自閉癥孩子需要長期進行康復(fù)訓(xùn)練，很多家長為孩子尋找自閉癥干預(yù)機構(gòu)的時候非常苦惱，很難找到一家雙方都滿意的機構(gòu)。小編從機構(gòu)地址、康復(fù)理念、師資力量、孩子康復(fù)效果以及收費標(biāo)準(zhǔn)等方面進行了對比，總結(jié)了以下關(guān)于兒童語言康復(fù)機構(gòu)的相關(guān)介紹，希望能幫到有需要的人。

正規(guī)專業(yè)的兒童語言康復(fù)機構(gòu)有哪些

1.康語兒童康復(fù)機構(gòu)

2.拓慧自閉癥康復(fù)

3.子曰兒童康復(fù)

4.雅恩康復(fù)機構(gòu)

5.東方啟音兒童康復(fù)中心

6.天寶樂康復(fù)訓(xùn)練

7.星語星愿語言發(fā)育

8.大米小米康復(fù)機構(gòu)

9.揚靈融康康復(fù)機構(gòu)

10.智慧泉兒童康復(fù)

以上排名不分先后，都是經(jīng)過專業(yè)的教育團隊實地考察、家長的評價得出來的結(jié)果，如果想要了解更多關(guān)于兒童康復(fù)訓(xùn)練課程詳情及收費情況等問題，可電聯(lián)咨詢客服老師。

相關(guān)機構(gòu)簡介

康語兒童語言康復(fù)中心是目前國內(nèi)領(lǐng)先的專業(yè)兒童康復(fù)機構(gòu)，致力于用專業(yè)和愛，在特殊兒童的成長過程中，給到他們更好的康復(fù)訓(xùn)練，縮小和普齡兒童的差距，讓兒童綜合能力得到穩(wěn)步提升，創(chuàng)造更多的就讀機會，讓千萬特殊兒童走進校園！

目前主要為2-7周歲兒童語言發(fā)育遲緩、自閉癥譜系、精神發(fā)育遲緩、感統(tǒng)失調(diào)等廣泛性發(fā)育障礙的兒童，提供專業(yè)的一站式康復(fù)訓(xùn)練服務(wù)。

目前康語在全國已設(shè)有金山、臺江、晉安、鼓山、晉江、泉州、廈門、重慶、南京、武漢、重慶、南昌、合肥、成都、長沙、濟南等47所直營分校的專業(yè)康復(fù)機構(gòu)，總教學(xué)面積超過35000㎡，每日在訓(xùn)兒童3500余人，累計服務(wù)50000多個家庭來?？祻?fù)訓(xùn)練，幫助近5941名特殊兒童順利融入幼兒園或小學(xué)。

康語服務(wù)

針對2-7周歲語言發(fā)育遲緩、自閉癥譜系兒童，康語形成了以課程、產(chǎn)品、服務(wù)為形態(tài)的優(yōu)質(zhì)特教資源聚合平臺。針對不同受眾提供如下服務(wù)：

（1）服務(wù)終端顧客：特教課程、特教產(chǎn)品、發(fā)育測評

（2）服務(wù)中小創(chuàng)業(yè)者：提供完整課程、產(chǎn)品體系，以特許加盟方式共享康語成熟的商業(yè)模式和品牌價值。

（3）服務(wù)科研機構(gòu)：通過不斷“走出去，引進來”，創(chuàng)造并有機轉(zhuǎn)化自有教學(xué)資源庫。利用資源優(yōu)勢與國內(nèi)外專家開展特殊教育相關(guān)學(xué)術(shù)研討和基礎(chǔ)性研發(fā)，推動中國特殊教育的發(fā)展。

（4）服務(wù)特教從業(yè)者：康語依托于自有特教孵化園聯(lián)合相關(guān)機構(gòu)，在全國范圍內(nèi)開展早期教育專業(yè)師資培訓(xùn)服務(wù)，為早教行業(yè)輸送專業(yè)人才。

家長必讀康復(fù)知識

孩子語言發(fā)育遲緩可以進行哪些訓(xùn)練？

舌部訓(xùn)練

75%以上的發(fā)音離不開舌頭的參與，解決說話晚，說話不清楚的關(guān)鍵點，還是要從舌部功能開始。訓(xùn)練的目的主要是，1、提升舌頭的靈活性和活動范圍。2、增強舌頭肌肉的力量。

訓(xùn)練方法：

1、父母可以根據(jù)寶寶年齡特點，用美食來引導(dǎo)，讓寶寶進行模仿，可用硬一點的棒棒糖，引誘寶寶伸出舌尖去舔舐，讓舌尖盡量伸出口外。還可以用蜂蜜抹在寶寶的嘴唇外部，引導(dǎo)寶寶伸出舌尖去舔食，盡量讓舌頭做出上下左右的輪轉(zhuǎn)運動。很多說話晚，說話不清楚的寶寶，通過這2個動作的練習(xí)，可以很快糾正舌尖音，舌面音的問題。

2、父母還可以用小勺或者雪糕棒，壓住舌面，讓寶寶用力上抬，練習(xí)舌根的力量，當(dāng)舌部上抬的動作完成后，用海苔粘在軟腭部，寶寶會不自覺的用舌部去輪刮海苔，這樣可以鍛煉腭咽吞咽力量。很多說話晚，說話不清楚的寶寶，通過這個練習(xí)動作，可以解決舌根音，舌邊音的問題。

3、除了上面的功能練習(xí)，父母還可以設(shè)計一些彈舌的語音游戲，比如引導(dǎo)寶寶模仿馬蹄聲“得、得、得、得、得”，還可以模仿敲鑼的聲音“鐺、鐺、鐺”，這樣可以讓舌尖的靈活性得到增強，這對解決卷舌音、彈舌音很有幫助。

對于說話晚，說話不清楚的寶寶來說，上面的舌部訓(xùn)練，只是語音訓(xùn)練的一小部分，實際上，根據(jù)語音評估和檢查，很多寶寶還需要更多方面的訓(xùn)練，不如唇部練習(xí)、下頜練習(xí)、軟腭練習(xí)、呼吸練習(xí)，氣聲協(xié)調(diào)練習(xí)等等。