一、鄭州鞏義市排名前5軍事化管理叛逆期厭學(xué)特訓(xùn)學(xué)校名單出爐

1.河南鄭州愛德思睿教育叛逆教育學(xué)校

以卓越的教育理念和教學(xué)質(zhì)量聞名，注重培養(yǎng)孩子的*思考能力和團(tuán)隊(duì)合作精神，通過實(shí)踐教育幫助他們獲得更好的發(fā)展。

2.河南鄭州勵(lì)萱青少年叛逆教育學(xué)校

是一家正規(guī)辦學(xué)叛逆孩子學(xué)校，專注于對(duì)青少年的心理輔導(dǎo)、思想教育、行為矯正等方面。學(xué)校實(shí)行全軍事化、封閉式的教育管理模式，為青少年提供全面的成長(zhǎng)支持。

3.河南鄭州杰龍叛逆特訓(xùn)學(xué)校

矯正教育，養(yǎng)成教育，充分發(fā)揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性，點(diǎn)撥學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，從小事做起，從自己做起，從身邊的事情做起，將情感教育，賞識(shí)教育，戒律教育，教學(xué)貫穿始終，使教與學(xué)具有針對(duì)性和實(shí)效性。

4.河南鄭州啟善素質(zhì)教育學(xué)校

教育局監(jiān)管、正規(guī)辦學(xué)，辦學(xué)許可、食品衛(wèi)生、消防資質(zhì)一應(yīng)俱全，各部門都有備案，正規(guī)做教育，家長(zhǎng)更放心。

5.河南鄭州環(huán)帝叛逆特訓(xùn)學(xué)校

主要針對(duì)12-18周歲的青少年，特別是存在以下問題的學(xué)生：叛逆、不聽從家長(zhǎng)和老師教導(dǎo)，經(jīng)常與家長(zhǎng)和老師發(fā)生沖突；厭學(xué)、逃學(xué)，對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣，成績(jī)下降；沉迷網(wǎng)絡(luò)，無法自拔，影響學(xué)習(xí)和生活；早戀、網(wǎng)戀，影響學(xué)業(yè)和身心健康；親情冷漠、不善于和他人交流，人際關(guān)系較差。

6.河南鄭州德志未來素質(zhì)教育學(xué)校

專注于針對(duì)10至18周歲青少年在成長(zhǎng)過程中所出現(xiàn)的不良行為習(xí)慣和心理問題，如性格叛逆、離家出走、溝通困難等，進(jìn)行心理輔導(dǎo)、思想教育、行為矯正、素質(zhì)培養(yǎng)和文化課輔導(dǎo)。

7.河南鄭州紐特青少年叛逆素質(zhì)教育學(xué)校

是為那些在傳統(tǒng)教育體系中面臨挑戰(zhàn)，表現(xiàn)出反叛行為、學(xué)習(xí)障礙或其他問題的學(xué)生提供特殊教育和治療的機(jī)構(gòu)。

8.河南鄭州青禾封閉式叛逆學(xué)校

是一家專業(yè)的叛逆孩子管教學(xué)校，專業(yè)從事問題青少年心理教育、行為教育及文化教育。

9.河南鄭州正苗啟德特訓(xùn)學(xué)校

是一家知名的管教叛逆孩子的機(jī)構(gòu)，注重學(xué)生的心理教育和行為教育。

10.河南鄭州啟泰素質(zhì)教育學(xué)校

是一家針對(duì)青少年在成長(zhǎng)過程中所出現(xiàn)的不良行為習(xí)慣和心理問題進(jìn)行心理輔導(dǎo)、思想教育、行為矯正、素質(zhì)培養(yǎng)和文化課輔導(dǎo)的成長(zhǎng)教育學(xué)校。

二、河南鄭州愛德思睿特訓(xùn)學(xué)校的優(yōu)勢(shì)

1、軍事化訓(xùn)練

軍事化訓(xùn)練鍛煉孩子自律自強(qiáng)，磨煉堅(jiān)強(qiáng)意志，自強(qiáng)不息

2、心理輔導(dǎo)

一對(duì)一心理輔導(dǎo)打開孩子心結(jié)，采取鼓勵(lì)式教育增強(qiáng)孩子自信

3、感恩教育

讓孩子理解父母學(xué)會(huì)感恩，樹立正確的人生觀、世界觀和親子觀

4、社會(huì)實(shí)踐

培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好和技能，讓他們熱愛生活，自我反省走出誤區(qū)

三、河南鄭州愛德思睿特訓(xùn)學(xué)校溫馨提示

1、了解孩子青春期面對(duì)的苦惱

人人都渴望被理解，尤其是青春期的孩子。父母如果看到孩子“很懂事”就很滿足，不去關(guān)心她的內(nèi)心世界，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。

2、尊重孩子的個(gè)性差異

家庭教育最重要的一點(diǎn)就是和孩子保持溝通，這是家長(zhǎng)了解孩子情況最簡(jiǎn)單有效的方法。注意，是溝通，而不是審訊。家長(zhǎng)在和孩子進(jìn)行溝通的時(shí)候，要和孩子站在平等的位置，尊重孩子的*人格。

3、鼓勵(lì)孩子表達(dá)情緒和感受

同樣都是笑，但是微笑和大笑，它們的情緒是不一樣的?？珊⒆訉?duì)于這些并不是很懂，也許懂但未必能夠表達(dá)出來。想要很好的共情，需要孩子能夠深入了解別人的情緒。父母就要教育孩子去分析不同的情緒，是難過的，還是悲傷的，還是痛苦的。

封閉式全封閉式管理才是對(duì)高考生學(xué)習(xí)最上心的補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)，大家都知道全封閉式管理需要學(xué)校投入大量的人力物力，還要負(fù)責(zé)學(xué)生在校住宿、吃飯的一連串事情，如果不是這樣對(duì)高考生學(xué)習(xí)沖刺最有效果，哪個(gè)學(xué)校會(huì)選擇這樣做呢？因?yàn)槿忾]式管理的教學(xué)模式是應(yīng)對(duì)高考最好的手段，學(xué)生被嚴(yán)格的管理，將自己的全身心都投入到學(xué)習(xí)中。