一、博沃思未來(lái)教育

①特點(diǎn)：擁有來(lái)自美國(guó)、德國(guó)引進(jìn)的先進(jìn)教學(xué)理念，并整合了北京大學(xué)、中國(guó)科學(xué)院心理研究所、清華大學(xué)等眾多院?？蒲辛α浚邪l(fā)的《東方司樂(lè)學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練課程體系》得到版權(quán)局認(rèn)證。

②服務(wù)：致力于為3-12歲的兒童提供學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)，通過(guò)科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)方式，幫助孩子改善注意力、記憶力、理解接收能力與執(zhí)行能力等方面的問(wèn)題。同時(shí)，也注重家長(zhǎng)教育，幫助家長(zhǎng)關(guān)注、理解孩子的情緒，做好情緒疏導(dǎo)控制。

二、多特兒童專(zhuān)注力

①特點(diǎn)：專(zhuān)注于提高孩子的注意力，幫助注意力有缺陷的孩子形成對(duì)自我注意力的掌控能力。提供1對(duì)1注意力訓(xùn)練課程，采用先進(jìn)的腦電生物反饋訓(xùn)練方法、沙盤(pán)訓(xùn)練、行為約束等科學(xué)方法，有效提高孩子的注意力。

②優(yōu)勢(shì)：十余年的潛心研究與實(shí)踐，數(shù)十萬(wàn)學(xué)生因此受益。課程涵蓋范圍廣，包括孩子和家長(zhǎng)兩大部分，從整體上幫助全面調(diào)整家庭關(guān)系，促進(jìn)孩子身心健康成長(zhǎng)。

三、金色雨林

①特點(diǎn)：課程涵蓋范圍廣，包括孩子和家長(zhǎng)兩大部分，內(nèi)容涉及孩子個(gè)體心理課，從整體上幫助全面調(diào)整家庭關(guān)系，促進(jìn)孩子身心健康成長(zhǎng)。素質(zhì)拓展訓(xùn)練在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中扮演著重要的角色，是學(xué)校教育、家庭教育的良好補(bǔ)充。

②優(yōu)勢(shì)：擁有國(guó)內(nèi)外電子工程研發(fā)和課程研發(fā)領(lǐng)域的專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)，針對(duì)各年齡段孩子特點(diǎn)進(jìn)行分段測(cè)評(píng)，提供個(gè)性化的教育方案。

四、金博智慧

①特點(diǎn)：結(jié)合心理學(xué)領(lǐng)域注意力訓(xùn)練的優(yōu)質(zhì)成果，引進(jìn)了神經(jīng)反饋?zhàn)⒁饬τ?xùn)練項(xiàng)目。提出小班訓(xùn)練、腦波反饋訓(xùn)練和家庭輔助訓(xùn)練計(jì)劃，三位一體的訓(xùn)練方式。

②優(yōu)勢(shì)：依托協(xié)會(huì)、學(xué)會(huì)等多機(jī)構(gòu)優(yōu)質(zhì)資源，訓(xùn)練體系強(qiáng)，遵循腦科學(xué)與兒童認(rèn)知發(fā)展的訓(xùn)練體系。

五、東方司樂(lè)兒童教育

①特點(diǎn)：注重孩子的全面發(fā)展，通過(guò)科學(xué)的方法幫助孩子提高注意力、記憶力等認(rèn)知能力。同時(shí)，也注重孩子的情緒管理和心理健康。

②服務(wù)：提供個(gè)性化的教育方案，滿足不同孩子的需求。

六、優(yōu)加感統(tǒng)訓(xùn)練

①特點(diǎn)：致力于為3-12歲的兒童提供學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)，通過(guò)感統(tǒng)訓(xùn)練幫助孩子提高注意力、協(xié)調(diào)性等能力。

②優(yōu)勢(shì)：擁有專(zhuān)業(yè)的師資團(tuán)隊(duì)和先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，為孩子提供個(gè)性化的訓(xùn)練方案。

七、啟樂(lè)園潛能開(kāi)發(fā)中心

①特點(diǎn)：擁有先進(jìn)的教學(xué)理念和方法，通過(guò)潛能開(kāi)發(fā)訓(xùn)練幫助孩子提高注意力、創(chuàng)造力等能力。

②服務(wù)：注重孩子的全面發(fā)展，提供多元化的訓(xùn)練課程。

八、博瑞思教育

①特點(diǎn)：不僅關(guān)注孩子的專(zhuān)注力訓(xùn)練，還注重孩子的情緒管理和心理健康。提供個(gè)性化的教育方案，幫助孩子解決成長(zhǎng)中的各種問(wèn)題。

②優(yōu)勢(shì)：擁有專(zhuān)業(yè)的心理咨詢師和治療師團(tuán)隊(duì)，為孩子提供全方位的支持和幫助。

九、艾思頓專(zhuān)注力培訓(xùn)

①特點(diǎn)：為5-16歲青少年及其家庭提供認(rèn)知力、心理?yè)嵊?、?yōu)勢(shì)教養(yǎng)等定制化專(zhuān)業(yè)課程與訓(xùn)練。

②服務(wù)：注重孩子的個(gè)性化發(fā)展，通過(guò)科學(xué)的方法幫助孩子提高注意力等認(rèn)知能力。

十、其他機(jī)構(gòu)

由于市場(chǎng)變化和機(jī)構(gòu)發(fā)展等因素，還有其他一些優(yōu)秀的兒童專(zhuān)注力訓(xùn)練機(jī)構(gòu)可能未在此列出。家長(zhǎng)在選擇時(shí)可以根據(jù)孩子的實(shí)際情況和需求進(jìn)行綜合考慮。

注意事項(xiàng)

以上推薦僅供參考，具體選擇還需根據(jù)孩子的實(shí)際情況和需求進(jìn)行綜合考慮。

博沃思未來(lái)教育公司介紹：

一、【公司簡(jiǎn)介】

博沃思未來(lái)教育集團(tuán)創(chuàng)立于2012年，是國(guó)內(nèi)認(rèn)知力訓(xùn)練與家庭教育的領(lǐng)航者，為5-16歲青少年及其家庭提供超能學(xué)習(xí)力、心理?yè)嵊?、?yōu)勢(shì)教養(yǎng)等定制化專(zhuān)業(yè)課程與訓(xùn)練。目前在全國(guó)10多個(gè)城市開(kāi)設(shè)了20多家訓(xùn)練中心，累計(jì)為5萬(wàn)多名學(xué)員提供了專(zhuān)業(yè)的認(rèn)知力訓(xùn)練、心理咨詢服務(wù)與家庭教育支持。博沃思未來(lái)教育集團(tuán)秉承“科學(xué)教育，為愛(ài)而生”理念，讓天下沒(méi)有難做的父母，讓世上盡是快樂(lè)的孩子。

二、【公司優(yōu)勢(shì)】

1.國(guó)內(nèi)唯一致力于國(guó)內(nèi)教育生態(tài)系統(tǒng)搭建的教育集團(tuán)，立足中國(guó)、放眼國(guó)際，家庭、社會(huì)、學(xué)校、科研機(jī)構(gòu)多維一體共同打造針對(duì)中國(guó)青少年的教育生態(tài)系統(tǒng)。

2.國(guó)際一流的腦科學(xué)、心理學(xué)課程研發(fā)團(tuán)隊(duì)，哈佛大學(xué)、斯坦佛大學(xué)、北京大學(xué)、中科院等腦科學(xué)、心理學(xué)博士共同組成的全球頂尖科研研發(fā)團(tuán)隊(duì)。

3.*認(rèn)可、扶持的科學(xué)技術(shù)專(zhuān)利課程，F(xiàn)DAz證書(shū)、SGS證書(shū)等24項(xiàng)受*保護(hù)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)教育專(zhuān)利課程、“應(yīng)用生理和生物學(xué)反饋”榮譽(yù)會(huì)員。

4.國(guó)際認(rèn)證、科學(xué)系統(tǒng)的課程體系，結(jié)合5-16歲青少年大腦發(fā)展、心理發(fā)展研發(fā)的階段課程，家庭聯(lián)動(dòng)，更科學(xué)更系統(tǒng)。

5.專(zhuān)業(yè)、資深、優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)，現(xiàn)擁有150多位認(rèn)知力老師，100余位全國(guó)知名心理學(xué)專(zhuān)家和心理咨詢師，200多位家庭教育專(zhuān)家。

6.權(quán)威科學(xué)測(cè)評(píng)，精準(zhǔn)診斷學(xué)習(xí)力，國(guó)際通用的CAS認(rèn)知力分析報(bào)告、FAD家庭教育模式量表、EA家長(zhǎng)成績(jī)單，精準(zhǔn)評(píng)測(cè)，制定孩子成長(zhǎng)計(jì)劃和家庭成長(zhǎng)計(jì)劃。

7.創(chuàng)新教學(xué)方式，*教育部重點(diǎn)科研成果，全球領(lǐng)先教學(xué)模式，AI自適應(yīng)學(xué)習(xí)方式，訓(xùn)練成功率高達(dá)95.6%。

專(zhuān)注力差的孩子如何培養(yǎng)？

1、首先就是來(lái)看一下孩子專(zhuān)注力的一般保持時(shí)間，三歲的寶寶一般的專(zhuān)注力只有五六分鐘，隨著年齡的增長(zhǎng)，到了6歲的時(shí)候，孩子的專(zhuān)注力能增加至10分鐘。雖有孩子專(zhuān)注力差一些，家長(zhǎng)沒(méi)必要太過(guò)擔(dān)心。

2、其實(shí)孩子的觀察模仿能力是很強(qiáng)的，在孩子的眼睛里，家長(zhǎng)的做法就是他們的生活模板，隨意這就要求做為家長(zhǎng)的我們要以身作則，給孩子做出很好的專(zhuān)注力示范，比如：晚上吃飯的時(shí)候，不要看電視等無(wú)關(guān)事情，只是專(zhuān)注于吃飯。

3、再一個(gè)就是，孩子在專(zhuān)心做一件事的時(shí)候（比如：在認(rèn)真的畫(huà)畫(huà)的時(shí)候），家長(zhǎng)要為孩子創(chuàng)造一個(gè)相對(duì)安靜、不受干擾的環(huán)境，逐步培養(yǎng)孩子的專(zhuān)注力，不斷的強(qiáng)化這種專(zhuān)注力意識(shí)。

4、還有就是培養(yǎng)孩子有規(guī)律的生活，早上該起床的時(shí)候起床、該吃飯的時(shí)候吃飯、該去幼兒園的時(shí)候去幼兒園，中午幼兒園都會(huì)睡午覺(jué)的，一定要讓老師督促孩子睡午覺(jué)。5、家長(zhǎng)還可以通過(guò)做游戲的方式增加孩子的專(zhuān)注力培養(yǎng)，將專(zhuān)注力融入到游戲中去，作為游戲的一部分，比如可以玩警察站崗的游戲，必須站滿3分鐘才能換崗等。孩子的專(zhuān)注力會(huì)逐步提升的。

6、家長(zhǎng)還可以通過(guò)有意識(shí)的“訓(xùn)練”來(lái)提升孩子的專(zhuān)注力，比如:孩子在認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，故意把孩子感興趣的糖果或者玩具放到面前，等待孩子專(zhuān)注力分散的時(shí)候，適當(dāng)提醒一下。