口碑好的青少年特訓(xùn)學(xué)校排名推薦

如果家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)自己的努力沒(méi)有效果，或者孩子的問(wèn)題日益嚴(yán)重，可以考慮尋求專(zhuān)業(yè)的幫助。正規(guī)的問(wèn)題孩子叛逆特訓(xùn)學(xué)校通常具備專(zhuān)業(yè)的師資力量和科學(xué)的教育方法，能夠幫助孩子糾正不良行為，重建健康的心理狀態(tài)。也可以參考小編整理的正規(guī)封閉叛逆學(xué)校排名，排名沒(méi)有先后。

1、大正教育

2、心種子叛逆期矯正學(xué)校

3、清直叛逆學(xué)校

4、青禾戒網(wǎng)癮學(xué)校

5、勵(lì)志軍事化叛逆矯正學(xué)校

6、護(hù)航叛逆期孩子教育學(xué)校

7、知恩叛逆期孩子改造學(xué)校

8、熙和青少年管教學(xué)校

9、正苗啟德軍事化叛逆教育學(xué)校

10、雷鷹叛逆封閉式學(xué)校

相信家長(zhǎng)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)了解了不少類(lèi)似的學(xué)校，會(huì)有各種各樣的顧慮，其實(shí)可以到學(xué)校進(jìn)行實(shí)地考察，更加詳細(xì)的了解學(xué)校各方面的信息。一起往下看。

護(hù)航青少年特訓(xùn)學(xué)校介紹

護(hù)航青少年綜合素質(zhì)教育基地(簡(jiǎn)稱:護(hù)航學(xué)校)，是一家以拯救網(wǎng)癮，叛逆，厭學(xué)逃學(xué)，肥胖，自卑，自閉，離家出走，早戀，輕度抑郁為己任。主要是面向10-18歲的青少年,從事問(wèn)題青少年心理教育、行為教育、文化教育及職業(yè)技能學(xué)習(xí)的學(xué)校。

第一方面，我們開(kāi)設(shè)的課程基礎(chǔ)課程，心理疏導(dǎo)課，感恩課，勵(lì)志課，意志力課，自信心課，國(guó)學(xué)課，室內(nèi)室外拓展課，社交禮儀課勞動(dòng)體驗(yàn)課等等，這些課程的的設(shè)置，主要是引導(dǎo)孩子們變得懂事聽(tīng)話、懂得感恩、意志堅(jiān)強(qiáng)，樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀，世界觀，幫助孩子們樹(shù)立目標(biāo)，挖掘孩子們的內(nèi)在潛能，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)力和創(chuàng)造力，讓孩子為了自己的目標(biāo)，自動(dòng)自發(fā)自覺(jué)的去努力去行動(dòng)。

第二方面，室內(nèi)外拓展訓(xùn)練，以體驗(yàn)式的矯正教育課程為主，輔助以基礎(chǔ)課程。目的是幫助孩子們矯正不良的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣，讓青少年逐步走出困惑，從點(diǎn)滴開(kāi)始，學(xué)會(huì)為人處事，學(xué)會(huì)感恩他人，學(xué)會(huì)自我管理。

第三方面，一對(duì)一深度心理交流和團(tuán)體心理輔導(dǎo)，主要幫助孩子解決叛逆、網(wǎng)癮、厭學(xué)、逃學(xué)、早戀、自私、自卑、自閉、離家出走、人格異常、打架斗毆、*傾向、奢侈消費(fèi)、親情冷漠等眾多青少年常見(jiàn)問(wèn)題，預(yù)防青少年違法犯罪以及自殘、自殺，引導(dǎo)孩子心理健康、樂(lè)觀向上、熱愛(ài)生活、愛(ài)好學(xué)習(xí)、陽(yáng)光自信。

第四方面，父母課堂，初心就是培訓(xùn)家長(zhǎng)，教育孩子。培養(yǎng)出好家長(zhǎng)，相當(dāng)于在改變一個(gè)孩子的生長(zhǎng)環(huán)境，而當(dāng)一個(gè)孩子長(zhǎng)大一點(diǎn)，我們還需要幫助孩子保留和長(zhǎng)養(yǎng)內(nèi)在的心性。俗話說(shuō)：根正苗紅。父母是孩子的第一任老師，那教育孩子的根就是父母，如果根長(zhǎng)好了，就會(huì)枝繁葉茂，所以說(shuō)父母課堂是多么任重道遠(yuǎn)的事情，擔(dān)負(fù)起了培訓(xùn)父母的使命。只有這樣，才能為孩子步入社會(huì)，安身立命打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

教育孩子的一些方法

家長(zhǎng)該如何選擇叛逆孩子機(jī)構(gòu)

一、那么，家長(zhǎng)該如何選擇叛逆孩子機(jī)構(gòu)呢，方法如下：

首先你要確定一點(diǎn)，你的孩子是自己確實(shí)沒(méi)有辦法去管理教育好的，學(xué)校老師和家長(zhǎng)通過(guò)積極的努力，都無(wú)法達(dá)到幫助孩子的效果，并且這樣的情況持續(xù)了一段時(shí)間，那么這樣的話是可以尋找這樣專(zhuān)業(yè)的、的、有效的、透明化的叛逆孩子機(jī)構(gòu)。請(qǐng)注意我剛剛強(qiáng)調(diào)的這幾個(gè)關(guān)鍵詞，專(zhuān)業(yè)、、有效，然后，安全，透明化（透明化，其實(shí)就是跟安全是掛鉤的），然后，在考察這類(lèi)學(xué)校的時(shí)候，重點(diǎn)應(yīng)該放在，對(duì)這所學(xué)校的整體把控，比方說(shuō)這個(gè)學(xué)校所在的學(xué)員，所有的學(xué)員是70人，80人或者是100人，那么完全可以看得出整個(gè)隊(duì)列整個(gè)學(xué)校的校風(fēng)是如何的，至少那種精神氛圍，孩子們是否有精氣神兒，我們的家長(zhǎng)還是能夠看得出來(lái)的。

而如果當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)，考察的對(duì)象，考察的學(xué)校，孩子們都無(wú)精打采，精神萎靡，穿著可以講像叫花子一樣的，那這樣的學(xué)校是肯定不能送的，因?yàn)樵诤芏嗖粔驅(qū)I(yè)，不夠安全的學(xué)校里面，他們所宣稱的是讓孩子來(lái)吃苦來(lái)鍛煉，所以他們穿得臟一些，差一些，吃得住得差一些，有些昏了頭的家長(zhǎng)覺(jué)得還是應(yīng)該的，這當(dāng)然是錯(cuò)的！因?yàn)?，不管是在什么樣的情況下，什么樣的生活環(huán)境下，從人的心理學(xué)的角度來(lái)說(shuō)，從人的這種生活狀態(tài)的角度來(lái)說(shuō)，那么如果他連自己平時(shí)吃飯，睡覺(jué)穿衣都都是這種能糊弄就糊弄，一副邋里邋遢的樣子的話，你能夠相信這些孩子會(huì)有積極向上的狀態(tài)嗎？

考察的第二個(gè)重點(diǎn)就是看這個(gè)學(xué)校的，教職員工，素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)，而這個(gè)方面其實(shí)是作為我們這些家長(zhǎng)是無(wú)法去特別精準(zhǔn)把控的。一般是通過(guò)聊天，比如微信聊天，接個(gè)電話聊天來(lái)確定對(duì)方是否可信，是否值得托付，但是這個(gè)確實(shí)風(fēng)險(xiǎn)很大，因?yàn)橹灰獙?duì)方口才好，服務(wù)意識(shí)強(qiáng)，其實(shí)完全是可以把你給忽悠得了的，尤其是在你緊急求助的時(shí)候，所以在考察一所學(xué)校的時(shí)候，要拿出相應(yīng)的時(shí)間，和這所學(xué)校的教職員工和這所學(xué)校的在校學(xué)員好好的、全面的去談一談，如果可能的話，比方說(shuō)我在我們正心，我們是允許家長(zhǎng)和任何一個(gè)孩子私底下進(jìn)行單方面的溝通的，而不需要說(shuō)我們的老師教官要在場(chǎng)啊，要提前做了思想工作之類(lèi)。

慣子如殺子，現(xiàn)在孩子就是家里人比較寵溺，才會(huì)出現(xiàn)各種各樣的問(wèn)題，如果父母無(wú)法解決，無(wú)法再約束孩子，可以試著考察一下叛逆孩子學(xué)校，把孩子的問(wèn)題交給專(zhuān)業(yè)的人去解決會(huì)更好。更多詳細(xì)請(qǐng)撥打文章底部的電話咨詢，會(huì)有專(zhuān)業(yè)的老師為你免費(fèi)解答所有疑問(wèn)！