教育教學設施先進，配置有各種趣味教學，有陶藝、茶藝、紡織、版畫、折扇、中醫(yī)、3D打印、編程、電競、擊劍等眾多標準化興趣培養(yǎng)教室。同時擁有大型室內籃球館，標準化足球場，素質拓展訓練設施完備，有真人CS訓練場，射箭場，軍事對抗場，大型階梯教室及多功能演藝廳，師資力量雄厚，配有青少年教育專家，*注冊青少年心理咨詢師，家庭教育師，各種文化課程老師，人生職業(yè)規(guī)劃師，并配置有非常優(yōu)秀的軍事教官，在部隊立過功受過獎。

那么，到底有哪些原因導致了孩子越來越厭學呢？
其一、孩子的生理原因：
孩子患病、女孩的例假等等都可能是導致孩子厭學的原因，但這時不是表現(xiàn)為對整個學習進程的厭倦。大多是暫時的或者周期性的，只需稍加關心、關心、教導，厭學心境就會減輕或消失。

其二、伙伴聯(lián)系不良：
伙伴聯(lián)系不良是導致孩子心境嚴重、懼怕學校進而引起厭學的一個重要要素。它有時是暫時的，有時則轉為成長時刻的壓力與嚴重。因而，要教會孩子處理好同學聯(lián)系，與同學真摯共處。只需真摯共處，聯(lián)系就會好，不然勢必影響孩子的學習心境。
其三、教師的要素：
老師的教學辦法不妥、態(tài)度粗獷、處理工作不公正等都會導致孩子厭學，但這種厭學往往是具有學科特點的，不具有整體性，家長要及時引導孩子找出原因，正確對待。
其四、教學內容太難：
學習中失利的回憶太多，導致孩子以為自己就是不可，也會引起厭學。處理的戰(zhàn)略與辦法是查漏補缺，變失利為成功，這時聘請家庭教師不失為一個好的辦法。
其五、家長要求不妥：
要求太嚴、太高或太松，都可能導致厭學。要求太高，孩子一時達不到，會失掉興趣；沒有要求時，孩子又會搬運注意力，不把精力放在學習上，也導致厭學。處理的辦法是家長應該針對自己孩子的智力狀況等實踐要素擬定實在的方針。