隨著互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的來臨，越來越多的人選擇“線上”生活，網(wǎng)絡(luò)游戲由此應(yīng)運(yùn)而生。但網(wǎng)絡(luò)這把雙刃劍，有時(shí)候卻刺傷了一些自制力不強(qiáng)的孩子。他們沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲之中，學(xué)習(xí)成績(jī)急速下降，我們稱之為“網(wǎng)癮少年”。當(dāng)孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)時(shí)，最著急的就是家長(zhǎng)了?？伤麄兊墓芙逃袥]有用。這時(shí)可以送孩子到正規(guī)叛逆少年軍事化特訓(xùn)學(xué)校，從根源上解決孩子叛逆網(wǎng)癮問題。下面是小編收集到的一些關(guān)于封閉式管理的學(xué)校的排名信息，希望對(duì)您能有所幫助。

盤點(diǎn)口碑效果排名靠前的青少年特訓(xùn)學(xué)校

當(dāng)家長(zhǎng)感到力不從心，難以獨(dú)自應(yīng)對(duì)孩子的叛逆問題時(shí)，尋求專業(yè)幫助是一個(gè)明智的選擇。可以考慮將孩子送入專注于青少年叛逆行為矯正的青少年叛逆心理矯正學(xué)校。市面上青少年叛逆心理矯正學(xué)校哪家好？本文整理了當(dāng)?shù)厍嗌倌昱涯嫘睦沓C正學(xué)校排名匯總，機(jī)構(gòu)都比較正規(guī)，大家可以根據(jù)需要選擇。

1.護(hù)航青少年教育學(xué)校

2.雷鷹特叛逆特訓(xùn)學(xué)校

3.啟德勵(lì)志叛逆改造學(xué)校

4.愛德思睿叛逆期孩子改造學(xué)校

5.全人素質(zhì)特訓(xùn)教育學(xué)校

6.杰龍叛逆孩子矯正學(xué)校

7.勵(lì)心志學(xué)軍事化叛逆期學(xué)校

8.愛港教育全封閉叛逆特訓(xùn)學(xué)校

9.立仁全封閉叛逆矯正學(xué)校

10.范達(dá)叛逆教育

以上這些學(xué)校大部分成立多年，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，幫助眾多叛逆期青少年走出迷茫，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。家長(zhǎng)可以多方對(duì)比后再?zèng)Q定，讓老師發(fā)資料了解一下。一起往下看。

護(hù)航青少年特訓(xùn)學(xué)校簡(jiǎn)介

護(hù)航國(guó)防教育基地全封閉戒網(wǎng)癮學(xué)校、學(xué)校師資力量強(qiáng)大。

目前，青少年勵(lì)志教育培訓(xùn)學(xué)校有三大校區(qū)，共有教職員工68人，其中有專家級(jí)心理老師6人，心理老師18人，文化輔導(dǎo)老師15人，德育老師15人，法制老師2人，成長(zhǎng)伙伴2人，拓展訓(xùn)練師1人，藝術(shù)老師1人，行政管理人員4人，后勤服務(wù)人員4人。

青少年勵(lì)志教育培訓(xùn)學(xué)校心理老師，都是有*級(jí)心理咨詢師證的，其中3人為*二級(jí)心理咨詢師證，有10年（其中1人20年）以上青少年成長(zhǎng)教育咨詢經(jīng)驗(yàn)；10人為*三級(jí)心理咨詢師證，有5年以上的青少年成長(zhǎng)教育咨詢經(jīng)驗(yàn)。

文化課老師都是大學(xué)本科學(xué)歷，都有教師資格證和三年以上的文化教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)。

德育老師中，2人為青少年心理拓展專業(yè)專家級(jí)拓展訓(xùn)練師，其余12人均有體育專業(yè)、司法警官學(xué)院、5年以上軍隊(duì)帶訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。

法制老師，1人為法律專業(yè)專家級(jí)教授、其余教職人員均有在政法系統(tǒng)成業(yè)經(jīng)驗(yàn)及專業(yè)的理論知識(shí)。

護(hù)航國(guó)防教育基地全封閉戒網(wǎng)癮學(xué)校著重于“問題孩子”教育和“問題家庭”教育，雙管齊下的教育原則，青少年勵(lì)志教育培訓(xùn)學(xué)校的心理教育包括封閉式住校引導(dǎo)、個(gè)性化實(shí)戰(zhàn)性家庭教育服務(wù)、“輔導(dǎo)后”教育、文化補(bǔ)習(xí)和個(gè)性化引導(dǎo)四大內(nèi)容。

相關(guān)知識(shí)分享

青少年出現(xiàn)心理問題怎么辦？

1、首先我們應(yīng)充分理解這個(gè)時(shí)期孩子的心理特點(diǎn)。我們要認(rèn)識(shí)到這種穩(wěn)定及不穩(wěn)定的時(shí)期，具有普遍性?！迸涯嫫凇痹谛睦頎顟B(tài)的表現(xiàn)，會(huì)特別的敏感，其中自然不乏許多會(huì)影響情緒發(fā)展的因素，這也使得許多師長(zhǎng)，會(huì)錯(cuò)認(rèn)他們的行為表現(xiàn)屬于年少叛逆的狀態(tài)。了解孩子表現(xiàn)的潛在原因，避免指責(zé)。給予更多的關(guān)懷，減少孩子的壓力與傷害的來源。

2、善于分析孩子的要求。即使是非?；闹嚨囊螅矐?yīng)該慎重考慮之后，給予響應(yīng)與討論，找出充分的理由，讓他明白了你的看法。

3、只要與孩子有關(guān)的決定，都必須事先詢問他的意見，認(rèn)真傾聽并與他討論。千萬不要強(qiáng)迫他們接受大人的意見，也應(yīng)該給他留下可以自主的空間，讓他有學(xué)習(xí)、思考的空間。

4、要用真誠(chéng)的態(tài)度對(duì)待孩子，讓他知道自己是被尊重的。在犯了嚴(yán)重錯(cuò)誤之后，應(yīng)該給予改正的機(jī)會(huì)，并給予支持與肯定。