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無錫全日制高三補課機構(gòu)排名

機構(gòu):新東方教育 時間:2024-12-20 18:50:54 點擊:13

國內(nèi)十大排名初高中輔導(dǎo)機構(gòu)

無錫全日制高三補課機構(gòu)排名

1.新東方

2.天材教育

3.思達思教育

4.韋德教育

5.新東方教育

6.博眾未來教育

7.龍新教育

8.中科教育

9.尖鋒教育

10.龍文教育

以上就是這幾家輔導(dǎo)機構(gòu),排名不分先后,僅供參考,到底選擇哪一家要根據(jù)具體情況而定。

國內(nèi)十大排名初高中輔導(dǎo)機構(gòu)

關(guān)于我們

新東方教育科技集團定位于以學(xué)生全面成長為核心,以科技為驅(qū)動力的綜合性教育集團,打造了新東方成人教育、新東方大學(xué)考試、新東方留學(xué)考試、新東方在線、新東方前途出國等諸多教育品牌。

新東方,全名新東方教育科技集團有限公司,總部位于中國北京市海淀區(qū)中關(guān)村,是綜合性教育集團,同時也是教育培訓(xùn)集團。公司業(yè)務(wù)包括外語培訓(xùn)、中小學(xué)基礎(chǔ)教育、學(xué)前教育、在線教育、出國咨詢、圖書出版等各個領(lǐng)域。

除新東方外,旗下還有優(yōu)能中學(xué)教育、泡泡少兒教育、前途出國咨詢、迅程在線教育、大愚文化出版、滿天星親子教育、同文高考復(fù)讀等子品牌。公司于2006年在美國紐約證券交易所上市,是中國大陸第一家在美國上市的教育機構(gòu)。2012年7月18日,新東方因調(diào)整VIE結(jié)構(gòu)遭SEC調(diào)查股價暴跌。2016年2月1日,新東方教育集團發(fā)布公告,宣布騰訊將向迅程(即新東方在線)投資3.2億人民幣(5000萬美元),并宣布新東方在線即將在國內(nèi)IPO。這項投資預(yù)計于2016年第一季度完成,完成后迅程仍由新東方控股。

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品牌優(yōu)勢介紹

新東方的企業(yè)文化

新東方的使命:為提升學(xué)生終身競爭力,塑造學(xué)生公民素質(zhì),賦予學(xué)生全球眼光而努力!

新東方的愿景:成為中國優(yōu)秀的、令人尊敬的、有文化價值的教育機構(gòu)!

新東方價值觀:誠信負責(zé),真情關(guān)愛,好學(xué)精進,志高行遠!

新東方的理念:終身學(xué)習(xí) 全球視野 *人格 社會責(zé)任

新東方的企業(yè)文化:坦誠 尊重 協(xié)作 創(chuàng)新

新東方的戰(zhàn)略方針:以教育產(chǎn)品和教學(xué)質(zhì)量為核心,以科技為驅(qū)動力,為學(xué)生全面成長創(chuàng)造價值,推動中國教育的進步和發(fā)展。

新東方精神:追求卓越,挑戰(zhàn)極限,從絕望中尋找希望,人生終將輝煌!

關(guān)于備考您想了解哪些

1.高一語文學(xué)習(xí)方法:閱讀的習(xí)慣

一、誦讀。一個人語文能力的形成恰恰是在誦讀的過程中完成的。因此,教材上選的那些優(yōu)秀的作品,特別是要求背誦的文章,我們要認(rèn)真的誦讀。

二、精讀。從形式上看,與誦讀相比,精讀是一種無聲的讀,即默讀;從本質(zhì)上看,他是一各伴隨著思考、理解、概括、轉(zhuǎn)化、吸收的研究性的、創(chuàng)造性的閱讀,是更高層次的閱讀。

三、多讀。一要挑選《語文讀本》是的一些篇目來讀;二是讀一點名著,一個高中生至少也得讀20部以上的名著,這個數(shù)字對于面對高考的高中生來說,可能有點大。

四、勤動筆。要隨時記下有用的知識,生字、新詞、生動的語句,優(yōu)美的語段,將讀書與積累結(jié)合起來。點評閱讀材料,對其內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、語言、手法直至遣詞造句等方面進行有針對性的,獨到的點評。

2.高中復(fù)習(xí)指南

一、根據(jù)自己現(xiàn)有的學(xué)習(xí)成效和學(xué)習(xí)能力特點,綜合其他學(xué)科的復(fù)習(xí)計劃,以一周為一個時間單位,劃分出化學(xué)科復(fù)習(xí)的用時和時間段。如果自己沒有很強的自主學(xué)習(xí)能力,最好聽從任課老師的復(fù)習(xí)建議,并根據(jù)任課老師的復(fù)習(xí)進度,定好每周復(fù)習(xí)的內(nèi)容,保證達成復(fù)習(xí)目標(biāo)。

二、在復(fù)習(xí)內(nèi)容上依靠老師指導(dǎo),但不依賴?yán)蠋?。立足于教材課本,把近期復(fù)習(xí)的知識點在課本上梳理一遍,尋找自己在高一、高二期間學(xué)習(xí)遺漏的知識點。由于 高一、高二階段的學(xué)習(xí)屬于知識形成性學(xué)習(xí),知識點之間難免有聯(lián)系不暢,孤立零碎的感覺。要通過現(xiàn)階段的系統(tǒng)復(fù)習(xí),讓各知識點的聯(lián)系暢通,網(wǎng)絡(luò)支干脈絡(luò)清 晰,用理解記憶代替機械記憶。

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