叛逆是每一個(gè)孩子在成長(zhǎng)的過程中都需要經(jīng)歷的一個(gè)階段。作為家長(zhǎng)也不要把孩子的叛逆期看成是如臨大敵，也不必覺得孩子的叛逆有多么可怕，叛逆期恰恰是孩子由青春期轉(zhuǎn)變成人的過程，它預(yù)示著孩子將要成年，其實(shí)這是一件可喜可賀的事情。更多關(guān)于如何與青春期孩子和平相處的問題，請(qǐng)致電咨詢！

1、好孩子：培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)有愛心、有自信、有親情、有責(zé)任感；會(huì)感恩、會(huì)處事、會(huì)做人、思想開朗的時(shí)代青少年。

2、弘揚(yáng)：制定了嚴(yán)格的課程計(jì)劃，旨在幫助學(xué)生掌握基本的學(xué)習(xí)技能，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和道德觀念。

3、德志未來(lái)：作為一家教育局批辦成立的管教叛逆孩子的學(xué)校，成立于2002年，是一所控輟保學(xué)特色素質(zhì)教育學(xué)校。

4、成龍：根據(jù)每個(gè)孩子實(shí)際情況，通過專家集體研究，為每位孩子量身定制獨(dú)特有效的培育方案和家庭培訓(xùn)內(nèi)容。

5、勵(lì)萱：教官全天陪同孩子同吃同住，同行同學(xué)同練，孩子在校圖片，視頻家長(zhǎng)群更新，關(guān)注孩子成長(zhǎng)點(diǎn)滴。

父母的行為和言論及打擊都對(duì)孩子的心靈或身體造成創(chuàng)傷，現(xiàn)如今社會(huì)上虐待兒童致傷，甚至死亡、謀殺，像這樣的新聞經(jīng)常有。俗話話說(shuō)虎毒不食子，可前段時(shí)間重慶男子為了情人謀殺一雙兒女而偽造成意外事故的新聞，當(dāng)所有人在看到男子的悲痛時(shí)，警方卻調(diào)查出殺害孩子的兇手正是孩子的親生父親。當(dāng)時(shí)我就在想，這個(gè)男子對(duì)自己的孩子是前世有仇今生有恨嗎，居然對(duì)自己的親生兒女下這樣的狠手，后來(lái)想想也許這就是原生家庭造成的。童年經(jīng)歷過一些非常強(qiáng)烈，或者痛苦經(jīng)歷驗(yàn)感受的兒童，往往使當(dāng)事人在不知不覺覺中做了影響一生的決定。

門頭溝五大青少年叛逆期封閉式糾正學(xué)校排行榜一覽

1、好孩子：通過心理輔導(dǎo)、不良行為矯正、技能賦能、學(xué)科補(bǔ)習(xí)、勞動(dòng)實(shí)踐、良好興趣培養(yǎng)等課程，根據(jù)學(xué)生的具體情況，設(shè)計(jì)一年以內(nèi)不同長(zhǎng)度的訓(xùn)練課程，通過調(diào)整學(xué)習(xí)態(tài)度，提高和恢復(fù)學(xué)習(xí)、生活的自信心和能力，提升內(nèi)在動(dòng)力；讓他們重新走向?qū)W校和社會(huì)。

2、弘揚(yáng)：改正的措施科學(xué)合理，遠(yuǎn)程監(jiān)控能夠?qū)?shí)際的狀態(tài)和進(jìn)度上都可以看到，這樣讓家長(zhǎng)給孩子報(bào)名的時(shí)候會(huì)更加放心的。那么，全封閉正規(guī)戒網(wǎng)癮學(xué)校所具備的綜合實(shí)力上都會(huì)有所提高，在實(shí)地考察的過程中都要了解清楚，然后才能夠放心地去給孩子報(bào)名。

3、德志未來(lái)：由專業(yè)心理咨詢師來(lái)進(jìn)行精準(zhǔn)輔導(dǎo)，重塑健康三觀，從心理上能夠?qū)ε涯娣矫娴膯栴}有著全面的認(rèn)識(shí)。說(shuō)明特訓(xùn)學(xué)校在管教過程中的專業(yè)要求和細(xì)節(jié)上也是很嚴(yán)格的，確保在心理課程的學(xué)習(xí)效果上也是很不錯(cuò)的，至少在課程方面的學(xué)習(xí)效果上也是很不錯(cuò)的。

4、成龍：實(shí)行管理教育為核心，注重在教學(xué)方面的核心主題，從而在教學(xué)效果上也是很不錯(cuò)的。唯有在這樣的方法上越來(lái)越科學(xué)合理，確保在成長(zhǎng)上會(huì)越來(lái)越不錯(cuò)的。只有嚴(yán)格的去抓住了這方面的管教要求和細(xì)節(jié)，都知道對(duì)孩子的成長(zhǎng)和自身發(fā)展上也是有很大的幫助。

5、勵(lì)萱：特色傳統(tǒng)的文化輔導(dǎo)基地，跟得上學(xué)校的學(xué)習(xí)進(jìn)度，讓孩子在進(jìn)行管教的同時(shí)，也可以讓孩子在這方面的成長(zhǎng)上會(huì)越來(lái)越快。所以說(shuō)，這在文化輔導(dǎo)的角度來(lái)說(shuō)，都是與孩子的學(xué)習(xí)上相吻合，真正在學(xué)習(xí)成績(jī)方面都會(huì)有著明顯的提高，讓家長(zhǎng)會(huì)越來(lái)越欣慰的。

如果青春期男孩已經(jīng)有了酒癮，爸爸千萬(wàn)不要一味地指責(zé)謾罵，要積極地幫助他進(jìn)行戒酒治療，如果簡(jiǎn)單的戒酒治療并不見效，在說(shuō)服他的同時(shí)，帶他去一些專門的醫(yī)療結(jié)構(gòu)進(jìn)行強(qiáng)制性戒酒治療。如果青春期男孩仍然拒絕戒酒，那么爸爸可以去找一些朋友來(lái)幫助他。特別是剛剛成功戒酒的朋友會(huì)最有說(shuō)服力，如果沒有，則可以找他比較信任的、富有同情心、心性隨和的朋友去和他交談，可能會(huì)有所幫助。

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推薦正苗啟德

1、正苗啟德教育：是一所專注于引導(dǎo)叛逆少年走出陰影、改正不良習(xí)慣的學(xué)校。與常規(guī)的懲罰相比，該校不打罵學(xué)生，而是通過合理的引導(dǎo)方式幫助孩子。不同于傳統(tǒng)教育，特訓(xùn)學(xué)校強(qiáng)調(diào)因人而異、因材施教的教育理念，成功解救了眾多迷途少年，得到了廣泛的好評(píng)。該校承諾用愛心幫助每一個(gè)孩子，始終堅(jiān)信未來(lái)不容放棄。

2、正苗啟德教育：是一家以拯救網(wǎng)癮，叛逆，厭學(xué)逃學(xué)，肥胖，自卑，自閉，離家出走，早戀，輕度抑郁為己任。主要是面向10-18歲的青少年,從事問題青少年心理教育、行為教育、技能學(xué)習(xí)的學(xué)校。

3、正苗啟德教育：以改變孩子行為為主要目標(biāo)，采用各種教育手段和方法，通過實(shí)踐活動(dòng)、心理輔導(dǎo)等多方面的方式對(duì)孩子進(jìn)行改造，最終改變孩子的思想和行為。這些方法包括鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)、懲罰、訓(xùn)練等等。從理論上來(lái)說(shuō)，這些方法都是有效的，但是實(shí)際操作卻需要考慮到孩子的具體情況和家庭背景。

4、正苗啟德教育：學(xué)校不僅為問題青少年提供專業(yè)的教育和管教，還致力于改變他們的品行和心理狀態(tài)。選擇一個(gè)好的叛逆學(xué)校對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)并不容易，畢竟這關(guān)系到孩子的未來(lái)。家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，他們的責(zé)任是無(wú)法推卸的。

孩子行為很叛逆怎么辦?

逆反期的孩子，盡管自我意識(shí)發(fā)展了，但自我控制能力還差，常會(huì)無(wú)意識(shí)地違反紀(jì)律。他們喜歡與人爭(zhēng)論，但常論據(jù)不足;喜歡懷疑，卻又缺乏科學(xué)依據(jù);喜歡發(fā)現(xiàn)見解，但又判斷不準(zhǔn);喜歡批評(píng)別人，卻又容易片面。

專家建議，對(duì)于孩子逆反心理的消極面，父母應(yīng)根據(jù)孩子的心理特點(diǎn)，循循善誘，進(jìn)行教育。

1.家長(zhǎng)要會(huì)索取“愛”

不少家長(zhǎng)在“愛”的問題上，只盡“給予”的義務(wù)，不講“索取”。如此一來(lái)，日久天長(zhǎng)會(huì)在孩子心中形成這樣一個(gè)概念—父母的愛是應(yīng)該的。因此，要向孩子索愛，讓孩子學(xué)會(huì)感恩。

一般家長(zhǎng)對(duì)孩子的要求太低，如果孩子在飯桌上給自己夾菜就會(huì)感動(dòng)萬(wàn)分，其實(shí)家長(zhǎng)可以向孩子要求更多，聰明媽媽不妨撒嬌，要讓孩子覺得家長(zhǎng)的不容易。當(dāng)然可以向孩子多要求一點(diǎn)，孩子自然也會(huì)多回報(bào)一些。

2.不要開口就下“命令”

青春期的孩子特別敏感，所以父母不要開口就是下命令，“你應(yīng)該……”“你不能……”如此一來(lái)，在孩子心里，你只是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)。其實(shí)，青春期的孩子渴望被當(dāng)成大人，要讓他感覺受到自己被尊重。

3.不干涉孩子的隱私

偷聽孩子打電話、偷看孩子日記，或者是上網(wǎng)看孩子的留言等，美其名曰是為了解孩子的行為，但這是非常不可取的。事實(shí)上，這是破壞孩子對(duì)家長(zhǎng)信任度的首要?dú)⑹帧Ｖ腔鄣募议L(zhǎng)可以和孩子協(xié)商后簽一份類似“家庭公約”的協(xié)議，寫下什么事情是父母可以知道的，哪些是屬于孩子自己的秘密，并按照這個(gè)協(xié)議來(lái)執(zhí)行。

4.同一錯(cuò)誤別“老調(diào)重彈”

對(duì)于同一錯(cuò)誤，千萬(wàn)不能“老調(diào)重彈”，會(huì)引起孩子的厭煩情緒。在批評(píng)中要切中要害，簡(jiǎn)短數(shù)語(yǔ)指明問題，也要避免“廉價(jià)”的表?yè)P(yáng)，過多的表?yè)P(yáng)使孩子對(duì)表?yè)P(yáng)失去敏感性，就會(huì)失去激勵(lì)作用，甚至懷疑表?yè)P(yáng)的真實(shí)性。

請(qǐng)多尋找孩子的閃光點(diǎn)，鼓勵(lì)孩子，欣賞孩子。給孩子積極的自我定位，建立孩子的自信系統(tǒng)。通過這種積極的方式(包括正面的積極語(yǔ)言，愛的溫暖給予，細(xì)心的心靈呵護(hù)，認(rèn)可和接納)等去影響孩子，讓孩子感受到家長(zhǎng)的愛和關(guān)注，孩子才能重新回到家長(zhǎng)的身邊。心近了，溝通暢通了，才有談教育的資格。

若你的孩子很叛逆，一般如果情況不是很嚴(yán)重的話，都是正常的。孩子叛逆很不聽話，除了以上的一些技巧，家長(zhǎng)也可以通過別的方法去緩解與解決當(dāng)下的問題。

不要拿自己孩子的短處跟別人家孩子的長(zhǎng)處相比較，要理性看待自己孩子的弱項(xiàng)，多鼓勵(lì)孩子做自己喜歡的事情。如有更多需要了解或不明白的問題，請(qǐng)致電咨詢，我們會(huì)有專業(yè)的老師為您做出專業(yè)的解答！