位置:博學(xué)優(yōu)選> 培訓(xùn)問答> 康宇康復(fù)機(jī)構(gòu)> 天津市南開區(qū)不錯(cuò)的兒童語言康復(fù)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)精選名單排名一覽
孩子說話不清楚、說話晚、構(gòu)音障礙等都屬于言語障礙,面對這種情況家長一定不要病急亂投醫(yī),找對原因才能對癥下藥。現(xiàn)在有很多言語障礙矯正中心都是非常專業(yè)的,不少孩子通過系統(tǒng)專業(yè)的矯正訓(xùn)練,都取得了非常好的效果。
1.康語兒童康復(fù)機(jī)構(gòu)
2.拓慧自閉癥康復(fù)
3.子曰兒童康復(fù)
4.東方啟音兒童康復(fù)中心
5.天寶樂康復(fù)訓(xùn)練
6.星語星愿語言發(fā)育
7.雅恩康復(fù)機(jī)構(gòu)
8.大米小米康復(fù)機(jī)構(gòu)
9.揚(yáng)靈融康康復(fù)機(jī)構(gòu)
10.智慧泉兒童康復(fù)
以上排名不分先后,都是經(jīng)過專業(yè)的教育團(tuán)隊(duì)實(shí)地考察、家長的評價(jià)得出來的結(jié)果,如果想要了解更多關(guān)于兒童康復(fù)訓(xùn)練課程詳情及收費(fèi)情況等問題,可電聯(lián)咨詢客服老師。
康語兒童語言康復(fù)中心是目前國內(nèi)領(lǐng)先的專業(yè)兒童康復(fù)機(jī)構(gòu),致力于用專業(yè)和愛,在特殊兒童的成長過程中,給到他們更好的康復(fù)訓(xùn)練,縮小和普齡兒童的差距,讓兒童綜合能力得到穩(wěn)步提升,創(chuàng)造更多的就讀機(jī)會,讓千萬特殊兒童走進(jìn)校園!
目前主要為2-7周歲兒童語言發(fā)育遲緩、自閉癥譜系、精神發(fā)育遲緩、感統(tǒng)失調(diào)等廣泛性發(fā)育障礙的兒童,提供專業(yè)的一站式康復(fù)訓(xùn)練服務(wù)。
目前康語在全國已設(shè)有金山、臺江、晉安、鼓山、晉江、泉州、廈門、重慶、南京、武漢、重慶、南昌、合肥、成都、長沙、濟(jì)南等47所直營分校的專業(yè)康復(fù)機(jī)構(gòu),總教學(xué)面積超過35000㎡,每日在訓(xùn)兒童3500余人,累計(jì)服務(wù)50000多個(gè)家庭來校康復(fù)訓(xùn)練,幫助近5941名特殊兒童順利融入幼兒園或小學(xué)。
康語服務(wù)
針對2-7周歲語言發(fā)育遲緩、自閉癥譜系兒童,康語形成了以課程、產(chǎn)品、服務(wù)為形態(tài)的優(yōu)質(zhì)特教資源聚合平臺。針對不同受眾提供如下服務(wù):
(1)服務(wù)終端顧客:特教課程、特教產(chǎn)品、發(fā)育測評
(2)服務(wù)中小創(chuàng)業(yè)者:提供完整課程、產(chǎn)品體系,以特許加盟方式共享康語成熟的商業(yè)模式和品牌價(jià)值。
(3)服務(wù)科研機(jī)構(gòu):通過不斷“走出去,引進(jìn)來”,創(chuàng)造并有機(jī)轉(zhuǎn)化自有教學(xué)資源庫。利用資源優(yōu)勢與國內(nèi)外專家開展特殊教育相關(guān)學(xué)術(shù)研討和基礎(chǔ)性研發(fā),推動中國特殊教育的發(fā)展。
(4)服務(wù)特教從業(yè)者:康語依托于自有特教孵化園聯(lián)合相關(guān)機(jī)構(gòu),在全國范圍內(nèi)開展早期教育專業(yè)師資培訓(xùn)服務(wù),為早教行業(yè)輸送專業(yè)人才。
警惕錯(cuò)誤的自閉癥干預(yù)方法會帶來的危害
國外一些專家曾討論過自閉癥兒童的家長在干預(yù)治療上令人擔(dān)憂的消費(fèi)狀況。家長希望孩子越來越好甚至“痊愈”,所以會讓孩子進(jìn)行很多干預(yù),從而讓很多所謂“時(shí)髦”“流行”但卻沒有實(shí)證依據(jù)的干預(yù)方法得到了市場。
問卷結(jié)果,顯示家長平均會同時(shí)嘗試多達(dá)7種自閉癥干預(yù)手段。如果孩子同時(shí)開展多種干預(yù)方法,那家長根本無從查證哪種方法有效,哪種無效,很可能誤以為那些“時(shí)髦”“流行”的干預(yù)方法是有效的。如果家長盲目嘗試那些打著“科學(xué)”“包治愈”等名號,但實(shí)際并沒有實(shí)證依據(jù)的干預(yù)方法,會有以下消極影響:
一、耽誤孩子干預(yù)的時(shí)機(jī)
干預(yù)越早越好。自閉癥兒童早期是個(gè)體大腦發(fā)育速度最快的一個(gè)時(shí)期,可塑性最強(qiáng),此時(shí)給予適當(dāng)?shù)母深A(yù),將起到事半功倍的效果??扇绻议L“病”急亂投醫(yī),不僅折騰孩子,還耽誤了孩子的干預(yù)時(shí)機(jī)。
二、浪費(fèi)物質(zhì)資源
一些沒有實(shí)證依據(jù)的干預(yù)方法在宣傳的時(shí)候給家長虛假的希望,宣稱可以起到明顯的干預(yù)效果,甚至宣稱可以“治愈”。有的家長就不顧一切,賣房賣車、傾家蕩產(chǎn)也要去嘗試,最終浪費(fèi)了太多錢在這些干預(yù)方法上。《自閉癥之聲》在介紹美國自閉癥職業(yè)發(fā)展中心的實(shí)證有效的干預(yù)方法報(bào)告說,使用實(shí)證有效的干預(yù)方法,能夠使干預(yù)的花費(fèi)減少2/3。
三、給家庭帶來精神損害
對那些打著“科學(xué)”“包治愈”等名號,但實(shí)際并沒有實(shí)證依據(jù)的干預(yù)方法,家長剛開始是滿懷希望的,可一次次的不如意,會讓家長更加心灰意冷,甚至放棄任何干預(yù)。而且對于自閉癥兒童來說,長期接受那些無效甚至有害的干預(yù)方法,對孩子的身體、情緒都會產(chǎn)生消極影響。
選擇干預(yù)方法時(shí),盡量不要受其夸大的干預(yù)效果所誘惑。一些高大上的理論方法、高大上的詞匯,一兩個(gè)所謂成功的案例,可能會讓家長趨之若鶩,但是家長要深思慎行,沒有任何一種干預(yù)方法是“放之四海而皆準(zhǔn)的”,而自閉癥兒童的干預(yù)訓(xùn)練也是一個(gè)終身的過程。警惕一些無效甚至對孩子有害的干預(yù)方法“換名出售”。
康語語言訓(xùn)練機(jī)構(gòu)怎么樣?其實(shí)這里的培訓(xùn)師和研究人員比家長們更希望看到孩子的成長與進(jìn)步,并且仍在不斷深入研究,為孩子提供更好的語言康復(fù)訓(xùn)練。如果屏幕前的你有需要,請撥打文章底部的電話咨詢,會有專業(yè)的老師為你免費(fèi)解答所有疑問!
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