教育教學(xué)設(shè)施先進，配置有各種趣味教學(xué)，有陶藝、茶藝、紡織、版畫、折扇、中醫(yī)、3D打印、編程、電競、擊劍等眾多標(biāo)準(zhǔn)化興趣培養(yǎng)教室。同時擁有大型室內(nèi)籃球館，標(biāo)準(zhǔn)化足球場，素質(zhì)拓展訓(xùn)練設(shè)施完備，有真人CS訓(xùn)練場，射箭場，軍事對抗場，大型階梯教室及多功能演藝廳，師資力量雄厚，配有青少年教育專家，*注冊青少年心理咨詢師，家庭教育師，各種文化課程老師，人生職業(yè)規(guī)劃師，并配置有非常優(yōu)秀的軍事教官，在部隊立過功受過獎。

　　叛逆孩子專業(yè)學(xué)校 正規(guī)不聽話孩子訓(xùn)練營 家長如何改善孩子叛逆？
　　青少年期是一個變化巨大，面臨多種危機的時期，現(xiàn)在青少年的心理健康是心理學(xué)家非常關(guān)注的問題。
　　首先，家長要學(xué)會冷靜，理智的對待。在叛逆期內(nèi)，家長不要跟孩子斗氣較勁，而是要多站在孩子的角度上思考問題，尊重孩子，發(fā)揚家庭*，多聽各方意見，給孩子辯解的機會和改錯的時間，不要以家長的“威嚴(yán)”壓制孩子，強制孩子屈服。

　　其次，找到孩子的興趣、愛好，因為興趣、愛好是一種學(xué)習(xí)的推動力，促使人們勤奮，讓人始終堅持著做下去。興趣、愛好還能提供給人愉快的感受。

　　要引導(dǎo)孩子有一個開放的心態(tài)，想知道自己的開放度有一個簡單的方法：可以在本子上列出平時不感興趣甚至是不喜歡的事，越多越好，再去分析，看它們中哪些屬于原則問題，哪些不屬于原則問題?在那些非原則問題上的堅持是否限制了你的視野?一個人在非原則問題上的禁忌越多，限制越多，發(fā)現(xiàn)自己潛能的機會就越少。

　　在和孩子接觸時，家長應(yīng)盡可能找到孩子的優(yōu)點，全面評價孩子，努力挖掘孩子的“閃光點”，同時多鼓勵，減少孩子對家長的抗拒心理。

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