一、隨州全封閉式叛逆孩子專門學(xué)校引進細致的日常管理

1.正規(guī)青少年素質(zhì)教育學(xué)校

作為一家正規(guī)的專業(yè)的叛逆孩子教育學(xué)校，常年面向全國招收有上網(wǎng)成癮、逆反出走、溝通困難、性格孤僻、厭學(xué)、早戀、斗毆、抽煙喝酒等思想行為問題的青少年。

2.養(yǎng)志青少年素質(zhì)教育學(xué)校

是一所具有多年辦學(xué)經(jīng)驗的叛逆教育學(xué)校。采用嚴格的管理和專業(yè)的教育方式，注重學(xué)生的自我管理和自我約束能力的培養(yǎng)，同時提供心理輔導(dǎo)和行為矯正等服務(wù)。

3.啟泰素質(zhì)教育學(xué)校

是一家注重勵志教育的機構(gòu)，通過培養(yǎng)學(xué)生的意志力和自信心，幫助他們克服困難和挑戰(zhàn)。

4.弦歌青少年素質(zhì)教育學(xué)校

是一家正規(guī)專業(yè)叛逆孩子教育基地，是一家專業(yè)矯正孩子的思想及行為習(xí)慣為主的素質(zhì)教育學(xué)校，幫助孩子成功蛻變，受到家長和社會的高度認可。

5.新啟航青少年特訓(xùn)學(xué)校

是正規(guī)封閉式叛逆管教學(xué)校，作為一家專業(yè)的叛逆青少年素質(zhì)教育學(xué)校，以“好老師、好課程、好模式、好管理、好效果”為優(yōu)勢。

6.知恩特訓(xùn)學(xué)校

是主要針對叛逆青少年網(wǎng)癮孩子早戀、厭學(xué)、叛逆、離家出走、夜不歸宿、結(jié)交不良朋友、親情冷漠等不良行為習(xí)慣進行調(diào)整的全日制全封閉軍事化管理學(xué)校。

7.慧諾特封閉式叛逆學(xué)校

面向全國常年招收叛逆、厭學(xué)、逃學(xué)、輟學(xué)、網(wǎng)癮、早戀、物質(zhì)濫用、消費過度、親情冷漠、沒有目標等問題和心理障礙康復(fù)期的青少年學(xué)生。

8.德志未來青少年叛逆教育學(xué)校

主要關(guān)注具有不良行為習(xí)慣或心理問題的青少年，例如親情淡漠、不善于和他人交流、早戀、固執(zhí)任性、情緒控制能力較差、心理脆弱等。

9.護航青少年叛逆教育學(xué)校

教育局監(jiān)管，正規(guī)辦學(xué)，透明化管理，專注解決孩子厭學(xué)輟學(xué)、早戀叛逆、離家出走、情感障礙、自閉抑郁、焦慮恐懼、強迫狂躁，情感障礙、網(wǎng)癮宅居、多動好斗、小偷小摸或其他成長中的問題，幫助孩子走出困境。

10.龍熙青少年素質(zhì)教育學(xué)校

是我國早期專注叛逆孩子管教學(xué)校，實行全封閉軍事化管理，是專業(yè)的戒網(wǎng)癮學(xué)校、青少年特訓(xùn)學(xué)校、叛逆孩子管教學(xué)校。

二、選擇正規(guī)特訓(xùn)學(xué)校的優(yōu)勢

1.幫助叛逆青少年重新找到自我，樹立正確的人生觀和價值觀，為他們未來的成長和發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。

2.孩子入學(xué)，專業(yè)心理老師一對一心理輔導(dǎo)，心靈溝通，發(fā)掘孩子問題根源，定制專業(yè)的教學(xué)方案。

3.擁有一支經(jīng)驗豐富、責(zé)任心強的專業(yè)師資團隊，他們具備豐富的心理學(xué)和教育學(xué)背景知識，能夠有效地應(yīng)對叛逆青少年的各種問題。

4.通過藝術(shù)體育課程培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好和特長，采用興趣引導(dǎo)、個性化教學(xué)和實踐教學(xué)等方法，提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)和體育技能。

5.透明化教學(xué)，無打罵、變相體罰學(xué)生，隨時視頻跟拍發(fā)送至家長群。

三、青春期叛逆孩子引導(dǎo)教育方法：

1、小孩叛逆期不聽話反著干怎么辦，孩子進入叛逆期后，家長要多和孩子互動，另外不要用命令的口吻去讓孩子做一件事情，說話的時候要給孩子留出空間，讓孩子有一定的選擇性。但是當孩子做錯事情時，家長一定要盡快阻止，并且嚴肅的告訴孩子這些事情不可以做。

2、如果家長真正能以平等的姿態(tài)，以同志和大朋友的身份與孩子交往，就能縮短孩子與自己的距離，緩和、解除孩子對自己的反抗情緒，使他們樂意接受父母的合理要求，甚至打開他們閉鎖的心理。孩子所要求的平等與*實際是反對父母的家長式作風(fēng)、過分的父母尊嚴。他們要求父母與自己平等，如果這種愿望得以實現(xiàn)，孩子就會報之以信賴和熱情，這樣，父母的指導(dǎo)教育才能轉(zhuǎn)化為自我發(fā)展的內(nèi)容。

3、當孩子有紋身的念頭并和父母商量時，父母除了告訴孩子紋身的一些弊端和可能對身體健康帶來一定的影響時，也要跟孩子分析紋身后帶來的嚴重后果。比如：學(xué)校是明令禁止學(xué)生紋身的，還有就是以后工作了，很多工作場所也是不允許員工紋身的。所以紋身還會給孩子的前途帶來一定的影響。

4、*性和依賴性的矛盾使青春期的少年在心理特點上最突出的表現(xiàn)是出現(xiàn)成人感，少年的*意識增強。如他們在生活上漸漸地不愿受父母過多的照顧或干預(yù)，心理易產(chǎn)生厭煩的情緒;對一些事物是非曲直的判斷，不愿意聽從父母的意見，并有強烈的表現(xiàn)自己意見的愿望。