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網(wǎng)癮對青少年心身健康的影響,已成為一個(gè)嚴(yán)重的社會問題。值得深思的是,人們?yōu)楹文敲匆缿倬W(wǎng)絡(luò)世界?網(wǎng)絡(luò)游戲?yàn)楹螘缘鼓敲炊嗲嗌倌?,且大部分是?dú)生子女中的男孩?是我們的教育不力?是父母的教養(yǎng)無方?還是獨(dú)生子女本身的問題?
或許,研究成癮的專家,會總結(jié)出一系列形成網(wǎng)癮的因素。確實(shí)有許多原因會使孩子迷上網(wǎng)游,但要達(dá)到癡迷于網(wǎng)游而不能自拔的程度,并非是所有迷上網(wǎng)游的孩子。那么,什么樣的孩子容易上網(wǎng)成癮?而保持上網(wǎng)成癮的條件和力量又是什么呢?
精神分析告訴我們,各類成癮都是基于人類的自保和自愛本性中的對快樂、愉悅、興奮、刺激和幸福的追求,或者說是基于自保和自愛本性中的對克服分離焦慮、戰(zhàn)勝孤獨(dú)恐懼的追求。
人類是群居動物,分離焦慮是人最早的體驗(yàn),孤獨(dú)感便是人最早面臨的恐懼。我們從原始人尋求逃避分離恐懼的途徑中看到,可供他們選擇的是各種群體狂歡,諸如佩戴面具、崇拜動物圖騰、敬奉動物神明等儀式活動。在狂喜體驗(yàn)后,他們獲得一段時(shí)間的平靜生活,不至于過分遭受分離釀成的痛苦。但隨著時(shí)光的流逝和單調(diào)生活的厭倦,焦慮的緊張程度逐漸增強(qiáng),直到重復(fù)同樣的儀式將其消除為止。
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