西安青少年叛逆封閉學(xué)校
心理輔導(dǎo)課程優(yōu)勢(shì)，孩子個(gè)體及團(tuán)隊(duì)的輔導(dǎo)：可以提升孩子的想象力和創(chuàng)造力,對(duì)有學(xué)校自閉癥、恐怖癥、社交困惑等心理障礙的孩子提供針對(duì)性輔導(dǎo),同時(shí)可以促進(jìn)和推動(dòng)兒童、青少年的心理成長(zhǎng)和人格完善,可以促進(jìn)團(tuán)隊(duì)精神的升華，提升團(tuán)隊(duì)的凝聚力，培養(yǎng)協(xié)作型人才，激活個(gè)體無(wú)意識(shí)中的天生康復(fù)力量,賦予了每個(gè)人力量...
課程特色
- 1. 了解青春期
八大危機(jī)大勢(shì) - 2. 科學(xué)認(rèn)知
青春期孩子特性 - 3. 把握孩子
成長(zhǎng)困惑點(diǎn) - 4. 專業(yè)指導(dǎo)解決
青春期家長(zhǎng)教育焦慮 - 5. 解除孩子
青春期成長(zhǎng)危機(jī) - 6. 激發(fā)孩子
學(xué)習(xí)成長(zhǎng)動(dòng)力 - 7. 幫助孩子
樹立未來(lái)目標(biāo) - 8. 制定孩子
成長(zhǎng)行動(dòng)計(jì)劃
家里有個(gè)叛逆的孩子怎么辦？父母如何教育才能防止孩子叛逆？正確引導(dǎo)孩子，而不是責(zé)罵他們?cè)S多成年人在被激怒后回家后會(huì)拿孩子出氣。孩子們根本不知道如何保護(hù)自己。尤其是當(dāng)母親的還說不上話，孩子們甚至不能求助。還有農(nóng)村家庭，很多長(zhǎng)輩都有棍棒底下出孝子的想法，所以孩子被打也不會(huì)去管，那些做父母的人常常把孩子學(xué)習(xí)當(dāng)成家庭*的原因。
口碑比較好的全封閉軍事化管理寄宿學(xué)校
然而，并不是所有的孩子都能夠那么理想，畢竟，每個(gè)人都是不同的個(gè)體，就像兩個(gè)雙胞胎，那也會(huì)有一個(gè)學(xué)習(xí)好一個(gè)學(xué)習(xí)差的，這不僅取決于學(xué)校及家長(zhǎng)的教育，也取決于個(gè)人對(duì)知識(shí)吸收的能力，如果后天通過自己的努力，也是可以成就自己的。
孩子在厭學(xué)期的時(shí)候，家長(zhǎng)的態(tài)度很重要，并且，引導(dǎo)的方法也很重要；因?yàn)楹芸赡芤驗(yàn)槟悴划?dāng)?shù)囊龑?dǎo)方法，導(dǎo)致了孩子徹底放棄學(xué)業(yè)不去上學(xué)，后果很嚴(yán)重。據(jù)了解，有的家長(zhǎng)在看待孩子厭學(xué)的問題上，給出的結(jié)論竟都是孩子的錯(cuò)，而且，用錯(cuò)誤的引導(dǎo)方法解決孩子厭學(xué)問題。
孩子在厭學(xué)期間一定不要這樣做，不僅不能有效解決孩子的厭學(xué)問題，還會(huì)讓孩子更加厭學(xué)甚至叛逆：
1、說教式，各種大道理：其實(shí)很多大道理孩子都懂，但對(duì)于家長(zhǎng)過于啰嗦，孩子就會(huì)反感。
2、拿別的孩子做對(duì)此：這么做等于加大了孩子心理負(fù)擔(dān)，很容易讓孩子產(chǎn)生自卑感。
3、極端措施，如打罵：打罵對(duì)孩子的心理會(huì)造成創(chuàng)傷，也會(huì)讓孩子有叛逆的心理，一旦形成心理陰影，就很難改變。
正規(guī)戒網(wǎng)癮學(xué)校正規(guī)戒網(wǎng)癮學(xué)校
- 教學(xué)內(nèi)容:
教授演講基本功和技巧，讓孩子會(huì)演講給孩子提供即興發(fā)揮的舞臺(tái)，讓孩子敢發(fā)聲，敢突破喚醒領(lǐng)導(dǎo)力的實(shí)踐活動(dòng)，幫孩子克服自卑自閉傾向，培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)能力和膽識(shí)，讓每個(gè)孩子敢于踐行夢(mèng)想，擁抱自己。
- 教學(xué)內(nèi)容:
全封閉學(xué)校教育機(jī)構(gòu)帶領(lǐng)孩子走進(jìn)真實(shí)的大自然，擁抱山水，閱讀世界之美，擴(kuò)大眼界格局，樹立遠(yuǎn)大的人生志向 在旅行中參加體能磨煉、意志力訓(xùn)練等實(shí)踐活動(dòng)；在嚴(yán)苛環(huán)境中錘煉孩子的體魄和意志力。
- 教學(xué)內(nèi)容:
通過溝通交流，客觀揭示孩子光和青春?jiǎn)栴}核心，幫助家長(zhǎng)洞察成長(zhǎng)困境 制造親子互動(dòng)環(huán)節(jié)打破親子溝通障礙，重塑幸福家庭關(guān)系 打造情緒綻放的共情現(xiàn)場(chǎng)，親子共體驗(yàn)家族榮譽(yù)感，用儀式喚醒心底親情，塑造家庭能量場(chǎng)。
- 教學(xué)內(nèi)容:
帶孩子了解經(jīng)營(yíng)哲學(xué)，商業(yè)常識(shí)及職場(chǎng)模擬商業(yè)市場(chǎng)運(yùn)作，孩子運(yùn)用學(xué)到的商業(yè)知識(shí)生存并盈利，體驗(yàn)真實(shí)的公司運(yùn)營(yíng)模式、養(yǎng)成敏銳的市場(chǎng)洞察力商業(yè)精簡(jiǎn)解析，掌握商業(yè)思維，錘煉個(gè)人膽略及長(zhǎng)遠(yuǎn)眼光。
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