位置:博學(xué)優(yōu)選> 教育新聞> 新東方教育> 天津初中一對(duì)一中考輔導(dǎo)班排名
1.新東方:精品小班教學(xué),課堂干擾小,學(xué)生關(guān)注度高,上課效率高。授課老師充分關(guān)注到每個(gè)學(xué)生,將更多精力放在學(xué)生的基礎(chǔ)、能力和差距,有效顧全學(xué)生整體,全年課程安排合理、突出重點(diǎn)、兼顧整體,充分挖掘?qū)W生的潛力。
2.北辰教育:專(zhuān)注于學(xué)生能力培養(yǎng)、學(xué)科知識(shí)輔導(dǎo)及心理疏導(dǎo)的個(gè)性化教育機(jī)構(gòu)。辦學(xué)以來(lái),一直秉承著“潛心育人”的教育精神,順應(yīng)*教學(xué)方向,優(yōu)化教學(xué)理念,注重知識(shí)教育和人格教育的結(jié)合。過(guò)程中強(qiáng)調(diào):興趣激發(fā)、習(xí)慣養(yǎng)成及品格塑造。
3.銳思達(dá)教育:校區(qū)遍及北京、上海、廣州、武漢、天津等1個(gè)城市,共500余所分校,始終專(zhuān)注為6-18歲孩子提供分層次、梯度式及個(gè)性化的課外同步輔導(dǎo)服務(wù),整合優(yōu)質(zhì)教育資源,以滿足不同層次學(xué)生的需求。將教學(xué)工作的重心放在高針對(duì)、具實(shí)效的教學(xué)輔導(dǎo)上。
4.叁人行教育:近年來(lái)不斷調(diào)整課程模式,不斷創(chuàng)新拓展,并針對(duì)學(xué)生開(kāi)設(shè)綜合素質(zhì)提升的教學(xué)輔導(dǎo)課程,幫助學(xué)生綜合發(fā)展,全面提升,不斷升級(jí)教學(xué)方式來(lái)完善自身,以達(dá)到為*持續(xù)輸出人才的目的。
5.狀元教育:將未來(lái)發(fā)展方向定義為“為更多的家庭和孩子帶來(lái)專(zhuān)業(yè)的輔導(dǎo)”,憑借的師資團(tuán)隊(duì),專(zhuān)業(yè)的服務(wù)團(tuán)隊(duì)、先進(jìn)的教育輔導(dǎo)系統(tǒng)、獨(dú)特高效的教育方法和完善的管理模式為廣大學(xué)子提供的學(xué)習(xí)方法,實(shí)現(xiàn)素質(zhì)成績(jī)雙提升,解決了數(shù)以萬(wàn)計(jì)家庭的教育難題。
6.京太教育:團(tuán)結(jié)拼搏,唯勤至上。全體教職工一如既往踐行“厚德、誠(chéng)信、博學(xué)、激情、感恩”的價(jià)值觀,致力于將機(jī)構(gòu)打造成為一個(gè)“讓學(xué)生成就夢(mèng)想、讓家長(zhǎng)放心安心”并具有影響力的綜合性教育學(xué)校。
7.致學(xué)教育:的老師們根據(jù)學(xué)生上傳錯(cuò)題的記錄,來(lái)給學(xué)生1對(duì)1解答疑問(wèn),并附帶著課后強(qiáng)化練習(xí)。學(xué)生通過(guò)上傳的錯(cuò)題,會(huì)自動(dòng)收錄到錯(cuò)題庫(kù)中供學(xué)生記憶、復(fù)習(xí),所以家長(zhǎng)同樣可以通過(guò)此入口及時(shí)掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況。
8.論思教育:擁有精英教師隨時(shí)在線答疑、輔導(dǎo),了學(xué)生隨時(shí)想學(xué)就能學(xué)、想問(wèn)就能問(wèn)、問(wèn)了必有答,幫助掃清所有學(xué)習(xí)盲點(diǎn)、疑點(diǎn),真正實(shí)現(xiàn)學(xué)生不帶疑惑上考場(chǎng),最終實(shí)現(xiàn)高分、高效、低成本的新型學(xué)習(xí)方式—高效的移動(dòng)碎片化學(xué)習(xí)。
9.京譽(yù)教育:指出,學(xué)生課本知識(shí)可以分為兩類(lèi),一類(lèi)是自己已經(jīng)掌握的,一類(lèi)是自己還沒(méi)有掌握的。在做題的過(guò)程中,學(xué)生遇到已經(jīng)掌握的知識(shí)點(diǎn),題目自然不會(huì)做錯(cuò)。尤其是針對(duì)于中考和高考的學(xué)生來(lái)說(shuō),大部分的時(shí)間都在做題和復(fù)習(xí),這個(gè)過(guò)程反思總結(jié)是最重要的,而錯(cuò)題本是反思總結(jié)的工具。
10.中科教育:是一所全日制專(zhuān)業(yè)中高考全日制學(xué)校,學(xué)校環(huán)境優(yōu)美、獨(dú)享人文氣息,將是你的學(xué)習(xí)勝地。學(xué)校創(chuàng)的“高考復(fù)讀系統(tǒng)”,“五輪教學(xué)法”,“量化學(xué)習(xí)法”,成就了我校中高考精品教育機(jī)構(gòu)的地位,是一所學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)滿意的學(xué)校。
以上就是這幾家輔導(dǎo)機(jī)構(gòu),排名不分先后,僅供參考,到底選擇哪一家要根據(jù)具體情況而定。
新東方的七大優(yōu)勢(shì)
第1步進(jìn)門(mén)測(cè)驗(yàn):課前檢查學(xué)員的掌握情況,解決遺留問(wèn)題和作業(yè)問(wèn)題;幫助學(xué)生強(qiáng)化記憶。
第2步講授新課:結(jié)合每堂課的設(shè)置講新課,并通過(guò)例題講解幫助學(xué)員掌握答題方法。
第3步課堂落實(shí):通過(guò)課堂練習(xí)檢查學(xué)員對(duì)新知識(shí)的掌握情況,以便當(dāng)堂授課當(dāng)堂吸收,實(shí)現(xiàn)高效課堂。
第4步出門(mén)測(cè)驗(yàn):再次檢查學(xué)生的知識(shí)掌握情況,爭(zhēng)取課上不留疑惑,不給知識(shí)留死角。
第5步查漏補(bǔ)缺:對(duì)課上練習(xí)存在的問(wèn)題進(jìn)行講解,幫助學(xué)員扎實(shí)掌握知識(shí)點(diǎn)。
第6步課后落實(shí):通過(guò)課后作業(yè)復(fù)習(xí)夯實(shí)知識(shí),再消化吸收,同時(shí)協(xié)助監(jiān)督,家校合作促提升。
第7步效果外化:老師及時(shí)反饋學(xué)員學(xué)習(xí)進(jìn)度,針對(duì)學(xué)員學(xué)習(xí)問(wèn)題及時(shí)溝通并給予解決方案,讓學(xué)員學(xué)習(xí)過(guò)程可視化。
。
1.復(fù)習(xí)資料要精,不可超過(guò)兩套,使用過(guò)程中,始終注重其系統(tǒng)性。千萬(wàn)不要貪多,資料多了,不但使自己身陷題海,不能自拔,而且會(huì)因?yàn)槟愕念櫞耸П?,而使知識(shí)體系得不到延續(xù)。
2.有的同學(xué)漠視自己作業(yè)和考試中出現(xiàn)的錯(cuò)誤,將他們簡(jiǎn)單的歸結(jié)為粗心大意。這是很?chē)?yán)重的錯(cuò)誤想法,我們的錯(cuò)誤都有其必然性,一定要究根問(wèn)底,找出真正的原因,及時(shí)改正,并記住這樣的教訓(xùn)。
一、閱讀細(xì)節(jié)。教材中的每一篇文字都有其可剖析、琢磨的細(xì)節(jié)之處,這些細(xì)節(jié)主要表現(xiàn)在理科學(xué)科中的實(shí)驗(yàn)介紹、對(duì)定理內(nèi)容的具體表述、特定的數(shù)據(jù)數(shù)字、樣例圖片等信息,以及文科學(xué)科中的相關(guān)鏈接、書(shū)下注釋、特定事件、觀點(diǎn)、定義的具體表述等部分。這些往往是高考命題的重要依據(jù),雖然基礎(chǔ),但是細(xì)節(jié)決定成敗。
二、打開(kāi)目錄先回憶。翻開(kāi)目錄,回憶基本的概念、性質(zhì)、法則、公式、數(shù)量關(guān)系和解題方法,看看是否能夠根據(jù)目錄,記憶各個(gè)目錄下的知識(shí)點(diǎn)。如果可以完整無(wú)誤的寫(xiě)出來(lái),孩子才有資格說(shuō)自己把教材已經(jīng)吃透了。
三、要學(xué)會(huì)進(jìn)行思考。其實(shí)看教材最重要的就思考、理解它,而不是死記硬背,不然孩子把定理背下來(lái),不知道它怎么來(lái)的,真正做題的時(shí)候用起來(lái)就不那么順手,就是沒(méi)有任何作用。
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