通常孩子在一歲的時(shí)候就能夠模仿家長說話發(fā)出簡短的音節(jié),孩子三歲的時(shí)候就能夠說出簡單的句子,表達(dá)自己的想法。如果孩子三歲還沒有學(xué)會說話,建議不要再等了，盡早帶孩子到專業(yè)的機(jī)構(gòu)或者兒童醫(yī)院進(jìn)行評估鑒定和康復(fù)訓(xùn)練，這樣才是對孩子負(fù)責(zé)的做法！

口碑效果好的兒童語言康復(fù)機(jī)構(gòu)排名推薦

1.康語兒童康復(fù)機(jī)構(gòu)

2.拓慧自閉癥康復(fù)

3.子曰兒童康復(fù)

4.雅恩康復(fù)機(jī)構(gòu)

5.東方啟音兒童康復(fù)中心

6.天寶樂康復(fù)訓(xùn)練

7.星語星愿語言發(fā)育

8.大米小米康復(fù)機(jī)構(gòu)

9.揚(yáng)靈融康康復(fù)機(jī)構(gòu)

10.智慧泉兒童康復(fù)

以上排名不分先后，都是經(jīng)過專業(yè)的教育團(tuán)隊(duì)實(shí)地考察、家長的評價(jià)得出來的結(jié)果，如果想要了解更多關(guān)于兒童康復(fù)訓(xùn)練課程詳情及收費(fèi)情況等問題，可電聯(lián)咨詢客服老師。

康語專業(yè)兒童康復(fù)機(jī)構(gòu)簡介

一、康語教學(xué)實(shí)力：

1.專業(yè)團(tuán)隊(duì)：

康語康復(fù)中心有一支經(jīng)驗(yàn)豐富、專業(yè)素養(yǎng)高的團(tuán)隊(duì)。我們的團(tuán)隊(duì)成員包括康復(fù)醫(yī)師、康復(fù)師、物理治療師、職業(yè)治療師、語言治療師等，他們都具備專業(yè)知識和豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)。團(tuán)隊(duì)成員之間緊密合作，相互配合，確保患者得到全面、個性化的康復(fù)治療。

2.多學(xué)科綜合治療：

康語康復(fù)中心注重提供綜合治療方案。我們的治療團(tuán)隊(duì)結(jié)合不同學(xué)科的專業(yè)知識和技術(shù)，進(jìn)行全面評估和制定治療計(jì)劃。無論患者面臨的是肌肉骨骼問題、神經(jīng)系統(tǒng)障礙還是言語障礙，我們都能夠提供綜合的康復(fù)治療，滿足患者的個性化需求。

二、康語優(yōu)勢：

家屬參與：

康語康復(fù)中心重視家屬的參與和支持。我們與患者的家屬保持良好的溝通和合作，提供康復(fù)教育和指導(dǎo)，讓他們了解康復(fù)治療的過程和目標(biāo)。我們鼓勵家屬參與患者的康復(fù)訓(xùn)練和日常生活中的康復(fù)活動，共同為患者的康復(fù)進(jìn)程做出努力。

三、康語多種課程，等你選擇！

1、社交溝通班：發(fā)育遲緩等存在社交發(fā)展障礙，需要進(jìn)行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童

2、啟智認(rèn)知班：發(fā)育遲緩等存在認(rèn)知發(fā)展障礙，需要進(jìn)行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童。

3、言語開發(fā)班：大、小肌肉發(fā)展不足，需要進(jìn)行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童。

4、感覺綜合班：通過63種感統(tǒng)訓(xùn)練器具改善兒童5大感覺失調(diào)問題。

5、學(xué)前預(yù)備班：核心訓(xùn)練兒童在集體環(huán)境下做、看、聽、說、玩的能力來提升集體常規(guī)，共同注意力，社交技能，自我管理等的能力，每月定期的室內(nèi)、戶外學(xué)堂強(qiáng)化兒童社會融合能力。

相關(guān)知識分享

兒童發(fā)育遲緩需要做哪些檢查?

1、輔助檢查：腦電圖檢查、智力測試、腦干聽覺誘發(fā)電位測定、影像等其他檢查。

2、臨床癥狀：智力發(fā)育落后、身體格發(fā)育、運(yùn)動發(fā)育、說話晚，易受驚嚇;多睡，無目的多動，經(jīng)常出現(xiàn)異常肌張力和異常的姿勢和動作模式、注意力集中時(shí)間短;生后喂哺困難等

3、病史收集：了解有無家族遺傳或其他疾病，孩子的出生史、生長發(fā)育情況、生活環(huán)境等。

很多醫(yī)院其實(shí)對于發(fā)育遲緩的檢測，只是做張測試表那么簡單，因?yàn)槿狈I(yè)的設(shè)備，進(jìn)而導(dǎo)致誤診、漏診的現(xiàn)象比較多。

據(jù)臨床科研顯示，發(fā)育遲緩不是由一般的單一的原因造成的，而是來自多數(shù)原因的障礙癥候群，其中腦部神經(jīng)遞質(zhì)分泌失衡是導(dǎo)致發(fā)育遲緩的根本原因，所以一般的核磁共振、放射檢查根本無法正確診斷。

如果孩子存在語言發(fā)育遲緩或者感統(tǒng)方面等問題，家長一定要積極進(jìn)行訓(xùn)練。訓(xùn)練的時(shí)候注意些，取得孩子注意力以后再說話。在訓(xùn)練的時(shí)候，應(yīng)當(dāng)讓孩子看到自己的嘴型，并且多給孩子營造說話的機(jī)會，耐心的聽孩子說話，多跟孩子互動，這樣孩子語言能力就可以大大提升。如果想要了解更多信息請撥打文章底部的電話咨詢，會有專業(yè)的老師為你免費(fèi)解答所有疑問！