一、隨州正規(guī)戒網(wǎng)癮學(xué)校（實力名單更新）

1.正規(guī)素質(zhì)教育學(xué)校

矯正教育，養(yǎng)成教育，充分發(fā)揚(yáng)學(xué)生的個性，點撥學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，從小事做起，從自己做起，從身邊的事情做起，將情感教育，賞識教育，戒律教育，教學(xué)貫穿始終，使教與學(xué)具有針對性和實效性。

2.新啟航青少年特訓(xùn)學(xué)校

教育局監(jiān)管、正規(guī)辦學(xué)，辦學(xué)許可、食品衛(wèi)生、消防資質(zhì)一應(yīng)俱全，各部門都有備案，正規(guī)做教育，家長更放心。

3.勵萱青少年叛逆教育學(xué)校

主要針對12-18周歲的青少年，特別是存在以下問題的學(xué)生：叛逆、不聽從家長和老師教導(dǎo)，經(jīng)常與家長和老師發(fā)生沖突；厭學(xué)、逃學(xué)，對學(xué)習(xí)失去興趣，成績下降；沉迷網(wǎng)絡(luò)，無法自拔，影響學(xué)習(xí)和生活；早戀、網(wǎng)戀，影響學(xué)業(yè)和身心健康；親情冷漠、不善于和他人交流，人際關(guān)系較差。

4.立禾青少年素質(zhì)教育

專注于針對10至18周歲青少年在成長過程中所出現(xiàn)的不良行為習(xí)慣和心理問題，如性格叛逆、離家出走、溝通困難等，進(jìn)行心理輔導(dǎo)、思想教育、行為矯正、素質(zhì)培養(yǎng)和文化課輔導(dǎo)。

5.正苗啟德特訓(xùn)學(xué)校

是為那些在傳統(tǒng)教育體系中面臨挑戰(zhàn)，表現(xiàn)出反叛行為、學(xué)習(xí)障礙或其他問題的學(xué)生提供特殊教育和治療的機(jī)構(gòu)。

6.善聆叛逆教育學(xué)校

是一家專業(yè)的叛逆孩子管教學(xué)校，專業(yè)從事問題青少年心理教育、行為教育及文化教育。

7.正德青少年特訓(xùn)學(xué)校

是一家知名的管教叛逆孩子的機(jī)構(gòu)，注重學(xué)生的心理教育和行為教育。

8.孔德青少年特訓(xùn)學(xué)校

是一家針對青少年在成長過程中所出現(xiàn)的不良行為習(xí)慣和心理問題進(jìn)行心理輔導(dǎo)、思想教育、行為矯正、素質(zhì)培養(yǎng)和文化課輔導(dǎo)的成長教育學(xué)校。

9.弦歌青少年素質(zhì)教育學(xué)校

近年來在叛逆教育領(lǐng)域嶄露頭角的學(xué)校之一。以陽光、積極的教育環(huán)境為特點，注重培養(yǎng)學(xué)生的積極心態(tài)和健康價值觀，通過豐富多樣的戶外活動和體育運(yùn)動等激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和潛能。

10.新起點勵志教育學(xué)校

針對未成年人在個體成長中存在的不良行為習(xí)慣及心理癥結(jié)等，主要以心理輔導(dǎo)為主、軍事訓(xùn)練、拓展訓(xùn)練、感恩教育、勵志教育等為輔幫助青少年健康成長。

二、選擇正規(guī)特訓(xùn)學(xué)校的優(yōu)勢

1.針對學(xué)生的不同特點制定個體化教育方案，教育團(tuán)隊用心溝通，拒絕打罵體罰。

2.教學(xué)內(nèi)容主要包括學(xué)生心理調(diào)節(jié)與疏導(dǎo)、適應(yīng)學(xué)校集體生活、培養(yǎng)孩子生活自理能力、糾正不良習(xí)慣及個性調(diào)節(jié)等。

3.擁有專業(yè)的教育團(tuán)隊和豐富的教育經(jīng)驗，能夠為學(xué)生提供個性化的教育方案和支持，幫助他們走出叛逆困境。

4.專業(yè)心理輔導(dǎo)和行為矯正技術(shù)，幫助學(xué)生解決心理問題，糾正不良行為。

5.引導(dǎo)式教育，絕不打罵孩子，始終如一的尊重孩子，孩子畢業(yè)后繼續(xù)提供后續(xù)的跟蹤服務(wù)，隨時解決孩子成長過程中的各種問題。

三、青春期叛逆孩子引導(dǎo)教育方法：

1、有句話說：“保護(hù)性撞墻”，在家長的監(jiān)護(hù)下，降低最低的危險系數(shù)，放手讓孩子去做他選擇的，認(rèn)為對的事情。一旦事情失敗了，撞墻了，然后認(rèn)真的引導(dǎo)他思想，為什么會失敗，代價在哪里，你的選擇當(dāng)初是否正確。這樣讓孩子自己選擇，自己去承擔(dān)后果，往往會讓他們更重視自己的行為，自己從中覺醒。

2、父母不能跟孩子反復(fù)嘮叨，點到為止就可以了。因為這個年齡段的孩子正值青春期，不愿意受人擺布。所以，父母跟孩子說過一遍就可以了，如果孩子覺得父母的話有道理，就會默默地照著做，父母不必強(qiáng)求孩子嘴上服軟；如果孩子不認(rèn)可父母的說法，父母反復(fù)嘮叨也不會對孩子產(chǎn)生任何作用，反而會導(dǎo)致孩子產(chǎn)生強(qiáng)烈的叛逆情緒。

3、每個孩子都有叛逆期，這是他們成長的必經(jīng)階段。不過每個孩子的叛逆表現(xiàn)并不一樣，有些只會在背地里打草稿，偷偷瞞著家長做。而有的則是明目張膽地故意和父母過不去。其實叛逆期的到來意味著孩子的自我意識越來越強(qiáng)了，當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子調(diào)皮搞怪的時候不要和孩子真生氣，要尊重他們的行為，帶他們?nèi)ヒ娮R更多有意思的事物，變相“放電”，這樣孩子自然而然也就會約束自己的行為，慢慢不會再故意惹父母生氣。

4、同時不想讀書分為兩種，1.“我會也不學(xué)”，通常這種情況比較少，一般都發(fā)生在比較高傲，高看自己的孩子中，和不好的家庭關(guān)系里或者可能他注意力在別的地方而不是學(xué)習(xí)上，比如電子游戲，談戀愛（如果孩子小，但不能否認(rèn)有戀愛意識）或者和某位老師不和，和同學(xué)不和，被排擠（青春期嘛就是不被大眾認(rèn)同，或不認(rèn)同大眾的矛盾心理而產(chǎn)生的性格偏差，這個需要疏導(dǎo)）等等，