自閉癥家庭承受了很大的心理壓力以及經(jīng)濟壓力，*對自閉癥孩子的關(guān)注也進一步提高，符合條件的孩子支出的康復(fù)費用，可以得到相應(yīng)的補貼，切實減輕家庭的經(jīng)濟壓力。很多家長在為孩子尋找自閉癥康復(fù)訓(xùn)練機構(gòu)的時候很迷茫，不知道該選哪家。

正規(guī)專業(yè)的兒童語言康復(fù)機構(gòu)有哪些

1.康語兒童康復(fù)機構(gòu)

2.東方啟音兒童康復(fù)中心

3.子曰兒童康復(fù)

4.雅恩康復(fù)機構(gòu)

5.天寶樂康復(fù)訓(xùn)練

6.星語星愿語言發(fā)育

7.拓慧自閉癥康復(fù)

8.大米小米康復(fù)機構(gòu)

9.揚靈融康康復(fù)機構(gòu)

10.智慧泉兒童康復(fù)

以上排名不分先后，都是經(jīng)過專業(yè)的教育團隊實地考察、家長的評價得出來的結(jié)果，如果想要了解更多關(guān)于兒童康復(fù)訓(xùn)練課程詳情及收費情況等問題，可電聯(lián)咨詢客服老師。

相關(guān)機構(gòu)簡介

康語是目前國內(nèi)持平的專業(yè)兒童康復(fù)機構(gòu)，致力于用專業(yè)和愛，在特殊兒童的成長過程中，給到他們更好的康復(fù)訓(xùn)練，縮小和普齡兒童的差距，讓兒童綜合能力得到穩(wěn)步提升，創(chuàng)造更多的就讀機會，讓千萬特殊兒童走進校園！與其他主流機構(gòu)不同的是：康語堅持以教學品質(zhì)為根本，注重階段性評估與針對性的IEP教學計劃，倡導(dǎo)家校結(jié)合的教學模式，全方位解決家長困惑，為孩子爭取最大進步，避免耽誤孩子的寶貴時間。

康語課程介紹

授課對象：自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在感覺統(tǒng)合失調(diào)障礙，大、小肌肉發(fā)展不足，需要進行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童

課程模式：一對一

科學原理：腦神經(jīng)神經(jīng)生理學

課程內(nèi)容：通過63種感統(tǒng)訓(xùn)練器具改善兒童5大感覺失調(diào)問題，提升兒童粗大動作、精細動作、身體協(xié)調(diào)、手眼協(xié)調(diào)等身體動作技能等，促進孩子身體及大腦神經(jīng)發(fā)展。

課程效果：

①改善兒童的注意力，學習力

②改善兒童感統(tǒng)失調(diào)問題

③促進兒童大、小肌肉能力發(fā)展

④提升兒童氣息，促進言語發(fā)展

課程教具：63種專業(yè)感覺統(tǒng)合訓(xùn)練器材及教具

家長必讀康復(fù)知識

口肌障礙該如何治療?

正常兒童2-3歲是學習口頭語言的較佳時期，因為這時兒童神經(jīng)系統(tǒng)的完善、認知水平的發(fā)展開始進入一個新的發(fā)展期，即開始突破非交流性言語，也稱為自我中心言語，而這個時期恰恰是兒童的發(fā)病期。

所以當兩歲左右的寶寶出現(xiàn)上述危險信號時，家長們不要猶豫，也不要擔心，請及時帶孩子去專業(yè)的言語訓(xùn)練機構(gòu)，言語語言病理學家會通過專業(yè)的口肌功能評估制定一個適合您孩子的早期干預(yù)方案。

吃東西所用的肌肉與說話所用的肌肉是一樣的，因此正確的喂食是一種口部肌肉訓(xùn)練方式，許多家長會說，那我在家喂孩子吃飯就行了，專業(yè)的言語治療會通過適合您孩子的早期干預(yù)方案，結(jié)合專業(yè)的口肌訓(xùn)練工具，建立連續(xù)發(fā)音活動的肌肉力量和耐力，便可開展直接的發(fā)音講話訓(xùn)練及多音節(jié)的模仿訓(xùn)練了。

常見的口肌訓(xùn)練方法有：

1、吹泡泡練習目的在于訓(xùn)練有控制的口腔氣息，通過腹部的肌肉控制，完成舌頭后縮、圓唇等;2、吹氣笛練習目的在于發(fā)聲、減少流口水、合唇、圓唇、增加發(fā)音清晰度等;3、咬牙膠練習目的在于通過維持理想的咬合姿勢，鍛煉下顎骨的穩(wěn)定性，提高說話能力。

如果寶寶在出現(xiàn)問題時，父母未進行有效的康復(fù)措施或錯過較佳干預(yù)期，那么，兒童的神經(jīng)功能恢復(fù)就會差，表現(xiàn)出與正常兒童的差異性明顯。再加上言語障礙的困擾，不能有效的交流，會使同齡小伙伴們失去興趣，不愿與其一起玩耍，久而久之便導(dǎo)致了孩子孤僻、喜歡一個人發(fā)呆的癥狀。因此，我們認為，對兒童的早期教育要越早越好，越及時越好。從現(xiàn)在開始訓(xùn)練，永遠都不遲!