考研復(fù)試是研究生考試制度的重要組成部分，即通過(guò)研究生入學(xué)考試（初試）后參加的，由報(bào)考院校組織進(jìn)行的第二次考試。一般也分筆試和面試。早期的研究生復(fù)試多只是一種形式，但從引2006年起研究生招生加大了復(fù)試的權(quán)重，有的招生單位甚至把復(fù)試的權(quán)重加大為百分之五十，這就要求考生具有真才實(shí)學(xué)并具備更高的應(yīng)變能力。

考研英語(yǔ)語(yǔ)法復(fù)習(xí)書(shū)籍

“舊書(shū)不厭百回讀，熟讀精思子自知”蘇軾這首古詩(shī)就刻畫(huà)出了讀經(jīng)典、讀好書(shū)的重要性。經(jīng)典書(shū)籍需要多讀，熟讀，仔細(xì)品味才能深刻理解其中的內(nèi)涵。原本此詩(shī)的意思是安慰和勉勵(lì)那些考試中失敗的秀才，勸其回家再安心讀書(shū)。放在今日，對(duì)于語(yǔ)法的學(xué)習(xí)，也仍不失為一句經(jīng)典。因?yàn)橹袊?guó)學(xué)生在學(xué)習(xí)語(yǔ)法這條坎坷的道路上也遇到不少荊棘，比如買(mǎi)過(guò)很多語(yǔ)法書(shū)籍，但是最后都被這些“大部頭”敲得暈頭轉(zhuǎn)向。那么今天，老師就給大家推薦一下自己讀過(guò)的比較不錯(cuò)的語(yǔ)法書(shū)籍。

一、張滿勝的《英語(yǔ)語(yǔ)法新思維》

該書(shū)分為初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)教程。很多語(yǔ)法老師應(yīng)該都有推薦過(guò)。確實(shí)，相對(duì)于枯燥難以理解的語(yǔ)法書(shū)，這本書(shū)給的例子更為生動(dòng)，更貼近于要準(zhǔn)備考四六級(jí)以及考托、考研的學(xué)生。本數(shù)內(nèi)容最大的特點(diǎn)不是給學(xué)生講解有哪些特例讓讀者死記硬背，而是從看似隨意的規(guī)則中串通起背后共同的思維規(guī)律。在理解規(guī)則的基礎(chǔ)上，體會(huì)英語(yǔ)思維。突出強(qiáng)調(diào)語(yǔ)法不是“死”規(guī)則，學(xué)習(xí)語(yǔ)法不能“死記”規(guī)則，而是在理解語(yǔ)境的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)規(guī)則，脫離語(yǔ)境的理解最無(wú)用。這是很多老版語(yǔ)法書(shū)籍不曾體現(xiàn)的。另外書(shū)中對(duì)于某一語(yǔ)法知識(shí)的講解，運(yùn)用了大量的例子來(lái)佐證，不僅包括考試真題，更多的來(lái)源于英美報(bào)紙、文章、名人演講中，這給學(xué)習(xí)英語(yǔ)的人來(lái)說(shuō)無(wú)非是最“接地氣”的。

二、楊鵬的《GRE&GMAT閱讀難句教程》

雖然從書(shū)名上來(lái)說(shuō)看不出這是一本語(yǔ)法書(shū)，但是在學(xué)習(xí)語(yǔ)法，理解句子的基礎(chǔ)上，大量長(zhǎng)難句的閱讀和理解是十分有必要的。對(duì)于基礎(chǔ)較好的學(xué)生來(lái)說(shuō)，光讀考研真題文章可能無(wú)法有更大的進(jìn)步，但是讀一讀更難的GRE或者GMAT考試的真題，不失為一個(gè)正確的選擇。因?yàn)檫@類(lèi)考試中，長(zhǎng)難句更復(fù)雜，有些甚至是考官故意為難考生的例子。倒裝、插入語(yǔ)、省略等特別多，更加恐怖的是她的單詞被很多人說(shuō)是“一生中見(jiàn)過(guò)的單詞”，所以對(duì)于不認(rèn)識(shí)單詞，如何判斷長(zhǎng)難句成分的理解上，此書(shū)功效巨大。此書(shū)中對(duì)于長(zhǎng)難句用意群的方式進(jìn)行了成分的劃分，并采用各種標(biāo)識(shí)精準(zhǔn)細(xì)致的剖析每段難句，最后也附有譯文和解釋?zhuān)灰獙W(xué)生讀熟、讀爛30-50個(gè)難句子，考研來(lái)說(shuō)完全就不在話下了。

以上這兩本書(shū)是我在整個(gè)語(yǔ)法教學(xué)中對(duì)于廣大考生備考期間的推薦的絕佳良品，也是許多學(xué)生讀過(guò)之后力薦的書(shū)籍。不少學(xué)生覺(jué)得很受用，因?yàn)樗麄兎峭趥鹘y(tǒng)的語(yǔ)法書(shū)籍，表面看上去只是考試輔導(dǎo)參考，但是對(duì)于整個(gè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)有著巨大的幫助。甚至在許多書(shū)籍評(píng)分網(wǎng)站上，學(xué)生說(shuō)“五星評(píng)分不足以描述這本書(shū)”。