1.正苗啟德青少年叛逆矯正學(xué)校

2.水沫榕泉叛逆管教學(xué)校

3.湘學(xué)青少年叛逆學(xué)校

4.善聆叛逆學(xué)校

5.志和叛逆學(xué)校

以上排名沒(méi)有先后順序，僅供參考，更多詳情請(qǐng)電詢?？缮祥T接送孩子，24小時(shí)家長(zhǎng)聯(lián)網(wǎng)監(jiān)控，全程陪伴孩子一起成長(zhǎng)。

正苗啟德，始創(chuàng)于2007年，是經(jīng)市教育局、民政局等各級(jí)政府部門聯(lián)合審批、監(jiān)督監(jiān)管下的正規(guī)問(wèn)題青少年教育學(xué)校。正苗啟德教育這些孩子或許或許是他人眼中的不良少年，是你們的心底的熊孩子，但在啟德的老師眼中，他們或許只是因?yàn)闊o(wú)助和困惑做出了一個(gè)個(gè)錯(cuò)誤的選擇，他們的未來(lái)依然可以精彩。

不放棄任何一個(gè)孩子，把他們引導(dǎo)向正確的康莊大道，讓每一個(gè)孩子未來(lái)可期，是啟德最大的使命。

正苗啟德青少年叛逆戒網(wǎng)癮青少年軍事化改教機(jī)構(gòu)詳細(xì)介紹：

1. 以沙盤形象直觀展示學(xué)員內(nèi)心潛意識(shí)；

2. 學(xué)員自發(fā)活動(dòng)情感投入快課堂效率高；

3. 1對(duì)1定制訓(xùn)練計(jì)劃強(qiáng)調(diào)個(gè)體差異性；

4. 根據(jù)個(gè)體學(xué)習(xí)進(jìn)度靈活調(diào)整。

5. 以沙盤為載體，以游戲和探索為方式；

6. 直觀有趣，情感投入快、簡(jiǎn)單易操作；

7. 心理老師組織活動(dòng)，在游戲中即可完成心理呈現(xiàn)與整合；

8. 課程根據(jù)組別能力和表現(xiàn)不同，設(shè)計(jì)不同的進(jìn)度和計(jì)劃；

9. 直觀沙盤形象，意象的潛意識(shí)表現(xiàn)功能，更有利于實(shí)現(xiàn)內(nèi)心和現(xiàn)實(shí)的統(tǒng)一；

10. 尊重學(xué)員個(gè)體差異，因齡施教，因材施教。

如何戒掉孩子玩游戲？

1、家長(zhǎng)要以身作則，你空閑的時(shí)間，也就是你和孩子見面的時(shí)間，想著忙碌一天了，打個(gè)游戲放松一下。當(dāng)孩子看到你玩，他的注意力會(huì)瞬間被吸引，而游戲公司又懂得孩子的心理，自然就一發(fā)不可收拾。所以即使再疲憊也不能選擇玩游戲的方式，可以拿起一本書，或者字帖等。

2、家長(zhǎng)要豐富孩子的業(yè)務(wù)生活。多花時(shí)間陪孩子，和孩子一起運(yùn)動(dòng)、旅游、看電影、看書等。發(fā)展孩子的一兩項(xiàng)興趣愛好也是不錯(cuò)的選擇，現(xiàn)在孩子多才多藝，利用周末時(shí)間給孩子報(bào)個(gè)興趣班，學(xué)到了技能，交了新朋友，又打發(fā)了時(shí)間，好處多多！

3、不要粗暴的用打罵的方式阻攔正在打游戲中的孩子，這樣會(huì)適得其反，激起孩子的逆反心理。而是允許孩子玩一些正能量的對(duì)抗游戲，家長(zhǎng)也可以和孩子一起玩一玩，讓孩子有了安全感他才愿意和你交流。此時(shí)再提出要求，讓他把心思放到學(xué)習(xí)上，給他指定玩的時(shí)間，但不學(xué)影響學(xué)習(xí)，要求他不能玩網(wǎng)絡(luò)*游戲，相信孩子還是可以接受的。

4、讓孩子失去玩游戲的興趣，家長(zhǎng)不要天天去阻止孩子玩游戲，這樣只會(huì)讓他一有機(jī)會(huì)玩就更加沉迷其中，而是直接讓孩子在固定的時(shí)間段里玩3到4個(gè)小時(shí)，玩不完不能離開。起初孩子會(huì)開心一段時(shí)間，但是他也會(huì)很快失去興趣。

慣子如殺子，現(xiàn)在孩子就是家里人比較寵溺，才會(huì)出現(xiàn)各種各樣的問(wèn)題，如果父母無(wú)法解決，無(wú)法再約束孩子，可以試著考察一下叛逆孩子學(xué)校，把孩子的問(wèn)題交給專業(yè)的人去解決會(huì)更好。請(qǐng)撥打文章底部的電話咨詢，會(huì)有專業(yè)的老師為你免費(fèi)解答所有疑問(wèn)！