叛逆期，不一定非要叛逆的度過，準(zhǔn)確的叫法該是青春期更合適。
　　青春期的孩子，身體快速發(fā)育，由生理的變化會(huì)導(dǎo)致心情的躁動(dòng)，這是客觀事實(shí)。
　　同時(shí)，到青春期的孩子，對(duì)待事物有了自己的認(rèn)知和判斷力，也有了更強(qiáng)的主觀意識(shí)，不再唯命是從，寫也是客觀事實(shí)。
　　作為父母，首先跟孩子一起提前正確認(rèn)識(shí)青春期，在青春期沒有到來時(shí)，主動(dòng)讓孩子知道青春期的身體特征，心里狀態(tài)以及可能與父母關(guān)系出現(xiàn)的變化。

　　在做這一點(diǎn)時(shí)，不要把青春期描述成可怕的猛獸，兒要欣喜的告訴孩子，你要長大成人了！

　　其次，青春期真正到來時(shí)，應(yīng)該是孩子自己先有感覺，而不是父母看到叛逆才知道，孩子不一定能意識(shí)到，那么作為父母需要多留心一點(diǎn)，孩子是不是有了自己的小秘密，是不是對(duì)事情有了自己的觀點(diǎn)，父母有意識(shí)地讓孩子多表達(dá)自己的看法，而不是告訴他應(yīng)該怎么樣。
　　青少年叛逆學(xué)校認(rèn)為做父母的也不一定有經(jīng)驗(yàn)，需要在這個(gè)階段多提醒自己，有意識(shí)地把孩子當(dāng)大人來溝通，學(xué)會(huì)放手，學(xué)會(huì)尊重，學(xué)會(huì)退出。
青少年叛逆學(xué)校

怎么管教叛逆孩子_6000萬家長的選擇_心理老師在線1對(duì)1,怎么管教叛逆孩子,很多家長會(huì)采用強(qiáng)硬手段去管制孩子,導(dǎo)致叛逆越發(fā)嚴(yán)重,但是四位一體不一樣,它包含了家庭和孩子的實(shí)際操作性價(jià)比非常高!還有老師在線指導(dǎo)