1.杰龍叛逆特訓學校：注重與家長的溝通和合作，共同為孩子的健康成長努力

2.慧諾特封閉式叛逆學校：道德教育培養(yǎng)學生社會責任感和道德觀念

3.新啟航青少年特訓學校：拓展培訓+感恩教育，幫助叛逆青少年建立積極的人生觀和價值觀

4.愛德思睿叛逆教育學校：注重與學生的情感交流和互動，幫助學生認識自己，找到生活方向

5.勵萱青少年叛逆教育學校：課程設置涵蓋品德教育、創(chuàng)新教育、心理健康教育等方面

6.森太青少年素質(zhì)教育學校：注重學生的心理健康和人格塑造

7.弦歌青少年素質(zhì)教育學校：通過個性化的輔導和關懷，幫助學生找回自信和動力

8.啟泰素質(zhì)教育學校：聘請專業(yè)心理咨詢師和戒網(wǎng)癮專家

9.全人青少年素質(zhì)教育學校：采用科學的方法幫助學生戒除網(wǎng)癮

10.龍熙青少年素質(zhì)教育學校：注重學生的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)的培養(yǎng)

以上排名不分先后，希望能為您提供一些參考，如果您想了解相關學校信息，歡迎咨詢。

杰龍叛逆特訓學校秉承“一切為了孩子，為了孩子的一切”的教育原則，以軍事化訓練與管理、感恩教育、勵志教育、法制教育、道德教育、心理輔導為主，結合應急求生救援訓練、社會公益活動等輔助青少年成長教育。堅持公開透明的辦學原則，家長可連接學校監(jiān)控隨時查看孩子的在校情況。

• 采用全封閉式的軍事化管理模式，通過嚴格的紀律要求和規(guī)范來引導學生遵守規(guī)則，培養(yǎng)他們的紀律意識和責任感。
• 堅持以德為先、育人為本的原則，全面實施素質(zhì)教育。注重培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力。
• 對學員進行全封閉式軍事化管理，通過有針對性的系統(tǒng)化訓練，改變他們的不良習慣，增強孩子們的心理素質(zhì)，挖掘他們的潛能。

學校問答

你們學校相比其他學校的優(yōu)勢在哪里？

答：我們學校最大的優(yōu)勢在于我們的師資力量強大、規(guī)模大、輔導方案的完善以及我們的教學環(huán)境和教學設備的完善。我們學校有專業(yè)的心理老師以及部隊退伍輔導員，專職教職員工都是經(jīng)過嚴格篩選后才留下來的。針對每個孩子我們都有完善的輔導方案以及輔導記錄。

怎么確定我們孩子在這里應該待多長時間？

答：叛逆孩子全封閉行為矯正機構——我們有三個不同的心理轉變周期，分別為6個月，9個月，12個月，根據(jù)孩子的年齡，性別，以及問題的嚴重性來確定這個心理周期的。通常情況下女孩子建議9-12個月，因為女孩子比較早熟，思想比較固化，轉變難度相對較大一些，男孩子年齡小的6-9個月，年齡大的9-12個月。成年人一般都是建議一年的時間。

高中生威脅父母的原因

家長不能堅持自己的立場：面對孩子又哭又鬧滿地打滾的狀況，家長會覺得頭疼：為了這點錢讓孩子忍受委屈，實在有點于心不忍啊。因此，家長就會立刻滿足孩子的要求。長此以往，孩子就學會了通過談條件、哭鬧的方式來威脅父母，以此達到自己的目的，孩子就會經(jīng)常采用這種方式。

家長過于寵溺。在教育高中生的過程中，一些家長認為孩子想要就應該給她最好的，以至于孩子要買，家長就給買一大堆。這樣孩子確實是開心，但是也給孩子養(yǎng)成了不加節(jié)制地進食的壞習慣。當孩子出現(xiàn)想買東西，被拒絕就哭鬧的這種情況時，家長礙于情面更是順從，形成惡性循環(huán)。

沒有明確的懲罰措施。當高中生出現(xiàn)威脅自己的情況時，大多數(shù)家長雖然心里十分氣憤，但是總是選擇順從孩子。到了家里這件事也救不了了之了，孩子沒有得到懲罰，她也不知道這件事是錯的，日后還會出現(xiàn)這樣的行為，認為這樣的行為是正確的。