避免初中生學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)，針對(duì)這種狀況，家長(zhǎng)應(yīng)怎樣預(yù)防：
一、家長(zhǎng)需引導(dǎo)和監(jiān)督
初中生的自控能力比較差，因此對(duì)他們的監(jiān)督和引導(dǎo)就顯得特別重要。父母要平心靜氣，嚴(yán)厲的責(zé)備并不能阻止這些初中生孩子，反而會(huì)造成雙方的對(duì)立，只有關(guān)懷能讓初中生孩子感到溫暖。
父母還需找出問題根源。家長(zhǎng)可以嘗試問問孩子瀏覽不良網(wǎng)站的原因，同時(shí)找機(jī)會(huì)與孩子們傾談，了解孩子的好奇及疑難。
如果孩子沉迷于*及偏激的資訊，那么家長(zhǎng)就必須給予關(guān)懷及開導(dǎo)，必要時(shí)，應(yīng)強(qiáng)行重新安排孩子的上網(wǎng)習(xí)慣。

二、家長(zhǎng)需尊重孩子，做孩子的網(wǎng)絡(luò)引路人
在預(yù)防初中生網(wǎng)絡(luò)性心理障礙的過程中，父母起著極其重要的作用。首先，父母不能將孩子看成是自己的附屬品，而應(yīng)把孩子看成是人格平等的人，積極與孩子進(jìn)行交流與溝通，加強(qiáng)對(duì)孩子的精神關(guān)懷。
其次家長(zhǎng)應(yīng)該積極了解孩子的內(nèi)心世界，經(jīng)常與孩子聊他們感興趣的事情，參與孩子感興趣的有益的活動(dòng)，尊重孩子的認(rèn)識(shí)，減少孩子上網(wǎng)的欲望，要教育初中生孩子充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，有效地幫助初中生孩子的學(xué)業(yè)。同時(shí)家長(zhǎng)要做好孩子的網(wǎng)絡(luò)引路人，引導(dǎo)孩子有目的性地汲取網(wǎng)上的知識(shí)。

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