感覺統(tǒng)合訓(xùn)練根據(jù)一個人的神經(jīng)發(fā)展需要，引導(dǎo)人體的各個器官對相應(yīng)的感覺刺激作出一定的反應(yīng)，從而有意識地系統(tǒng)訓(xùn)練了人體的各器官感覺功能。它的目的不僅僅在于增強運動技能，還可以改善腦處理信息的能力，那么感覺統(tǒng)合訓(xùn)練意義有哪些呢?

感覺統(tǒng)合訓(xùn)練意義

　　感覺統(tǒng)合訓(xùn)練包括提供前庭覺、本體覺和觸覺刺激等的活動。在指導(dǎo)活動目標的過程中,重點應(yīng)放在自動的感覺過程上,而非指導(dǎo)兒童如何作反應(yīng)。在一個學(xué)習(xí)活動中,涉及的感覺系統(tǒng)越多,學(xué)習(xí)的效果越好。

　　感覺統(tǒng)合訓(xùn)練作用：

　　1.提供給兒童感覺信息,幫助開發(fā)中樞神經(jīng)系統(tǒng);

　　2.幫助兒童抑制和/或調(diào)節(jié)感覺信息;

　　3.幫助兒童對感覺刺激作出比較有結(jié)構(gòu)的反應(yīng),最終目標是提高組織、能力、學(xué)習(xí)能力、集中注意的能力。

　　感覺統(tǒng)合訓(xùn)練的關(guān)鍵是同時給予兒童視、聽、嗅、觸、關(guān)節(jié)、肌肉、前庭等多種刺激，并將這些刺激與運動相結(jié)合。

　　感覺系統(tǒng)出現(xiàn)了問題，是訓(xùn)練不足而出現(xiàn)失調(diào)。當(dāng)感覺統(tǒng)合運作不良時，孩子的大腦和神經(jīng)系統(tǒng)活動就象擁擠的交通一樣，眾多感知到的信息流通不良，混亂而緩慢，使孩子的認知、行為、學(xué)習(xí)、情緒等方面的發(fā)展出現(xiàn)異常。因此，要提高孩子的學(xué)習(xí)成績與效率，必須要先了解孩子的生理的發(fā)展入手。

感統(tǒng)訓(xùn)練跳躍訓(xùn)練意義

　　蹦床也就是跳跳床運動非常符合兒童娛樂、運動的心理特點，堅持鍛煉會使孩子的腿部肌肉群和小腦平衡神經(jīng)系統(tǒng)以及大腦神經(jīng)系統(tǒng)更加發(fā)達，且能達到長高的目的。

　　感覺統(tǒng)合訓(xùn)練對兒童運動平衡能力差及動作不協(xié)調(diào)效果顯著。對那些運動協(xié)調(diào)能力差的兒童，訓(xùn)練后能得到顯著改善。

　　感覺統(tǒng)合訓(xùn)練可提高兒童學(xué)習(xí)成績，改善其厭學(xué)情緒：感覺統(tǒng)合訓(xùn)練不僅是對生理功能的訓(xùn)練，還涉及心理、大腦、和軀體之間的相互關(guān)系，兒童通過訓(xùn)練可增強自信心和自我控制能力。兒童經(jīng)過一段時間的行為集中訓(xùn)練后，動作變協(xié)調(diào)，情緒變穩(wěn)定，注意力改善，對于學(xué)習(xí)困難的兒童，參加感統(tǒng)訓(xùn)練后學(xué)習(xí)成績會顯著提高。