語言發(fā)育遲緩的原因有兩種先天生理異常和后天語言環(huán)境。無論是從科學正規(guī)的調查報告,還是我們機構十幾年的矯正經驗來看,后者導致的語遲要占到整體的95%左右。也就是從廣義上說,語言發(fā)育遲緩可以說是一種純粹由后天語言教育和語言環(huán)境造成的一類語言問題,并不能算是疾病。
1、康語兒童智能康復中心
2、星空智程康復中心
3、東方啟音康復中心(推薦)
以上機構在自閉癥康復訓練方面經驗豐富,家長可以*選擇,今天要為大家詳細介紹的是東方啟音自閉癥言語康復。
東方啟音好口碑兒童語言康復機構:
根據國內好口碑兒童語言康復機構十大排名資料對比結合家長真實反饋,小編給大家推薦東方啟音,東方啟音,成立于2007年,是國內專注于幫助兒童克服發(fā)育及學習障礙,提供專業(yè)兒童言語發(fā)展及早期篩查、臨床訓練與干預服務的專業(yè)自閉癥特殊兒童康復機構。
推薦理由:
1.四十年研究數據證實效果;有力證據支持的指導方法;在應用行為分析法(ABA)的基礎上進行靈活教學;
2.提供易于理解的系統(tǒng)化課程評估,按照個性化教育計劃(IEP)標準記錄孩子的進步,美*同核心(州立)標準的優(yōu)質教育課程;
3.有效提升孩子在公立學校的學習能力和體驗技能,適合不同發(fā)展階段學齡兒童的學習需要;
4.東方啟音兒童語言康復費機構榮獲多項國際殊榮的有效課程產品。
5.兒童語言康復課程
ST言語康復課程
言語訓練Speech Therapy又稱語言訓練,是為了訓練言語(例如構音、言語流暢)、語言(理解和表達,涉及聽覺、口語、閱讀和書寫能力)、社交技能、嗓音問題、吞咽問題等范疇的障礙及異常,并提供言語訓練咨詢、評估、診斷及訓練服務。
ABA行為干預訓練
應用行為分析(Applied Behavior Analysis,簡稱ABA)是一種循證干預(Evidence-based intervention),其主要目的是促進具有社會意義的行為;通過應用行為分析策略系統(tǒng)的方法去觀察、測量并分析孩子的行為表現,并透過控制外在環(huán)境以改善孩子們的行為問題。
OT職能治療
職能治療(Occupational Therapy,簡稱OT),又稱為作業(yè)治療、職業(yè)治療。職能治療是應用有目的的、經過選擇的作業(yè)活動,對由于身體上、精神上、發(fā)育上有功能障礙或殘疾,以致不同程度地喪失生活自理和勞動能力的患者,進行評價、治療和訓練的過程的一種康復治療方法。
ABA Plus課程
ABA Plus課程旨在通過BCBA督導下進行密集式的一對一ABA干預,將每一位學員的潛能開發(fā)起來。它結合自然教學的策略,利用國外先進的智能平臺監(jiān)控及分析每一位學員的學習進展,科學調整教案目標和教學策略,制定完全個性化的干預方案,確保教學目標都是學生當時所需且適合的,以及教學策略是對學生本人有效的。
在ABA Plus課程中,對每個技能都有*的泛化和維持計劃,幫助學員在生活、校園和就業(yè)中展現出所學技能。
OST居家訓練專業(yè)課程
OST居家訓練專業(yè)課程基于應用行為分析(ABA)理論及言語治療理論,為更好地改善特需兒童的行為、言語等問題以及該群體能在家庭、社區(qū)等場景中的技能泛化,培訓父母在課堂外靈活應用專業(yè)知識的在線課程。
作為一家專業(yè)的兒童語言康復機構,東方啟音通過引進國際先進言語訓練技術,受國際、國內專家顧問團隊的監(jiān)督,研發(fā)出能妥善保障兒童發(fā)展的優(yōu)質本土化課程,并提供國際化、專業(yè)化、多元化的綜合服務。把孩子交個我們,我們和家長一起送孩子進入幼兒園。
科學的康復教育計劃,在自閉癥、語言障礙、語言發(fā)育遲緩患兒康復教育過程中,要注重各種療法的有效配合除了ABA行為分析法、自然訓練法文化與游戲介入訓練等,可輔以物理治療、音樂治療、舞蹈治療、多感官治療等療育方法,除此之外,還要注重蒙氏教育、飲食干預、結構化訓練、聽覺一體化訓練等而制定出針對自閉癥、語言障礙、語言發(fā)育遲緩孩子本身實際情況的康復教育計劃,才是對孩子最行之有效的干預方式,這就是所說的“法無定法”,適合孩子的方法就是最好的方法,注重與社會的融合,與社會的融合,包括在康復教育機構中與自閉癥、語言障礙、語言發(fā)育遲緩療育師或同學之間的交流、學習購物的能力、請求幫助的能力、安全過馬路的能力等其最終目的是使自閉癥、語言障礙、語言發(fā)育遲緩患兒在成年之后,有融入社會的基本能力。
以上就是關于語言遲緩康復機構這一問題的分析,想要了解更多有關語言發(fā)育遲緩康復機構的課程及信息,可咨詢在線客服,我們將竭誠為您服務!
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