考研英語學(xué)習(xí)經(jīng)驗

?引子

對英語的學(xué)習(xí)，從四級就開始。當時，我努力的準備四級，每天聽聽力，做閱讀，背單詞。由于每天早讀的習(xí)慣，單詞已經(jīng)反復(fù)了很多遍了，信心匯成商學(xué)院的去考試，成績出來時499?？赡芪冶容^容易滿足，因此覺得成績還不錯。直到看到男票的成績，560(大概)，我極其不平衡。

我們雖然一起早讀，但他基本都是睡過去的，認識的單詞也沒有我多，閱讀也沒有我做的多。開始有了對于自己學(xué)習(xí)方法的懷疑，但又找不到原因。于是，我開始努力的準備六級，同樣的努力背單詞，做真題，結(jié)果還是重復(fù)了四級時的悲劇，只是這次更慘，我498，男朋友596。

我試著去研究男朋友是怎么學(xué)習(xí)英語的，結(jié)果只發(fā)現(xiàn)他詞匯量比我小很多，但好像語感特別好，聽力特別好，讀起英文文章也很6。而我，除了認識單詞之外其他好像都很差。

?我的備考之路

想著準備考研之后，就開始看各種帖子，看看別人是怎么學(xué)習(xí)英語的。結(jié)果總結(jié)那么多經(jīng)驗貼，得出的結(jié)論還是單詞，真題，好像和我準備四六級沒有什么不同。

直到后來我才發(fā)現(xiàn)：考研英語中，詞匯是基礎(chǔ)，應(yīng)該花較少時間搞定，句子、段落、文章才是真正提高英文水平的方法。比如說，要想提高閱讀成績，不是多做幾篇真題，而是多研究幾遍，研究到每個段落每個句子每個單詞，看看單詞在文章中的用法比背單詞有用的多。要想提高聽力成績，不是多聽幾篇真題，而是多研究真題聽力，直到研究到一句聽力你可以寫下來時你才叫利用好了真題。我明白了，我為什么四六級成績沒有提高，不管我單詞背了幾遍，閱讀做了幾遍。我明白了我這樣的學(xué)習(xí)方法只是讓自己更加熟悉真題而已。

由于我從16年7月就開始準備考研了，所以我英語的時間還算比較充裕。聽學(xué)長學(xué)姐說真題到17年2月在開始都不遲，所以我決定在真題前打好基礎(chǔ)。16年7月至17年2月，我把戀戀有詞新版和老版都聽了三遍，并且每天30分鐘FT閱讀，外加兩篇外文閱讀，這個時候的閱讀就是精讀了，先讀完一篇理解大概含義，然后在一段一段讀，最后在到每一句的仔細研究，這個時候才會開始對不認識的單詞進行查閱，查單詞時也盡量看英文解釋。

當然，我還是堅持每天早讀，只是我沒有再早讀單詞，我開始背戀戀有詞上面的句子，一個學(xué)期下來我對戀戀有詞上面的句子有些可以背出來，大部分都比較熟悉，尤其是特別長的句子背的特別好。

就這樣堅持到了17年2月，我開始了真題的學(xué)習(xí)。記得放寒假前，和男朋友一起說做張真題閱讀試試，看看水平怎么樣。結(jié)果兩個人都錯的很厲害，這個時候才明白了四六級的閱讀方法已經(jīng)完全不適合研究生考試了。

我做真題的方法是，先把四篇文章都做完，然后對答案，對每篇文章自己進行翻譯，對不認識的單詞自己學(xué)習(xí)，然后再看閱讀課，看看有經(jīng)驗的老師是怎么理解文章的，后來早讀的時候我的內(nèi)容已經(jīng)換成了對整篇文章的背誦。記得背第一篇文章時，花了三個早讀，那種成就感現(xiàn)在都記得，因此自己此前從來沒有這樣學(xué)過英語，特別開心。

后來就規(guī)定了大概兩個星期背四篇閱讀真題的規(guī)矩。一直保持到背完近十年真題才結(jié)束。第一遍就是這樣學(xué)習(xí)真題的，在和老師學(xué)完前幾篇真題后，正確率就可以基本保證一年錯四題以內(nèi)了，這個時候就特別感謝自己的基本功，因為對于真題的文章，不僅能看懂而且速度非?？?。

在學(xué)習(xí)完第一遍真題(96年開始)之后，時間就已經(jīng)到暑假前后了。背完十年真題之后，我聽了道長的新概念課，跟著道長又背了6篇新概念文章，特別長的那種，后來沒有再復(fù)習(xí)，到現(xiàn)在也想不起來了。暑假之后，在復(fù)習(xí)真題的背誦中我開始背作文。

很多人擔心背的一樣不就沒有什么價值嘛，其實不是這樣的，在背作文的時候也提高了你的基礎(chǔ)，獲得的遠遠不是作文分而已，況且你也不可能和別人一樣，真正能完整背出和你一樣作文的人很少。到10月前吧，大作文背了20篇，小作文背了15篇，后來就開始反復(fù)背誦。沒有查細分也不知道作文怎么樣，只記得看到小作文時覺得簡單的不可思議，大作文不懂應(yīng)該寫什么，就按照自己的理解選了一個主題，筆根本停不下來。

后來有嘗試和別人一樣，做第二遍真題，只是我發(fā)現(xiàn)文章都已經(jīng)背誦的很熟悉了，題目都不要看文章就可以做。近十年的真題都沒有在做第二遍，考前看了看。非近十年的真題進行了第二遍的學(xué)習(xí)，第二遍時沒有進行翻譯，但同樣是精讀，然后熟讀。在網(wǎng)易云音樂里面有考研文章的音頻，我基本每天都聽幾篇，這樣可以增強我對真題的熟悉度。后期就覺得自己英語沒有什么進步了，但是學(xué)習(xí)是一天都沒有停，因為知道只要自己不聽不看一天，這語感就一天天降低。

?感想

回想起來，真正讓自己進步的是背過的句子，段落，文章?？催^的FT閱讀，CHINA DAIRY，和每一篇文章。聽老師講解的閱讀方法。我一直把完形填空的正確率作為我英語怎么樣的一個標準。記得剛開始時，完形填空全靠蒙，后來9月在做完形填空時基本沒有錯過四個以上，我知道英語我已經(jīng)搞定了。

看到自習(xí)室門口有個男孩和女孩在1-4月的時候天天早讀，然后他們的方法是互相報單詞，然后進行默寫。其實我很想告訴他們默寫是很浪費時間的，后來想想也算了，別人有別人的學(xué)習(xí)方法。

只是現(xiàn)在，我還是想給你們一點建議，單詞應(yīng)該快速背完，把單詞快速完成之后應(yīng)該更多時間背背句子，背背文章。不是說單詞不重要，只是你在背句子，文章的時候單詞真的得到了很好的消化和理解。

當然我知道背文章對于大多數(shù)人來說是一件不可能的事情，這怎么可能完成呢，我連單詞都沒有完成。其實，萬事開頭難，勇敢走出第一步，你可能也會和我一樣，跳出四六級的瓶頸。

海文考研系列標準培訓(xùn)課程由萬學(xué)海文考研專業(yè)課輔導(dǎo)老師團隊針對各學(xué)校出的考研專業(yè)課大綱研發(fā)制作而成，緊扣該課程考核范圍和深度研究專業(yè)課命題規(guī)律，深度、精細講解該專業(yè)課所有核心考點，傳授專業(yè)課獨特的學(xué)習(xí)方法，幫助考生系統(tǒng)建立專業(yè)課學(xué)科框架。同時，結(jié)合經(jīng)典例題和案例，指導(dǎo)考生完成從知識理解、記憶、掌握和運用的過程，強化提高專業(yè)課學(xué)習(xí)效果。