5歲的孩子說話已經(jīng)很清晰的，如果孩子5歲仍然發(fā)音不準(zhǔn)，首先就要找到兒童發(fā)音不準(zhǔn)的原因是什么，兒童發(fā)音不準(zhǔn)的原因其實(shí)有很多，構(gòu)音障礙也是影響孩子發(fā)音不準(zhǔn)的一個(gè)重要因素，孩子舌系帶發(fā)育不完善，口肌僵硬，導(dǎo)致無法靈活的運(yùn)用舌頭上翹或抵住牙齒而正確的發(fā)音。聽力等障礙也會(huì)影響孩子的發(fā)音，后天的語言環(huán)境不夠重視等等一些原因都會(huì)導(dǎo)致孩子發(fā)音不準(zhǔn)。

一、排名靠前的兒童康復(fù)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)匯總

1.東方啟音兒童康復(fù)中心

2.康語兒童康復(fù)機(jī)構(gòu)

3.恩啟兒童康復(fù)

4.雅恩康復(fù)機(jī)構(gòu)

5.子曰康復(fù)訓(xùn)練

6.星語星愿語言發(fā)育

7.拓慧自閉癥康復(fù)

8.大米小米康復(fù)機(jī)構(gòu)

9.揚(yáng)靈融康康復(fù)機(jī)構(gòu)

10.智慧泉兒童康復(fù)

以上排名不分先后，都是經(jīng)過專業(yè)的教育團(tuán)隊(duì)實(shí)地考察、家長的評價(jià)得出來的結(jié)果，如果想要了解更多關(guān)于兒童專注力訓(xùn)練課程詳情及收費(fèi)情況等問題，請撥打文章底部的電話咨詢，會(huì)有專業(yè)的老師為你免費(fèi)解答所有疑問！

二、東方啟音專業(yè)兒童康復(fù)機(jī)構(gòu)簡介

東方啟音成立于2007年，是一家致力于兒童言語與智能發(fā)展的專業(yè)機(jī)構(gòu)，為發(fā)育遲緩、自閉癥、唐氏癥、聽障等言語障礙兒童提供個(gè)性化訓(xùn)練課程，包括口肌發(fā)音訓(xùn)練、啟智認(rèn)知及邏輯表達(dá)、感覺統(tǒng)合訓(xùn)練、社交與表達(dá)訓(xùn)練等。中心引進(jìn)國際先進(jìn)言語治療技術(shù)，受國內(nèi)外專家顧問團(tuán)隊(duì)的監(jiān)督，研發(fā)出能保障兒童發(fā)展的優(yōu)質(zhì)本土化課程，并提供專業(yè)化、多元化的綜合服務(wù)。中心的專家顧問來自于澳大利亞紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)、美國自閉癥權(quán)威機(jī)構(gòu)SAS等多個(gè)言語治療領(lǐng)域及自閉癥行業(yè)權(quán)威院校和專業(yè)組織，為推動(dòng)言語治療的多項(xiàng)專業(yè)課題研發(fā)服務(wù)。

選擇東方啟音，理由不止一個(gè)

集中式訓(xùn)練

“半日托式”幫助孩子提前適應(yīng)“入學(xué)模式”，有效強(qiáng)化訓(xùn)練內(nèi)容，短期內(nèi)讓孩子的能力得到快速提升。

個(gè)性化的治療

結(jié)合孩子的綜合性發(fā)展問題，制定個(gè)性化治療方案，引導(dǎo)發(fā)音，提升發(fā)音清晰度，改善口部肌肉及語言表達(dá)等能力。

系統(tǒng)化流程

用步驟化、標(biāo)準(zhǔn)化的量表，定期評測和追蹤孩子能力水平，幫助孩子取得發(fā)音口肌及運(yùn)動(dòng)發(fā)展的進(jìn)步。

多情境教學(xué)

結(jié)合了到達(dá)、一對一、小組、開心一刻、洗手間、戶外體驗(yàn)等環(huán)節(jié)，在實(shí)際情境中教學(xué)，更好的地提升孩子在不多場景運(yùn)用語言表達(dá)的能力。營造集體學(xué)習(xí)氛圍，提升孩子的規(guī)則意識，模仿學(xué)習(xí)能力和社交能力。

有趣的發(fā)音游戲

采取豐富多彩的發(fā)音和口肌游戲，在游戲中提升孩子的發(fā)音能力和口肌能力，設(shè)置專業(yè)趣味的主題活動(dòng)，培養(yǎng)孩子主動(dòng)參與活動(dòng)的積極性，感受學(xué)習(xí)的快樂，寓教于樂。

家庭訓(xùn)練

OMP課程主管定期開展“家長指導(dǎo)會(huì)”，根據(jù)學(xué)員情況進(jìn)行深度溝通和解疑，教授指導(dǎo)方法和技巧。家庭和校區(qū)的緊密結(jié)合，不斷創(chuàng)造孩子語言運(yùn)用機(jī)會(huì)，提升發(fā)音欲望，確保孩子的訓(xùn)練質(zhì)量。

三、相關(guān)知識分享

語言障礙的兒童有哪些表現(xiàn)？

1.不懂得如何交流和表達(dá)

在語言障礙兒童的日常社交活動(dòng)中，很難看到他們能夠和其他孩子進(jìn)行正常的交流，因?yàn)樗麄円婚_口要么是特別尷尬的樣子，要么就是“笨嘴笨舌”，不知道在講些什么東西。一次兩次還好，時(shí)間長了之后很少有小朋友再來找他們玩了。在和父母的交談中，他們經(jīng)常是說上半天，父母也沒懂孩子究竟在說什么。

2.理解能力的落后

在交流中不能時(shí)間的理解別人的指令，比如父母讓孩子去拿一個(gè)東西，就算是指著那個(gè)東西，語言障礙的兒童也會(huì)帶著疑惑的目光看著父母，不知道到底要拿什么東西。在給語言障礙兒童講解某樣物品的時(shí)候，他們也要聽半天才能理解。

3.不能準(zhǔn)確的發(fā)音

由于理解能力和表達(dá)能力的落后，語言障礙兒童的發(fā)音也有著很大的問題，他們在進(jìn)行語言表達(dá)的時(shí)候說話總是說不清楚，而且說的話也缺少邏輯性，就是孩子的父母，有的時(shí)候也很難明白。

以上就是小編整理的“上海長寧效果好的兒童語言矯正中心口碑排名”詳細(xì)信息，希望對您有所幫助。自閉癥專家認(rèn)為，孤獨(dú)癥越早干預(yù)越好，在4歲1個(gè)月之前干預(yù)對恢復(fù)語言功能的療效明顯，過了6歲就沒什么希望了。目前內(nèi)地尚未開展嬰幼兒期孤獨(dú)癥的廣泛篩查，但已經(jīng)引進(jìn)了嬰幼兒孤獨(dú)癥的篩查量表，專業(yè)醫(yī)師能對嬰幼兒年齡段做出早期的診斷，而關(guān)鍵是家長有這方面的意識。如果想要了解更多關(guān)于“上海長寧效果好的兒童語言矯正中心口碑排名”的信息，請撥打文章底部的電話咨詢，會(huì)有專業(yè)的老師為你免費(fèi)解答所有疑問！