叛逆

近些年來(lái)，孩子離家出走的時(shí)間屢見(jiàn)報(bào)端，“離家出走”已經(jīng)慢慢地演化成為孩子逃避責(zé)任、緩解學(xué)習(xí)壓力，甚至為了讓家長(zhǎng)滿足自己要求的一種方法。然而孩子離家出走是一件非常危險(xiǎn)的事情，而隨之帶來(lái)的負(fù)面影響則更大。比如有的孩子離家出走后，或是被人販子拐賣(mài)，或是淪落到街頭乞討，有的甚至進(jìn)入了風(fēng)月場(chǎng)所......孩子離家出走，痛心的莫過(guò)于父母。而發(fā)生了這種事情，其解決都是以父母妥協(xié)、孩子勝利而告終。然而這樣一來(lái)下次還會(huì)有離家出走的時(shí)候。

邯鄲軍事化封閉式叛逆孩子管教改造學(xué)校十大排名

在全國(guó)各地有不少叛逆特訓(xùn)學(xué)校。為什么現(xiàn)在有這么多的叛逆特訓(xùn)學(xué)校的出現(xiàn)，因?yàn)殡m然孩子們的生活環(huán)境變好了，但是父母對(duì)孩子的要求更嚴(yán)格，更苛刻了;有些父母變得更攀比了，其次父母本身也有生活、工作上的壓力。所以說(shuō)現(xiàn)在的孩子承受的壓力是比較重的，更容易出現(xiàn)一些叛逆期行為和心理問(wèn)題。全國(guó)叛逆機(jī)構(gòu)推薦：

1.全人叛逆教育

2.慧諾特國(guó)際素質(zhì)教育學(xué)校

3.點(diǎn)對(duì)點(diǎn)矯正機(jī)構(gòu)

4.龍騰紅獅軍訓(xùn)基地

5.萃華全封閉工讀學(xué)校

6.善楚全封閉管教學(xué)校

7.育新全封閉寄宿學(xué)校

8.重生素質(zhì)教育基地

9.化育仁智特訓(xùn)學(xué)校

10.正德叛逆管教學(xué)校

以上排名不分先后，都是經(jīng)過(guò)專業(yè)的教育團(tuán)隊(duì)實(shí)地考察、家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)得出來(lái)的結(jié)果，小編推薦全人叛逆教育。

推薦全人叛逆教育

為什么選擇全人青春期叛逆孩子教育管教學(xué)校?

1.是一所封閉式軍事化網(wǎng)癮戒除學(xué)校，專業(yè)從事有網(wǎng)癮、早戀、叛逆、懶惰、手機(jī)迷、自卑自閉、奢侈消費(fèi)、厭學(xué)、逃課、成績(jī)不好、離家出走、有*傾向、心理人格異常、打架斗毆、注意力不集中、親情冷漠、自理自控能力差不良行為習(xí)慣的孩子的轉(zhuǎn)化教育。

2.學(xué)校師資力量雄厚，擁有一批專業(yè)的心理咨詢師，一對(duì)一輔導(dǎo)、優(yōu)秀文化課和專業(yè)技能課教師及德才兼?zhèn)?、軍事素質(zhì)過(guò)硬的軍訓(xùn)教官隊(duì)伍。多年來(lái)成功轉(zhuǎn)化學(xué)生四萬(wàn)余人，收到學(xué)生家長(zhǎng)贈(zèng)送錦旗三萬(wàn)多張。

3.很多叛逆期的孩子沒(méi)有得到及時(shí)、正確的引導(dǎo)與教育，很容易誤入歧途，如果家長(zhǎng)沒(méi)有合適的方式方法，為了孩子的未來(lái)考慮，可以考慮一下青春期叛逆孩子教育管教學(xué)校。

4.素質(zhì)教育采用科學(xué)的教育方式：通過(guò)實(shí)行“全封閉管理+軍事化管理+軍事化訓(xùn)練+心理診療與輔導(dǎo)+養(yǎng)成教育+生活體驗(yàn)”教育管理，再輔以藝體鑒賞、感恩勵(lì)志、傳統(tǒng)美德教育，重塑孩子的認(rèn)知。學(xué)校擁有良好的輔導(dǎo)效果：糾正偏差，重拾信心，挖掘潛能，變厭學(xué)為好學(xué)，變懶惰為勤奮，變廉恥為文雅，變自卑為自信。

5.逆反心理比較嚴(yán)重：進(jìn)入叛逆期孩子的心理成長(zhǎng)了不少，但是還不能完全正確的辨明是非，容易與家長(zhǎng)和老師反駁、抗衡，對(duì)各種規(guī)章制度亦或是各種約束進(jìn)行強(qiáng)烈的反抗；進(jìn)而產(chǎn)生逆反心理，親子關(guān)系非常緊張。

6.與外界交流減少，封閉自我，有些孩子容易出現(xiàn)自卑心理：缺乏自信心，不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)，面對(duì)挫折及壓力容易心灰意冷、自暴自棄、消極懈怠

7.行為及思想怪異：叛逆期的孩子隨時(shí)都想掙脫家長(zhǎng)的管教，因此很排斥他人介入自己的生活，因此叛逆期的孩子大多脾氣暴躁、怪異，性格執(zhí)拗。

選擇全人叛逆教育的理由

1、全人教育--亮點(diǎn)：

同步小初高同步文化課輔導(dǎo)，小班教學(xué)，因材施教，參加興趣班，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣;簽訂輔導(dǎo)協(xié)議，無(wú)效退款，學(xué)員達(dá)不到預(yù)期的效果，可以退款。后期跟蹤服務(wù)，有一到三年的服務(wù)期，若出現(xiàn)反彈，免費(fèi)回基地再教育。

2、全人教育--優(yōu)勢(shì)：

師資力量：正苗擁有一批多年從事青少年教育工作的心理專家與豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)老師，他們通過(guò)大量成功案例，系統(tǒng)地制訂了對(duì)青少年行之有效的行為治療和心理輔導(dǎo)的方案;專業(yè)1對(duì)1心理輔導(dǎo) 針對(duì)孩子問(wèn)題個(gè)性化輔導(dǎo),一對(duì)一心理咨詢，團(tuán)體心理輔導(dǎo)，沙盤(pán)治療。

3、全人教育--特色：

透明化管理，24小時(shí)遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控，家長(zhǎng)通過(guò)app隨時(shí)可以看到孩子在校畫(huà)面，邀請(qǐng)家長(zhǎng)監(jiān)督教學(xué)，讓家長(zhǎng)放心;全封閉式軍事化管理模式，軍訓(xùn)正行，培養(yǎng)孩紀(jì)律性，培養(yǎng)孩子*能力以及良好的生活習(xí)慣。

4、全人教育--特點(diǎn)：

24小時(shí)監(jiān)控，實(shí)施透明化管理，隨時(shí)可以看到孩子在校畫(huà)面，邀請(qǐng)家長(zhǎng)監(jiān)督教學(xué)，保障孩子安全;生源嚴(yán)控：面向全國(guó)限招12歲-1歲孩子入學(xué)(拒絕低齡、超齡、社會(huì)習(xí)氣嚴(yán)重、身體不健康等孩子)

5、全人教育--評(píng)價(jià)：

在孩子智力與記憶力發(fā)育的重要時(shí)期，誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典能有效地錘煉孩子的腦力，以提升們智力和記憶力;定期開(kāi)設(shè)家長(zhǎng)課堂，家校聯(lián)動(dòng)，教會(huì)家長(zhǎng)如何與孩子溝通，構(gòu)建和諧親子關(guān)系。

家長(zhǎng)都會(huì)對(duì)孩子進(jìn)行表?yè)P(yáng)與批評(píng)的教育。如果批評(píng)的方法不當(dāng)，不但不能起到應(yīng)有的教育效果，反而會(huì)損傷孩子的自尊心和自信心，形成孩子叛逆的性格。