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1.新東方
2.精勤教育
3.博大教育
4.天材教育
5.思達(dá)思教育
6.韋德教育
7.新東方教育
8.博眾未來教育
9.龍新教育
10.中科教育
以上就是這幾家輔導(dǎo)機(jī)構(gòu),排名不分先后,僅供參考,到底選擇哪一家要根據(jù)具體情況而定。
1.同步鞏固課:適用基礎(chǔ)薄弱、跟不上課的初一至高三學(xué)生。主要幫助學(xué)生打牢基礎(chǔ)、構(gòu)建知識(shí)體系、穩(wěn)健進(jìn)步。
2.專項(xiàng)鞏固課:適用偏科、語文寫作弱、英語聽說差、理化生實(shí)驗(yàn)弱等小學(xué)至高中學(xué)生。幫助學(xué)生認(rèn)清學(xué)習(xí)問題,專項(xiàng)補(bǔ)齊短板,打破弱項(xiàng)瓶頸。
3.潛能特色課:適用學(xué)生:學(xué)習(xí)時(shí)間短、文化課基礎(chǔ)薄的藝考生。由具有多年藝考教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的實(shí)力教師研發(fā),針對(duì)藝考生學(xué)習(xí)時(shí)間短、文化課基礎(chǔ)薄現(xiàn)狀,進(jìn)行因材施教,幫助藝考生輔導(dǎo)文化課知識(shí)。
4.沖刺突破課:適用考前需要集中鞏固、梳理知識(shí)的高三學(xué)生,傳授學(xué)習(xí)方法、攻克重點(diǎn)難點(diǎn),循序漸進(jìn)的幫助學(xué)生突破學(xué)習(xí)瓶頸、取得進(jìn)步。
一、夯實(shí)基礎(chǔ):除開尖子生以外,在時(shí)間不多的情況下,我們應(yīng)該根據(jù)以前的模擬成績,客觀分析出自己哪些科目提分空間較大,重點(diǎn)突擊這些科目,其他科目跟著老師節(jié)奏即可,不用花太多時(shí)間在提分空間不多的科目上。由于高考題70%以上是基礎(chǔ)題,我們應(yīng)該重點(diǎn)回歸到教材,夯實(shí)基礎(chǔ)。建立起完善的知識(shí)體系。
二、查漏補(bǔ)缺:找出之前的全部模擬試卷,整理出錯(cuò)題,在自習(xí)課上,重新做一遍。查漏補(bǔ)缺,爭取在高考前把知識(shí)點(diǎn)弱區(qū)和盲區(qū)清理掉。
三、保持做題量:有些高中在高考前幾天,會(huì)放假讓考生自我調(diào)節(jié),這個(gè)時(shí)候我們不要只看書,同時(shí)還要繼續(xù)做一定的題,以保持我們的題感,和對(duì)解決問題的敏銳度。以免高考的時(shí)候,找不到感覺。
一、巧用心理暗示;“已經(jīng)高三了”的心理暗示比什么都重要。人的成功最重要的莫過于知道自己處于什么樣的情形下,知道自己下一步要做什么。潛意識(shí)的意識(shí)到自己“已經(jīng)高三了”,默默地告訴自己不能我行我素了,養(yǎng)成這樣的學(xué)習(xí)習(xí)慣那就意味著學(xué)習(xí)狀態(tài)的到來、成功的開始。
二、巧尋讀書環(huán)境;要尋找最佳的環(huán)境讀書。學(xué)校環(huán)境自不必說了,主要是在家里讀書的環(huán)境。無論是晚上還是周末,建議盡可能少呆在家里,因?yàn)榧依锸歉蹫?,主要是休息的地方,哪怕有相?dāng)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
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