如果家長發(fā)現(xiàn)孩子的因為青春期叛逆而產(chǎn)生厭學(xué)心理、*行為，還是要去找專業(yè)的叛逆孩子特訓(xùn)學(xué)校提供幫助，通過學(xué)校專業(yè)的青少年轉(zhuǎn)化教育老師來幫助孩子改變，讓不聽話的孩子在觀念和行為上主動做出改變!

1、成龍：根據(jù)每個孩子實際情況，通過專家集體研究，為每位孩子量身定制獨特有效的培育方案和家庭培訓(xùn)內(nèi)容，設(shè)立專人檔案，定期跟蹤指導(dǎo)，幫助孩子擺脫厭學(xué)情緒，克服心理障礙，讓孩子邊的樂觀開朗，尊敬長輩，遇到困難不退縮不害怕。

2、大正：針對孩子叛逆、不愛學(xué)習(xí)、早戀、奢侈消費、親情淡漠等等的擁有不良習(xí)慣的孩子，校方根據(jù)孩子的問題，從本質(zhì)和根源，上多維度、多方法，開展心理輔導(dǎo)，幫助孩子認識自我、探索自我，讓孩子變的懂感恩，愛學(xué)習(xí)，正能量滿滿。

3、紐特：叛逆孩子全封閉軍事化管理學(xué)校是一家針對特殊青少年群體實行特殊和教育的一所心理叛逆學(xué)校，通過一段時間的教育學(xué)習(xí)，使求助者成為一個懂事聽話，有感恩之心，能夠體諒父母的辛苦，喜歡學(xué)習(xí)，自信，不怕困難的孩子。

4、杰龍：對問題學(xué)生采取全封閉式、準軍事化管理的特殊教育學(xué)校，學(xué)校采用透明化圍欄包圍學(xué)校，無束縛感，家長來?？呻S時看到孩子，同時教育局為我校上級主管單位，將我校納入管轄范圍之內(nèi)，對我校進行全面24小時的教學(xué)輔導(dǎo)監(jiān)督。

5、勵萱：高度重視教育輔導(dǎo)質(zhì)量，不斷改進教學(xué)工作，調(diào)整課程設(shè)置，加強教師培訓(xùn)，新增家長培訓(xùn)課堂等，成功地幫助大批邊緣青少年回歸家庭，返回母校續(xù)學(xué)，走向社會、融入社會，得到了家長的高度贊譽，也得到社會各界的高度評價。

隨著孩子的成長，給他越來越多的*和控制自己生活的權(quán)力是很重要的。必須有意識地要求自己;甚至是克制自己的那種什么事都為孩子做的想法，來給孩子一些*度。給孩子一定的*，表明我們信任和尊重孩子，孩子也會因此更加尊重我們，愛我們。在一定范圍內(nèi)給孩子選擇權(quán)，通過提供選擇，可以避免緊張氣氛，給孩子提供做決定的實踐機會。

漢中青少年叛逆全封閉學(xué)校TOP榜一覽

1、成龍：特長教育：根據(jù)孩子的興趣、愛好和特長，培養(yǎng)孩子某一方面的技能，通過參與某些特長活動，改善孩子的心理素質(zhì)，促進人與人的融洽，培養(yǎng)全面細致的觀察力，提高敏銳而靈活的思考力，發(fā)展豐富的想象力，增強孩子的自信心，從而促進各種能力的形成和提高。

2、大正：師資力量。首先，對比不同的學(xué)校，都是要看師資力量的。只有具備雄厚的師資力量，在面對不同叛逆期孩子的管教上都會有著不錯的辦法，在短時間內(nèi)帶給孩子的轉(zhuǎn)變效果上也是很不錯的。因此，雄厚師資力量也是在招生過程中具備優(yōu)勢，得到家長的肯定和信賴。

3、紐特：找出叛逆的根源，拿出精準的解決方案，在專業(yè)導(dǎo)師的引導(dǎo)下，按照規(guī)定的周期來落實這樣的方案。因此，孩子在河淮安叛逆孩子管教學(xué)校|青少年教育學(xué)校中所帶來的改變上也是很大的，至少在成長速度上也是越來越快的，得到了家長的肯定，讓家長會更加欣慰的。

4、杰龍：設(shè)置專業(yè)的多元化培訓(xùn)課程，然后立足叛逆孩子的興趣方向，這樣去進行精準教學(xué)的時候，都會發(fā)現(xiàn)叛逆的孩子在轉(zhuǎn)變效果上也是很不錯的。在這個學(xué)校里面立足蛻變成長的案例越來越多，都知道這在管教方式上也是會更加與眾不同，達到了讓家長越來越信賴的目標。

5、勵萱：管教嚴格，提供全封閉軍事化的管理模式。因此，叛逆孩子在這樣的環(huán)境中能夠得以改變，說明在學(xué)校里面的進步上也是很大的?？傊⒆优涯嫫诮逃龑W(xué)校|問題青少年學(xué)校在這方面的管教上來說，也是會更加高效快捷的，為的就是在學(xué)習(xí)效果上也是會越來越不錯的。

對于孩子要多鼓勵，無論是孩子的成績還是做某件事情，不要因為孩子成績不理想或者做的不夠好，就去責(zé)備他們，要多鼓勵他們，看到他們進步，努力的一面。叛逆學(xué)生很多是因為沒有得到別人的肯定才慢慢叛逆起來的，所以在不違背大原則的前提下無論是教師還是家長都要肯定他們的進步和長處，不可一概否定，肯定也是一種尊重。然后再指導(dǎo)并告訴他們正確的做法，鼓勵他們繼續(xù)努力。

這里為大家著重介紹正苗啟德

推薦正苗啟德

1、正苗啟德教育：是一個實事求是的學(xué)校，專門為那些因叛逆和網(wǎng)癮而失去方向的青少年提供糾正行為的服務(wù)。如果你的孩子表現(xiàn)出不良習(xí)慣，比如脾氣暴躁、厭學(xué)、過度使用網(wǎng)絡(luò)、頂撞家長等，家長可能會覺得束手無策。

2、正苗啟德教育：在改造學(xué)校中，學(xué)生不僅接受學(xué)科知識的培訓(xùn)，還參與各種體育、藝術(shù)和社交活動。這些多樣化的培訓(xùn)和活動幫助叛逆期孩子發(fā)展興趣愛好，培養(yǎng)團隊合作和領(lǐng)導(dǎo)能力。通過參與這些活動，學(xué)生能夠找到自己的興趣所在，增強自信心，逐漸融入集體。

3、正苗啟德教育：采用軍事化、全封閉管理，辦學(xué)資質(zhì)齊全，獲得*認可；教育設(shè)施齊全，專業(yè)性強，專業(yè)師資位居全國同行業(yè)前列；學(xué)校行為訓(xùn)練基地、心理咨詢室、沙盤室等一應(yīng)俱全，旨在通過一系列科學(xué)的、合理的、實用的教育過程，解決孩子的思想及行為習(xí)慣問題，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

4、正苗啟德教育：通過全封閉的軍事化訓(xùn)練，培養(yǎng)孩子們的自律能力。在營地教育中，孩子們體驗到嚴格的紀律要求和艱苦的訓(xùn)練，逐漸學(xué)會如何*解決問題和管理自己的時間。這種訓(xùn)練不僅能鍛煉他們的身體素質(zhì)，更重要的是培養(yǎng)他們的意志力和自律性。

要解決青少年離家出走的問題，問題少年行為矯正學(xué)校提醒家長們一定要注意以下幾點：

1、讓孩子多說話，多互動

家長應(yīng)該做孩子最忠實的聆聽者，隨時聆聽孩子的聲音，即使孩子說的有些話欠妥當(dāng)，甚至是錯誤的，家長也不要貿(mào)然否定或打壓，而是要耐心地聽孩子把話說完,在必要時還可以向孩子提問，虛心向孩子求教，對孩子談話中流露出的困惑，也要予以及時的啟發(fā)。放下架子，父母要有勇氣向孩子請教。如果在對待孩子上有不公正的地方，也要有勇氣承認自己的過失，從而縮短與孩子的心理距離。

晚上共同的進餐時間往往是加強彼比溝通的良好時機，家長在進餐時與孩子無拘無束地談話,不僅能活躍家庭氛，融洽親子關(guān)系,還有助于家長更好地聆聽孩子的心聲，解孩子各方面的情況。

2、看到孩子的成長，尊重他們的人格

正確對待自己的孩子，要看到他們的成長，尊重他們的人格，與他們建立親密平等的朋友關(guān)系，既不放任嬌慣，也不簡單粗暴。關(guān)心孩子的思想和生活，隨時了解他們的心理變化，以便于有的放矢地進行誘導(dǎo);發(fā)現(xiàn)孩子的問題后，要用平等的方式與之討論，啟發(fā)他們自覺地接收正確的，摒棄錯誤的，切忌不分青紅皂白，一味訓(xùn)斥。

3、適當(dāng)?shù)刭潛P孩子

在與孩子的交談中，家長對于孩子所表現(xiàn)出來的機智、幽默或奇思妙想,要給予及時的贊嘆、表揚。來自家長的稱贊不僅能讓孩子更開心，還能增強孩子的自信，使孩子更愿意與孩子交流，并進一步激發(fā)孩子的潛質(zhì)。

家長如果經(jīng)常責(zé)備、呵斥孩子，不僅會令他在家長面前噤若寒蟬，不敢放膽說話,還會不斷弱化孩子的語言表達能力、思維能力和創(chuàng)造性?？傊谄綍r與孩子互動交流中，家長不要忽視孩子任何一個小小的、哪怕是微不足道的進步，如果這一小步家長不能發(fā)現(xiàn)，就有可能阻止孩子取得更大的進步。

4、及時發(fā)現(xiàn)，及時糾正

如果發(fā)現(xiàn)孩子有出走的苗頭，必須及時查找原因，進而采取有效的防護措施，避免悲劇的發(fā)生。

以上是綜合了多方的情況整理的能夠針對孩子們的叛逆、早戀、網(wǎng)癮扥不良行為做出矯正，以心理疏導(dǎo)走進孩子們的內(nèi)心，協(xié)助孩子發(fā)現(xiàn)自我，重新開始，為孩子們的成長保駕護航。如有更多需要了解或不明白的問題，請致電咨詢，我們會有專業(yè)的老師為您做出專業(yè)的解答！