孩子厭學(xué)家長(zhǎng)怎么辦？關(guān)于這個(gè)問題問題少年管教學(xué)校將從以下幾個(gè)方面回答。
　　一、有效溝通尋找原因

　　孩子厭學(xué)的原因往往多種多樣，但是歸根結(jié)底無(wú)非是學(xué)習(xí)成績(jī)一直不理想，遭受到校園*，受到不公正待遇等。當(dāng)孩子產(chǎn)生厭學(xué)情緒的時(shí)候，作為家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)主動(dòng)與孩子進(jìn)行有效溝通，了解孩子的內(nèi)心，找到孩子厭學(xué)的原因是什么，然后幫助孩子一起解決問題。

　　二、與老師溝通
　　孩子產(chǎn)生厭學(xué)情緒之后，作為家長(zhǎng)一定要積極主動(dòng)的與老師進(jìn)行溝通，從另一個(gè)角度去尋找孩子厭學(xué)的原因，跟老師一起幫助孩子解決問題。
　　三、積極面對(duì)
　　發(fā)現(xiàn)問題的原因之后，家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)積極引導(dǎo)孩子，勇敢面對(duì)一切問題，幫助孩子樹立起信心，問題一定可以解決。
　　以上就是我對(duì)這一問題的全部解答，其中部分內(nèi)容沒有展開敘述，各位朋友有需要可以百度查閱。
問題少年管教學(xué)校

教育轉(zhuǎn)化過程：糾正孩子不良行為習(xí)慣和錯(cuò)誤思想，心理疏導(dǎo)階段在學(xué)員入學(xué)的一周內(nèi)，詳細(xì)了解學(xué)員情況，根據(jù)孩子的性格等特點(diǎn)選擇適合孩子的心理老師與學(xué)員深入交流，掌握學(xué)員問題所在，然后對(duì)癥下藥制訂心理疏導(dǎo)方案，進(jìn)行心理疏導(dǎo)及個(gè)性化教育。此過程主要目的：讓學(xué)員消除敵對(duì)情緒，能和老師成為無(wú)話不談的朋友，充分掌握學(xué)員情況，讓學(xué)員信任我們，尊重我們，為以后階段的開展打好基礎(chǔ)。