發(fā)育性語言障礙發(fā)病原因目前尚無定論。有認(rèn)為與遺傳因素有關(guān)；也有認(rèn)為是在大腦發(fā)育過程中，生物學(xué)因素與環(huán)境因素共同作用的結(jié)果。如果在孩子發(fā)育早期存在家庭心理環(huán)境、語言環(huán)境和教養(yǎng)方式不良等現(xiàn)象，也有可能在一定程度上導(dǎo)致兒童語言能力發(fā)育遲滯。

正規(guī)專業(yè)的兒童語言康復(fù)機(jī)構(gòu)有哪些

1.康語兒童康復(fù)機(jī)構(gòu)

2.東方啟音兒童康復(fù)中心

3.天寶樂康復(fù)訓(xùn)練

4.大米小米康復(fù)機(jī)構(gòu)

5.揚(yáng)靈融康康復(fù)機(jī)構(gòu)

6.星語星愿語言發(fā)育

7.拓慧自閉癥康復(fù)

8.子曰兒童康復(fù)

9.雅恩康復(fù)機(jī)構(gòu)

10.智慧泉兒童康復(fù)

以上排名不分先后，都是經(jīng)過專業(yè)的教育團(tuán)隊(duì)實(shí)地考察、家長的評(píng)價(jià)得出來的結(jié)果，如果想要了解更多關(guān)于兒童康復(fù)訓(xùn)練課程詳情及收費(fèi)情況等問題，可電聯(lián)咨詢客服老師。

相關(guān)機(jī)構(gòu)簡介

康語語言康復(fù)，運(yùn)用系統(tǒng)的專業(yè)訓(xùn)練、教育，對(duì)0-8歲兒童進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練和生活技能訓(xùn)練，建立患兒檔案，連續(xù)跟蹤調(diào)查每一位受助兒童的康復(fù)情況，同時(shí)廣泛開展宣傳活動(dòng)，使全社會(huì)關(guān)注、理解和接納自閉癥兒童，改善他們與人交往及表達(dá)情感的能力。同時(shí)與成都多家幼兒園、小學(xué)合作，融合準(zhǔn)備班畢業(yè)后經(jīng)系統(tǒng)評(píng)估達(dá)到要求的孩子，敏朗教育推薦進(jìn)入普幼或普小就讀。最終讓這些特殊兒童真正步入或接近正常人的生活，享受平等參與社會(huì)的權(quán)利和機(jī)會(huì)。此外，也為廣大病患家長建立良性互動(dòng)平臺(tái)，分享成功經(jīng)驗(yàn)，讓他們看到未來的希望。

康語8大優(yōu)勢

言語康復(fù)領(lǐng)導(dǎo)品牌，全國13家連鎖校區(qū)，專業(yè)師資800人，在訓(xùn)兒童1530人，累計(jì)超40000個(gè)家庭成功受益。

國際專家特訓(xùn)體與核心師資團(tuán)隊(duì)聯(lián)合掌舵，同步國際前沿教學(xué)技術(shù)。

九大權(quán)威評(píng)估體系,個(gè)別化1對(duì)1定制課程，找對(duì)問題，3步解決。

獨(dú)家版權(quán)課題教案，樹立特教領(lǐng)域?qū)I(yè)標(biāo)桿。

完備的教學(xué)監(jiān)督系統(tǒng)，日周月量化反饋兒童進(jìn)步，實(shí)時(shí)確保有效課題。

全面家長支持系統(tǒng)，家長心理輔導(dǎo)，家庭訓(xùn)練指導(dǎo)，家校雙重保障，確保兒童高頻強(qiáng)化。

*援助基金保障，最高補(bǔ)助達(dá)3000元每月。

三大效果保障，30天開口說話，60天大量仿說，90天掌握12類社交技巧，讓孩子輕松融入學(xué)習(xí)生活。

家長必讀康復(fù)知識(shí)

接下來，為家長分享幾種口肌訓(xùn)練類型，實(shí)用性強(qiáng)，在家也可以操作，一起get起來吧！

1、感知覺訓(xùn)練用感統(tǒng)刷軟毛或者海綿棒擦拭孩子的上下唇、口腔內(nèi)部肌肉，減輕口腔高度敏感狀態(tài)，誘發(fā)唇、舌、口腔內(nèi)兩頰及上顎感知，增強(qiáng)口腔組織觸覺靈敏性，提高口腔內(nèi)頰粘膜、上顎、唇、舌對(duì)食物，口水感知。

2、下頜訓(xùn)練使用下頜骨鍛煉器、T字咬膠套裝、P，Q，D字咬膠放在孩子上下顎之間，讓孩子咬住，從而增加下頜的開張度和靈活性，增強(qiáng)咀嚼力量和下頜的穩(wěn)定性，改善咀嚼肌群松弛、無力、下頜運(yùn)動(dòng)受限，提高下頜與口腔運(yùn)動(dòng)肌群的協(xié)調(diào)性。

3、呼吸、發(fā)聲困難讓孩子吹吹肥皂泡、氣笛或乒乓球，教孩子仰臥位發(fā)“a”音、講回音話筒、麥克風(fēng)、發(fā)聲玩具笛等，從而增強(qiáng)孩子口腔頰肌力量，增大呼吸運(yùn)動(dòng)幅度及肺部換氣力量，提高說話音量、清晰度。

4、唇運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練語言發(fā)音中的元音及輔音（雙唇音、唇齒音）發(fā)音正確與否，取決于唇的正確運(yùn)動(dòng)。唇運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練一般包括圓唇、咧唇、卷唇等訓(xùn)練，例如雙唇內(nèi)卷練習(xí)（雙唇向內(nèi)卷曲于上下前牙之間，盡量向內(nèi)收，再復(fù)原）、雙唇力量控制訓(xùn)練（雙唇緊閉、鼓氣，然后突然放開雙唇，讓氣流沖出口腔，呈無聲的[p]（坡）音）、口形變化練習(xí)（先咧嘴－噘嘴，不發(fā)聲音反復(fù)練習(xí)；然后再發(fā)（衣）－（烏）－（衣）－（烏））等，主要是為了訓(xùn)練嘴唇和下顎的*活動(dòng)能力以及唇肌力、增加頰肌力量，增強(qiáng)口輪匝肌，下顎運(yùn)動(dòng)的靈活性，提高嘴唇和下頜運(yùn)動(dòng)的協(xié)調(diào)性。