一、專(zhuān)業(yè)兒童康復(fù)機(jī)構(gòu)排名推薦

市面上有很多自閉癥康復(fù)機(jī)構(gòu)，康復(fù)效果參差不齊，很多家長(zhǎng)不知道怎么選，這里根據(jù)機(jī)構(gòu)的創(chuàng)辦時(shí)間、康復(fù)技術(shù)、康復(fù)效果整理了當(dāng)?shù)厥髢和蚤]癥康復(fù)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)排名名單匯總，排名不分先后。

1.東方啟音兒童康復(fù)中心

2.拓慧自閉癥康復(fù)

3.恩啟兒童康復(fù)

4.雅恩康復(fù)機(jī)構(gòu)

5.康語(yǔ)兒童康復(fù)機(jī)構(gòu)

6.子曰康復(fù)訓(xùn)練

7.星語(yǔ)星愿語(yǔ)言發(fā)育

8.大米小米康復(fù)機(jī)構(gòu)

9.揚(yáng)靈融康康復(fù)機(jī)構(gòu)

10.智慧泉兒童康復(fù)

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二、東方啟音專(zhuān)業(yè)兒童康復(fù)機(jī)構(gòu)介紹

東方啟音語(yǔ)言康復(fù)，運(yùn)用系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練、教育，對(duì)0-8歲兒童進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練和生活技能訓(xùn)練，建立患兒檔案，連續(xù)跟蹤調(diào)查每一位受助兒童的康復(fù)情況，同時(shí)廣泛開(kāi)展宣傳活動(dòng)，使全社會(huì)關(guān)注、理解和接納自閉癥兒童，改善他們與人交往及表達(dá)情感的能力。同時(shí)與福州多家幼兒園、小學(xué)合作，融合準(zhǔn)備班畢業(yè)后經(jīng)系統(tǒng)評(píng)估達(dá)到要求的孩子，敏朗教育推薦進(jìn)入普幼或普小就讀。最終讓這些特殊兒童真正步入或接近正常人的生活，享受平等參與社會(huì)的權(quán)利和機(jī)會(huì)。此外，也為廣大病患家長(zhǎng)建立良性互動(dòng)平臺(tái)，分享成功經(jīng)驗(yàn)，讓他們看到未來(lái)的希望。

為了讓孩子有更優(yōu)質(zhì)的訓(xùn)練環(huán)境，東方啟音言語(yǔ)治療的教學(xué)不只是對(duì)孩子設(shè)置的，更是對(duì)學(xué)員提供了更細(xì)致更具體的指導(dǎo)，在老師的幫助下，學(xué)員能夠更好的完成知識(shí)的落實(shí)，把握學(xué)習(xí)的細(xì)節(jié)。

三、家長(zhǎng)必讀康復(fù)知識(shí)

兒童語(yǔ)言發(fā)育遲緩的0-3歲兒童怎么辦？

小孩語(yǔ)言發(fā)育遲緩的恢復(fù)取決于很多條件，較主要的是查找原因。一旦發(fā)現(xiàn)0-2歲嬰兒兒童語(yǔ)言發(fā)育遲緩，應(yīng)了解是急產(chǎn)還是室息.缺氧和其他情況很有可能會(huì)損害大腦語(yǔ)言中樞。

如因而導(dǎo)致兒童語(yǔ)言發(fā)育遲緩，應(yīng)進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)腦細(xì)胞的語(yǔ)言功能鍛煉。否則，將來(lái)會(huì)導(dǎo)致大腦發(fā)育遲緩.兒童語(yǔ)言發(fā)育遲緩和智商喪失。寶寶長(zhǎng)大后，修復(fù)兒童語(yǔ)言發(fā)育遲緩的較好方法是加強(qiáng)語(yǔ)言功能的練習(xí)，讓寶寶多讀書(shū).多讀相冊(cè)，增強(qiáng)記憶力和計(jì)算水平，注重身體和運(yùn)動(dòng)的協(xié)調(diào)發(fā)展。

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