孩子厭學(xué)的表現(xiàn)主要有： 讀不進(jìn)書，學(xué)習(xí)沒興趣，一想到學(xué)習(xí)就焦躁、焦慮，學(xué)習(xí)效率明顯降落，學(xué)習(xí)時(shí)容易疲倦、無精打采，以至在學(xué)習(xí)時(shí)出現(xiàn)頭痛、頭暈、腹痛等身體病癥。
要改動(dòng)孩子的厭學(xué)心理，首先要弄清產(chǎn)生厭學(xué)心理的原因，然后才可以有的放矢，讓孩子快樂學(xué)習(xí)。
孩子產(chǎn)生厭學(xué)心理的原因主要有：

1、父母的希冀值過高。希冀過高，會(huì)便孩予心理壓力大大增加，不盲目地把學(xué)習(xí)與痛苦體驗(yàn)聯(lián)絡(luò)起來。
2、父母陪讀，使孩子缺乏學(xué)習(xí)盲目性。這會(huì)使孩子難以領(lǐng)悟?qū)W習(xí)的過程，難以*地處理遇到的新問題，體驗(yàn)不到*處理問題后的勝利的快樂。
3、家長(zhǎng)對(duì)孩子學(xué)習(xí)的目的定向有偏向，將學(xué)習(xí)學(xué)問的目的定在未來而不是今天。比方家長(zhǎng)常對(duì)孩子說：“你不好好學(xué)習(xí)，未來就找不到工作?！边@樣，孩子就體驗(yàn)不到獲取學(xué)問自身的快樂，而只注重他人對(duì)本人的評(píng)價(jià)。對(duì)學(xué)問自身不感興趣，自然將學(xué)習(xí)看作是苦差。
4、孩子不會(huì)學(xué)習(xí)。這類孩子常常學(xué)習(xí)時(shí)不集中留意力，不能把新舊學(xué)問聯(lián)絡(luò)起來停止學(xué)習(xí)；不能選擇重要內(nèi)容而拋開不重要的內(nèi)容；無法將學(xué)到的學(xué)問正確、合理地表達(dá)出來。這樣，面對(duì)日益繁重的課業(yè)內(nèi)容，自然產(chǎn)生厭學(xué)心理。

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