孩子叛逆期，父母該怎么辦？多陪孩子參加他們感興趣的活動(dòng)，如：看籃球賽、欣賞演唱會(huì)等，鼓勵(lì)其多參加課外體育活動(dòng)，在活動(dòng)中展現(xiàn)自我價(jià)值，用知心朋友的態(tài)度與他們交流感受，潛移默化地引導(dǎo)孩子正確的待人接物觀念。

互聯(lián)網(wǎng)的展開對(duì)中學(xué)生存在的負(fù)面影響首要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
（1）互聯(lián)網(wǎng)的展開使網(wǎng)絡(luò)上的中學(xué)生出現(xiàn)品德弱化的現(xiàn)象。咱們能夠看到以中學(xué)生為主體的青少年中，不少人在洶涌而來的不良信息、思維面前逐步迷失生活、品德和崇奉的方向。據(jù)調(diào)查：有31.4%青少年并不以為“網(wǎng)上談天說謊是不品德的”，有37.4%的青少年以為“偶然在網(wǎng)上說說粗話沒什么大不了的”，還有24.9%的人以為“在網(wǎng)上做什么都能夠毫無顧忌?！庇捎诰W(wǎng)絡(luò)的隱秘性，在沒有外界品德的束縛下，中學(xué)生易在網(wǎng)上迷失自我，以“我自在，我快樂“的準(zhǔn)則分配個(gè)人的愿望，為所欲為。

（2）互聯(lián)網(wǎng)的虛擬性使許多中學(xué)生沉溺于虛幻的網(wǎng)絡(luò)國際。由于可視性、親和感的人際交往時(shí)機(jī)大大削減，有些中學(xué)生出現(xiàn)了逃避實(shí)際的傾向，甚至?xí)艛D與家長(zhǎng)、教師的正常溝通，養(yǎng)成孤僻的性情，終究導(dǎo)致在人際交往中的嚴(yán)峻心思妨礙，為此不只荒廢了自己的學(xué)業(yè)，更重要的是造大品格展開妨礙。
（3）互聯(lián)網(wǎng)上色情信息的傳播對(duì)網(wǎng)上中學(xué)生的身心形成嚴(yán)峻的“信息污染”?；ヂ?lián)網(wǎng)以其信息量大、豐厚多彩招引中學(xué)生上網(wǎng)，但由于缺少有用的監(jiān)管，致使淫穢、色情、*等丑陋的內(nèi)容在網(wǎng)上層出不窮。據(jù)調(diào)查：34.6%的青少年網(wǎng)民供認(rèn)自己曾經(jīng)瀏覽過色情網(wǎng)站，有4.9%的供認(rèn)常常會(huì)看，實(shí)踐數(shù)字可能遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于此。處于芳華萌發(fā)的中學(xué)生，自制力較弱，抵擋網(wǎng)絡(luò)糟粕才能較差，往往由于獵奇或是沖動(dòng)而不斷尋覓相似的黃色信息，今夜流連于網(wǎng)吧，然后深陷其間，不能自拔。