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湖北恩施人氣排名高的兒童語言矯正訓練中心排名推薦

機構:東方啟音兒童康復機構 時間:2024-12-17 19:07:05 點擊:52

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小孩說話不清楚掛什么科?孩子可能是有“功能性構音障礙”,可以把孩子帶到發(fā)育行為兒科,由醫(yī)生對孩子進行準確、系統(tǒng)的評價,找出錯誤發(fā)聲的特點,進行針對性的語言訓練,一般是能夠取得比較好的效果的。構音障礙的孩子前來就診時,醫(yī)生通常會先對孩子語言能力進行評估,排除語言發(fā)育遲緩對發(fā)音的影響。然后評估發(fā)錯的音,判別類別后進行相應的訓練。例如一個孩子總是把“外公”說成“外東”,“哥哥”講成“的的”,“褲子”說成“兔子”時,可判定孩子的發(fā)音錯誤類型是屬于“前置化”,用d和t代替了舌根音g和k??梢宰尯⒆佑脺亻_水漱口的方法練習舌根運動,使舌根肌肉靈活,從而發(fā)出舌根音g和k。

一、排名靠前的兒童康復訓練機構匯總

針對孩子語言矯正找一家好的語言康復訓練機構很有必要,在國內(nèi)語言康復機構那么多,哪家好呢?下面小編整理了當?shù)厥髢和Z言遲緩矯正康復中心排名一覽推薦,排名不分先后,僅供參考

1.東方啟音兒童康復中心

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二、東方啟音專業(yè)兒童康復機構簡介

東方啟音語言康復,運用系統(tǒng)的專業(yè)訓練、教育,對0-8歲兒童進行康復訓練和生活技能訓練,建立患兒檔案,連續(xù)跟蹤調查每一位受助兒童的康復情況,同時廣泛開展宣傳活動,使全社會關注、理解和接納自閉癥兒童,改善他們與人交往及表達情感的能力。同時與福州多家幼兒園、小學合作,融合準備班畢業(yè)后經(jīng)系統(tǒng)評估達到要求的孩子,敏朗教育推薦進入普幼或普小就讀。最終讓這些特殊兒童真正步入或接近正常人的生活,享受平等參與社會的權利和機會。此外,也為廣大病患家長建立良性互動平臺,分享成功經(jīng)驗,讓他們看到未來的希望。

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三、相關知識分享

生活中常見的社交訓練方法

購物:

訓練目標:讓孩子學會購物,購物是日常生活中經(jīng)常發(fā)生的事情,是典型的實用性交往,從小鍛煉孩子,讓他們學會生活中的一般性購物。

訓練步驟:

1、經(jīng)常帶孩子購物,在這個過程中給孩子講解每個細節(jié)。

2、讓孩子完成購物中的一個環(huán)節(jié)。

3、讓孩子體驗購物的快樂和自己在購物中的重要作用,理解購物意義感受成功。

4、一個環(huán)節(jié)鞏固后,在向步驟或者或者后一步驟進行,完成更多的購物環(huán)節(jié)。

5、讓孩子*購物。

提示和解析:

1、生活中的日常物品購買這類活動,都可以作為孩子的學習內(nèi)容。

2、購物的時間,場所,內(nèi)容等因素,可以構成有易到難的階段,讓孩子從較簡單的學起。

3、將購物活動分解為若干步驟,找較容易的環(huán)節(jié)突破,逐漸加大難度。讓孩子理解購物的意義,要使購物成為孩子的生活必須行為,為孩子成就感。

4、購物程序的語言表達很重要,不可以忽略。購物完成以后,給孩子總結同類交往的一般規(guī)則,以便讓孩子遷移。

衛(wèi)生間在哪里:

訓練目標:讓孩子學會通過交往,詢問需要的信息。

訓練過程:

1、告訴孩子需要解決的問題是什么,告訴孩子怎樣才可以解決問題。

比如,孩子需要解決的問題是“找到衛(wèi)生間”。解決的方法是問別人“衛(wèi)生間在哪里”。

2、成人給孩子做詢問示范,向孩子解決詢問到的信息內(nèi)容,比如:“阿姨告訴我們衛(wèi)生間在前面”

3、按照詢問信息的指向解決問題。

4、對孩子強化詢問的作用。

5、創(chuàng)設問題情景,讓孩子嘗試詢問需要的信息。

6、利用孩子得到的信息解決問題,對孩子強化交往的意義,讓孩子感受成功。

提示與解析:

1、需要詢問的信息可以是各個方面的。

2、問題得到解決后,讓孩子立刻理解信息的價值,讓孩子體會成功很重要。

3、信息獲得方式可以是多方面的,比如打電話。

實用性的交往訓練源于生活中的具體實際問題的解決。

在訓練中要注意分解步驟,每一步都不是一次能夠完成。孩子不能完成的時候,要降低難度,給予輔助,減少挫折感。

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