可能引起兒童言語(yǔ)發(fā)育緩慢的原因很多，有先天要素也有后天要素。遺傳原因：如難產(chǎn)等導(dǎo)致的神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育受損。耳部感染及構(gòu)音器官疾病。家庭環(huán)境：大人因?yàn)楣ぷ髅?，很少跟孩子交流，忽略孩子語(yǔ)言的練習(xí)，或是大人講的話孩子長(zhǎng)期聽(tīng)不懂，都能造成孩子語(yǔ)言發(fā)育比同齡孩子落后。

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康語(yǔ)專業(yè)兒童康復(fù)機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介

康語(yǔ)目前主要為2-7周歲兒童語(yǔ)言發(fā)育遲緩、自閉癥譜系、精神發(fā)育遲緩、感統(tǒng)失調(diào)等廣泛性發(fā)育障礙的兒童，提供專業(yè)的一站式康復(fù)訓(xùn)練服務(wù)。與其他主流機(jī)構(gòu)不同的是：康語(yǔ)堅(jiān)持以教學(xué)品質(zhì)為根本，注重階段性評(píng)估與針對(duì)性的IEP教學(xué)計(jì)劃，倡導(dǎo)家校結(jié)合的教學(xué)模式，全方位解決家長(zhǎng)困惑，為孩子爭(zhēng)取較大進(jìn)步，避免耽誤孩子的寶貴時(shí)間。

康語(yǔ)兒童康復(fù)中心擁有完善的課程體系,豐富的授課內(nèi)容,不管你孩子在成長(zhǎng)中遇到專注力不集中的問(wèn)題,還是語(yǔ)言障礙,或是感統(tǒng)失調(diào)、自閉癥...康語(yǔ)作為一個(gè)專注兒童康復(fù)教育的老品牌,能夠利用教具提升孩子的訓(xùn)練量,增強(qiáng)身體素質(zhì),培養(yǎng)良好的鍛煉習(xí)慣,形成良好的學(xué)習(xí)互動(dòng)效果。有了康語(yǔ)兒童康復(fù)機(jī)構(gòu)的幫助,相信孩子的明天會(huì)更好!

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語(yǔ)言發(fā)育遲緩的表現(xiàn)是什么？

2歲的寶寶已經(jīng)可以說(shuō)一句完整的句子，對(duì)于媽媽簡(jiǎn)單的問(wèn)話，比如“要不要”“好不好”等也可以理解，并且進(jìn)行回答了，而且每天都會(huì)學(xué)習(xí)新的詞語(yǔ)并且自己說(shuō)出來(lái)，也能夠簡(jiǎn)單的問(wèn)話等等。如果自己的寶寶連一個(gè)詞語(yǔ)都不會(huì)說(shuō)，只會(huì)簡(jiǎn)單的咿咿呀呀，語(yǔ)言學(xué)習(xí)的速度很慢很慢，極有可能是語(yǔ)言發(fā)育遲緩。

當(dāng)然每個(gè)寶寶學(xué)習(xí)語(yǔ)言的天分跟能力都是不同的，所以有些寶寶說(shuō)話比較慢一些，但并不一定是語(yǔ)言發(fā)育遲緩。對(duì)于說(shuō)話慢跟語(yǔ)言發(fā)育遲緩父母應(yīng)該要能夠進(jìn)行分辨，前者是屬于正常的，后者才是病態(tài)，之后語(yǔ)言發(fā)育遲緩才需要進(jìn)行治療。

康語(yǔ)怎么樣？這里和常規(guī)的教育機(jī)構(gòu)不同，需要更多的耐心和愛(ài)心去對(duì)待，除了這一份生意以外，也是一種教育情懷，社會(huì)上有太多特殊孩子需要我們幫助。如果你還想了解關(guān)于康語(yǔ)的更多內(nèi)容，請(qǐng)撥打文章底部的電話咨詢，會(huì)有專業(yè)的老師為你免費(fèi)解答所有疑問(wèn)！