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東方啟音言語(yǔ)康復(fù)科技(深圳)有限公司成立于2007年,是國(guó)內(nèi)專注于幫助兒童克服發(fā)育及學(xué)習(xí)障礙,提供專業(yè)兒童言語(yǔ)發(fā)展及早期篩查、臨床訓(xùn)練與干預(yù)服務(wù)的專業(yè)機(jī)構(gòu)。通過(guò)引進(jìn)國(guó)際先進(jìn)言語(yǔ)訓(xùn)練技術(shù),受國(guó)際、國(guó)內(nèi)專家顧問(wèn)團(tuán)隊(duì)的監(jiān)督,研發(fā)出能妥善保障兒童發(fā)展的優(yōu)質(zhì)本土化課程,并提供國(guó)際化、專業(yè)化、多元化的綜合服務(wù)。
東方啟音課程簡(jiǎn)介<
該課程內(nèi)容綜主要包括:
1、未掌握語(yǔ)言符號(hào),訓(xùn)練的目的是通過(guò)各種語(yǔ)言符號(hào)、手勢(shì)、兒語(yǔ)使患兒掌握語(yǔ)言符號(hào),建立人際交流的基礎(chǔ),然后再做理解符號(hào)的訓(xùn)練。
2、患兒不能用語(yǔ)言表達(dá)意愿,這部分患兒訓(xùn)練的目的要以表達(dá)為目標(biāo),在訓(xùn)練時(shí)與語(yǔ)言的理解能力相配合,有手勢(shì)語(yǔ)、語(yǔ)言的實(shí)地訓(xùn)練,使患兒獲得語(yǔ)言表達(dá)能力。
兒童語(yǔ)言發(fā)育遲緩的3個(gè)實(shí)用康復(fù)訓(xùn)練方法
1.表達(dá)訓(xùn)練
孩子看電視時(shí),家長(zhǎng)可以問(wèn)孩子電視里有什么,有沒(méi)有你喜歡的,或者看到里面有小動(dòng)物,問(wèn)孩子叫什么名字。多和孩子交流。當(dāng)父母提出問(wèn)題時(shí),孩子會(huì)自己思考并給出答案。
2.多和孩子交流,促進(jìn)語(yǔ)言發(fā)展
理解成人對(duì)話對(duì)孩子的心理發(fā)展有重要意義,也為未來(lái)語(yǔ)言的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。所以家長(zhǎng)要多和孩子說(shuō)話,注意把語(yǔ)言、物體、動(dòng)作聯(lián)系起來(lái),通過(guò)視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)幫助寶寶進(jìn)一步理解語(yǔ)言。比如媽媽拿一只熊給寶寶摸摸抱抱,慢慢告訴寶寶:“熊!這是一只可愛(ài)的熊。你知道嗎?”重復(fù)幾次,寶寶就知道什么是熊了。當(dāng)你讓他找的時(shí)候,他會(huì)告訴在哪里。
3.操作訓(xùn)練
家長(zhǎng)引導(dǎo)寶寶完成一些簡(jiǎn)單的操作任務(wù),如搭積木、串珠子、玩具分類、拼圖、排球等。這些看似簡(jiǎn)單的操作,不僅可以練習(xí)寶寶的精細(xì)動(dòng)作(抱、捏、抓),還可以增加寶寶對(duì)大小、顏色、形狀、上下、重量、數(shù)字等概念的認(rèn)知。在操作中可以適當(dāng)添加一些簡(jiǎn)單的密碼,讓寶寶學(xué)會(huì)如何描述或表達(dá)。
東方啟音怎么樣?這里和常規(guī)的教育機(jī)構(gòu)不同,需要更多的耐心和愛(ài)心去對(duì)待,除了這一份生意以外,也是一種教育情懷,社會(huì)上有太多特殊孩子需要我們幫助。如果你還想了解關(guān)于東方啟音的更多內(nèi)容,就趕緊撥打電話來(lái)咨詢吧!
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