孩子叛逆期，父母該怎么辦？多進(jìn)行情感交流，不要因為工作忙、應(yīng)酬多而忽視孩子的對話需求，家長要勤于與這一特定生理時期的孩子對話。指導(dǎo)他們從積極的意義上去理解父母的羅嗦、老師的批評，這些教誨都是善意的，是為了幫助自己健康成長。

孩子的叛逆期從生長規(guī)律來說是必然的。比如十幾歲的孩子會對父母的叮囑感到不耐煩，因為老師的批評會和老師起爭執(zhí)等等。
我們成人可以回憶下我們的叛逆期是如何度過的，有一些好的方法嗎？似乎到了一定的年齡，父母和老師的話就突然覺得有道理了。自己也能想明白一些事了。所以，其實更多地是靠孩子自己。父母能做的似乎有限。就像有句話說：我們不能用成人的生活經(jīng)驗來規(guī)勸孩子。因為孩子還沒經(jīng)歷過那么多。

即使如此，父母還是不要對孩子的成長過于擔(dān)憂，要保持平和的心態(tài)。能做到的就不要說，多用行為給孩子做榜樣。與孩子溝通要語氣溫和，用商量的口吻，如果孩子對父母的勸阻執(zhí)意不聽，那沒辦法，可以先緩緩，找合適的契機(jī)再來交流，或許現(xiàn)實會是很好的老師。

行為矯正學(xué)校認(rèn)為首先要告訴家長們：不要等到孩子叛逆期了，才想起來以前教育孩子的方法是錯誤的！
要提早，提早，再提早檢查自己的教育方式并及時調(diào)整！
其次： 孩子叛逆期這個階段基本家長是起不了什么正面作用的，要起的大多數(shù)是反面作用。家長的作用沒有老師的大，老師的作用沒有朋友的大 （作用不是指學(xué)習(xí)方面的）
所以中國有名古話：船到橋頭自然直 ，就是指孩子叛逆期，只能由孩子自己調(diào)整。
再次，置之不理也是錯誤的，但如何與孩子相處，這對家長有著很高的要求。關(guān)鍵點還是要順著孩子的思路，而不是順著家長的思路，用疏導(dǎo)而不是強(qiáng)迫的態(tài)度與方法。每次只調(diào)整一點點，不多嘮叨，不強(qiáng)制命令。
行為矯正學(xué)校