家長(zhǎng)會(huì)千方百計(jì)通過(guò)各種方式提高孩子的成績(jī)，如高薪請(qǐng)家教，提供各種補(bǔ)習(xí)班給孩子等等，但在大多數(shù)情況下會(huì)浪費(fèi)精力，金錢，沒(méi)有成果，為什么？
（1）主要就是因?yàn)榧议L(zhǎng)的希望過(guò)高。很多父母為了孩子，爸爸媽媽可以拋棄工作，周末不歇息，幫助孩子，操練鋼琴，和孩子一起畫畫，這大大增加了他們的心思和生理壓力。

（2）爸爸媽媽陪同子女學(xué)習(xí)，導(dǎo)致他們?nèi)狈W(xué)習(xí)意識(shí)，難以了解學(xué)習(xí)過(guò)程，難以*解決新問(wèn)題，不能*解決問(wèn)題后獲得成功的喜悅。
（3）爸爸媽媽對(duì)孩子學(xué)習(xí)常識(shí)的方針取向存在誤差，把學(xué)習(xí)常識(shí)的方針定在明天而不是今天。經(jīng)常對(duì)孩子說(shuō)：“你學(xué)習(xí)欠好，就得修土，掃大街?！睂?shí)用性太強(qiáng)了。這樣，兒童就不能體會(huì)到獲得常識(shí)的喜悅，而只能關(guān)注他人對(duì)自己學(xué)習(xí)成績(jī)的點(diǎn)評(píng)。孩子們對(duì)常識(shí)自身不感興趣，自然把學(xué)習(xí)看成是苦役。
（4）這些孩子往往不重視學(xué)習(xí)，無(wú)法聯(lián)絡(luò)新舊常識(shí)。你不能挑選什么是重要的，什么也不能留下；常識(shí)不能正確和合理地表達(dá)。因?yàn)楹⒆硬荒軐W(xué)習(xí)，面臨日益沉重的課程內(nèi)容，自然產(chǎn)生厭學(xué)心情。

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