孤獨癥兒童好像生活在自己的世界里，叫他們常常不加理睬，同他們說話常常不看和他們講話的人，甚至他們?nèi)ツ脰|西的時候也只是眼斜，或用“余光”，有時候即使雙手扶著他的面頰要他看著你，往往他也不看你的目光，而寧可斜眼看別處，父母不要著急，要耐心引導。

正規(guī)專業(yè)的兒童語言康復機構有哪些

1.康語兒童康復機構

2.東方啟音兒童康復中心

3.天寶樂康復訓練

4.星語星愿語言發(fā)育

5.拓慧自閉癥康復

6.子曰兒童康復

7.雅恩康復機構

8.大米小米康復機構

9.揚靈融康康復機構

10.智慧泉兒童康復

以上排名不分先后，都是經(jīng)過專業(yè)的教育團隊實地考察、家長的評價得出來的結果，如果想要了解更多關于兒童康復訓練課程詳情及收費情況等問題，可電聯(lián)咨詢客服老師。

相關機構簡介

康語教育兒童康復中心主要為2-7周歲，語言發(fā)育遲緩、自閉癥譜系、感統(tǒng)失調(diào)等廣泛性發(fā)育障礙兒童提供專業(yè)的一站式康復訓練服務，讓孩子更快開口說話！

針對2-7周歲語言發(fā)育遲緩、自閉癥譜系兒童，康語形成了以課程、產(chǎn)品、服務為形態(tài)的優(yōu)質(zhì)特教資源聚合平臺。針對不同受眾提供如下服務：

（1）服務終端顧客：特教課程、特教產(chǎn)品、發(fā)育測評

（2）服務中小創(chuàng)業(yè)者：提供完整課程、產(chǎn)品體系，以特許加盟方式共享康語成熟的商業(yè)模式和品牌價值。

（3）服務科研機構：通過不斷“走出去，引進來”，創(chuàng)造并有機轉化自有教學資源庫。利用資源優(yōu)勢與國內(nèi)外專家開展特殊教育相關學術研討和基礎性研發(fā)，推動中國特殊教育的發(fā)展。

（4）服務特教從業(yè)者：康語依托于自有特教孵化園聯(lián)合相關機構，在全國范圍內(nèi)開展早期教育專業(yè)師資培訓服務，為早教行業(yè)輸送專業(yè)人才。

選擇我們的優(yōu)勢：

1、強大的師資團隊：國際專家特訓體與核心師資團隊聯(lián)合掌舵，同步國際前沿教學技術；

2、完備的教學系統(tǒng)：完備的教學監(jiān)督系統(tǒng)，日周月量化反饋兒童進步，實時確保有效課題；

3、1對1教學課程：五大評估體系，直擊兒童弱項，1對1訂制教學課程；

4、全面家長支持系統(tǒng)：全面家長支持系統(tǒng)，家長心理輔導，家庭訓練指導，家校強強聯(lián)合，確保兒童高頻強化。

家長必讀康復知識

小孩孤獨癥語言障礙能治愈嗎

小孩孤獨癥語言障礙是不能夠治愈的。

孤獨癥的孩子有一個核心的表現(xiàn)為語言交流障礙，語言發(fā)育明顯落后于同齡兒童。兩三歲時不能說出有意義的單詞和簡單的句子，不能用語言進行人際交流。四五歲時開始說單詞，但不會使用代詞，患者可能突然講出一些語句，但內(nèi)容與當時的環(huán)境與別人正在談論的主題完全不相關?；颊咧v話時也毫不在意別人是否在聽，會自言自語，也不會主動找別人說話，不會向別人提出問題。隨著年齡的增長以及康復教育訓練，對語言的理解能力和說話能力可以有所提高。治療的基本目標是改善核心癥狀，即促進兒童語言發(fā)育，提高社會交往能力，糾正影響日常生活、學習和人際交往的刻板行為和不良行為，讓兒童掌握生活技能和學習技能。兒童接受治療越早越好，至少在學齡前是如此。當孩子到了學齡，語言交流能力和社交能力得到提高，一部分孩子可以上普通小學，和同齡孩子一起接受教育，而一部分孩子還需要繼續(xù)接受訓練和干預。目前，自閉癥沒有特效藥。目前使用的藥物主要是抗精神病藥，并不是針對自閉癥的核心癥狀，用于治療焦慮、抑郁或強迫癥。

康復訓練是改善自閉癥核心癥狀，提高孩子生活質(zhì)量最有效的方法。目標是促進兒童語言發(fā)展，提高兒童社會交往能力，掌握基本生活技能和學習技能。大多數(shù)自閉癥兒童在學齡前無法適應幼兒園教育?？梢栽诳祻蜋C構或特殊教育學校接受康復治療師和特殊教育教師提供的康復訓練和特殊教育。