家里有個(gè)叛逆的孩子怎么辦？父母如何教育才能防止孩子叛逆？如今，兒童受社會(huì)和環(huán)境的影響。許多家長(zhǎng)抱怨他們的孩子個(gè)性太強(qiáng)，這讓他們很難教育和引導(dǎo)他們。當(dāng)一個(gè)孩子長(zhǎng)大了，他有什么樣的想法，他會(huì)選擇什么樣的道路。只有健康和正確的思想才能使他走上正確的道路。

如何讓孩子快樂(lè)地學(xué)習(xí)與生活?叛逆期孩子全封閉學(xué)校認(rèn)為
一、先反思自己的教育理念
作為家長(zhǎng)，我們應(yīng)該對(duì)自己的教育理念和教育方式進(jìn)行反省，不要看到孩子的成績(jī)不斷上漲就歡天喜地、而發(fā)現(xiàn)孩子的成績(jī)有”下降便暴跳如雷。
殊不知，這會(huì)讓孩子產(chǎn)生唯有成績(jī)至上的心理，導(dǎo)致他只管成績(jī)，什么都不顧，于是就往往出現(xiàn)了作弊或弄虛作假的學(xué)習(xí)行為。所以，我們要認(rèn)識(shí)到，孩子的所有表現(xiàn)和家長(zhǎng)的教育有很大關(guān)系。
二、不把成績(jī)當(dāng)全部
成績(jī)只不過(guò)是對(duì)上一個(gè)階段學(xué)習(xí)情況的檢測(cè)，它不代表以后的學(xué)習(xí)狀態(tài)，更體現(xiàn)不了孩子的全面素質(zhì)。所以，家長(zhǎng)不要總以成績(jī)好壞來(lái)評(píng)判孩子，要知道，成績(jī)不是生活的全部。“第十名效應(yīng)”告訴我們，在孩子的教育上，要使他在學(xué)業(yè)智力和成功智力上保持協(xié)調(diào)平衡。所以，平時(shí)我們應(yīng)多了解孩子實(shí)際的學(xué)習(xí)狀況，再根據(jù)孩子的情況，幫助他找到進(jìn)步的方向。
三、培養(yǎng)孩子良好的心態(tài)
如果我們一味地讓孩子追求好成績(jī)，心理脆弱得經(jīng)不起挫折，那么，一旦遇到困境就難以適應(yīng)或突破。所以，孩子就算成績(jī)?cè)俸?，走上社?huì)以后也不可能什么都會(huì)做，更不可能生活得一帆風(fēng)順。因此，我們?cè)谧尯⒆雍煤脤W(xué)習(xí)的同時(shí)，培養(yǎng)他的心理素養(yǎng)與各方面的能力也非常重要。比如，發(fā)展孩子的人際溝通能力、領(lǐng)導(dǎo)管理能力、藝術(shù)創(chuàng)作能力、動(dòng)手能力等，都是孩子將來(lái)可以好好發(fā)展下去的法寶。
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