一、專業(yè)兒童康復(fù)機構(gòu)排名推薦

1.東方啟音兒童康復(fù)中心

2.康語兒童康復(fù)機構(gòu)

3.子曰康復(fù)訓(xùn)練

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二、東方啟音專業(yè)兒童康復(fù)機構(gòu)介紹

東方啟音成立于2007年，是國內(nèi)專注于幫助兒童克服發(fā)育及學(xué)習(xí)障礙，提供專業(yè)兒童言語發(fā)展及早期篩查、臨床診療與干預(yù)服務(wù)的專業(yè)機構(gòu)。通過引進(jìn)國際先進(jìn)言語治療技術(shù)，受國際、國內(nèi)專家顧問團(tuán)隊的監(jiān)督，研發(fā)出能妥善保障兒童發(fā)展的優(yōu)質(zhì)本土化課程，并提供國際化、專業(yè)化、多元化的綜合服務(wù)。

東方啟音的授課老師們會進(jìn)行早起預(yù)防語言障礙，會根據(jù)孩子的年齡特點和接受能力，對孩子們進(jìn)行早期的智力開發(fā)。老師們會采用游戲的方法，對孩子們進(jìn)行語言康復(fù)訓(xùn)練，而不是一位的灌輸**的知識，這樣子不僅會讓孩子不看重負(fù)，還有可能讓孩子們產(chǎn)生焦慮、緊張、不感興趣甚至逆反的心理，阻礙其認(rèn)知能力的發(fā)展，結(jié)果往往是南轅北轍。并且東方啟音的教學(xué)方式不同于傳統(tǒng)的教學(xué)方式，對于不同的孩子要采取不一樣的教育方式，這樣才能讓這些方法得到更好的實施。

三、家長必讀康復(fù)知識

孩子語言發(fā)育遲緩可以進(jìn)行哪些訓(xùn)練？

舌部訓(xùn)練

75%以上的發(fā)音離不開舌頭的參與，解決說話晚，說話不清楚的關(guān)鍵點，還是要從舌部功能開始。訓(xùn)練的目的主要是，1、提升舌頭的靈活性和活動范圍。2、增強舌頭肌肉的力量。

訓(xùn)練方法：

1、父母可以根據(jù)寶寶年齡特點，用美食來引導(dǎo)，讓寶寶進(jìn)行模仿，可用硬一點的棒棒糖，引誘寶寶伸出舌尖去舔舐，讓舌尖盡量伸出口外。還可以用蜂蜜抹在寶寶的嘴唇外部，引導(dǎo)寶寶伸出舌尖去舔食，盡量讓舌頭做出上下左右的輪轉(zhuǎn)運動。很多說話晚，說話不清楚的寶寶，通過這2個動作的練習(xí)，可以很快糾正舌尖音，舌面音的問題。

2、父母還可以用小勺或者雪糕棒，壓住舌面，讓寶寶用力上抬，練習(xí)舌根的力量，當(dāng)舌部上抬的動作完成后，用海苔粘在軟腭部，寶寶會不自覺的用舌部去輪刮海苔，這樣可以鍛煉腭咽吞咽力量。很多說話晚，說話不清楚的寶寶，通過這個練習(xí)動作，可以解決舌根音，舌邊音的問題。

3、除了上面的功能練習(xí)，父母還可以設(shè)計一些彈舌的語音游戲，比如引導(dǎo)寶寶模仿馬蹄聲“得、得、得、得、得”，還可以模仿敲鑼的聲音“鐺、鐺、鐺”，這樣可以讓舌尖的靈活性得到增強，這對解決卷舌音、彈舌音很有幫助。

對于說話晚，說話不清楚的寶寶來說，上面的舌部訓(xùn)練，只是語音訓(xùn)練的一小部分，實際上，根據(jù)語音評估和檢查，很多寶寶還需要更多方面的訓(xùn)練，不如唇部練習(xí)、下頜練習(xí)、軟腭練習(xí)、呼吸練習(xí)，氣聲協(xié)調(diào)練習(xí)等等。

以上是東方啟音兒童語言康復(fù)機構(gòu)老師為大家整理的“福建晉江兒童語言障礙康復(fù)糾正機構(gòu)名單公布”的相關(guān)資訊，希望對你有所幫助。如果孩子存在語言發(fā)育遲緩或者感統(tǒng)方面等問題，家長一定要積極進(jìn)行訓(xùn)練。訓(xùn)練的時候注意些，取得孩子注意力以后再說話。在訓(xùn)練的時候，應(yīng)當(dāng)讓孩子看到自己的嘴型，并且多給孩子營造說話的機會，耐心的聽孩子說話，多跟孩子互動，這樣孩子語言能力就可以大大提升。如果想要了解更多信息可電聯(lián)咨詢校區(qū)老師，專業(yè)為你解答。