【教學精湛】玉溪青春期孩子叛逆怎么教育（專業(yè)管教學校）

1、興華教育——希望之光網(wǎng)癮戒除中心

優(yōu)勢：教學設施齊全，有專門的拓展賽道，寬活的訓練操場，配備了教學所需的各種教學設備，圖書繪畫室、多媒體教室，配備了心理輔導中心、家庭教育活動中心等;孩子到校后，專業(yè)心理老師為孩子進行一對一心理疏導，從源頭上解決少年的叛逆網(wǎng)癮問題，對癥下藥。

特點：采取不打不罵零體罰的科學合理化的教育方式，通過行為矯正、思想教育、文化學習、軍事訓練、社會實踐等多方位一體的科學化拓展模式，以及日常拓展訓練、農(nóng)村生活體驗和感恩教育多個載體全方位幫助青少年蛻變，并且持續(xù)跟蹤家庭教育問題，對父母進行教育指導和糾正。

目標：通過國學課，利用中華五千年深厚底蘊來感染、熏陶學生，讓學生知榮辱，懂孝道，明是非;從細節(jié)嚴格要求每一位學生生活，內(nèi)務整理，生活方面學會自理自立，高標準的要求讓孩子養(yǎng)成良好的生活習慣。

2、旭陽教育——啟航新篇網(wǎng)癮矯正學府

優(yōu)勢：簽訂合同保證輔導效果，教育團隊，用心溝通，拒絕打罵體罰，通過微信群與家長24小時互動，發(fā)布學員在校即時照片，接受家長監(jiān)督，與家長聯(lián)手為孩子健康成長護航;農(nóng)村勞動體驗教育 學校定期組織學生進行勞動體驗農(nóng)活，親身感受勞動的辛勞的同時，指導生活不容易，懂得感恩。

特點：作為一家專業(yè)的叛逆青少年全封閉教育機構，青少年戒網(wǎng)癮特訓學校架起父母與孩子心靈溝通的橋梁；通過專業(yè)的軍事化訓練，增強體質(zhì)，培養(yǎng)孩子不怕吃苦，和軍人一樣勤奮自強的剛硬作風

目標：專業(yè)的青少年叛逆封閉軍事化學校，該?？偛课挥谑锥急本?，目前，在北京、浙江杭州、廣西等均開辦有分支機構，采用科學的教育手段和方法，不打不罵，幫助孩子戒掉網(wǎng)癮。作為一家專業(yè)的青少年叛逆封閉軍事化學校。

3、正苗啟德教育——未來領袖網(wǎng)癮戒治營

優(yōu)勢：心理輔導：在學生入校后，我們有專業(yè)心理輔導老師幫助孩子排除內(nèi)心干擾，專業(yè)的勵志體驗課程讓孩子建立自我激勵系統(tǒng)，揚長避短，讓孩子活出精彩人生;全封閉軍事化管理，幫助孩子戒掉不良行為，培養(yǎng)孩子的紀律和良好的生活習慣，引導孩子早日回歸課堂、回歸家庭、回歸社會。

特點：通過勞動體驗課讓孩子提升自我保護能力，提高自我管理能力，提高自理自立能力，改善磨蹭、拖拉等習慣，學會磨練毅力、戰(zhàn)勝困難；通過文化課輔導以及法制教育讓孩子-尊敬長輩、尊重朋友，學習軍紀，學法懂法、自救保護、防震訓練、緊急集合等提高孩子的法律素質(zhì)

目標：國內(nèi)家庭教育指導專家坐陣指導，*二級心理咨詢師、服役退伍軍人團隊，與孩子同吃、同住、同訓練，環(huán)境優(yōu)美，安全防護設施齊全。

4、知恩教育——青春導航網(wǎng)癮康復學院

優(yōu)勢：全封閉軍事化管理：在孩子入學后，興華勵志叛逆不聽話孩子教育學校有專業(yè)的老師全程一站式教育教學與軍事訓練服務，全封閉軍事化管理教學;管理模式：作為一家正規(guī)叛逆青少年軍事化特訓基地，我們針對孩子叛逆問題采取嚴格的軍事化管理，旨在幫助孩子自律自強，教學科學生動。

特點：讓孩子成為成為懂感恩，有修養(yǎng)，有志氣，有才華的人。青少戒網(wǎng)癮學校學生入校即簽訂合同保證效果，后期可免費復訓，多年來，孩子轉變率在99%，穩(wěn)定率也保持在95%以上。

目標：針對孩子早戀厭學、叛逆、混跡社會、抑郁焦慮、親情冷漠、離家出走等不良習慣青少年進行心理輔導、準軍事訓練、感恩教育、行為習慣矯正、思想教育的封閉式叛逆管教學校。叛逆期孩子封閉式特訓學校奉行“只有青少年問題，沒有問題青少年”的教學理念

5、大正教育——頂尖叛逆矯正殿堂

優(yōu)勢：專業(yè)教師團隊：配備專業(yè)的心理咨詢師，一對一輔導、優(yōu)秀文化課和專業(yè)技能課教師及德才兼?zhèn)?、軍事素質(zhì)過服硬的軍訓教官隊伍，全方位幫助孩子矯正叛逆心理;明令禁止教官老師打碼體罰孩子，引導孩子全方位的成長，讓學生學會尊重生命，感恩父母的養(yǎng)育，學會處理五倫關系，回報社會。

特點：在改變青少年不良行為習慣的同時，青少年素質(zhì)教育學校按教學大綱同步開設文化課程，讓學生在行為習慣改變的同時，學習不受影響，不耽誤學業(yè);全封閉式軍事化管理，老師學學生同吃同住保障孩子安全，培養(yǎng)孩紀律性以及良好的生活習慣。

目標：用“心靈溝通”的方法，走進孩子的內(nèi)心，幫助孩子完成心理建設，讓孩子重新建立正確的人生觀和世界觀，從而更好的回歸家庭回歸社會。

6、國瑾教育——網(wǎng)癮少年的終極救贖站

優(yōu)勢：學校采用小班教學，同步小初高文化課輔導，因材施教，幫助學員查漏補缺，激發(fā)學習興趣;安全保障：實行軍事化、人性化管理。孩子在學校接受教育期間，老師、教官與學員同吃同住同睡，絕無打罵現(xiàn)象，家長可以24小時遠程監(jiān)

特點：全封閉式軍事化管理培訓模式，教官與學員同吃同住，培養(yǎng)良好的生活習慣;定期開設家長課堂，家校聯(lián)動，學會與孩子有效的交流，引導家長的自我成長，為孩子健康成長保駕護航。

目標：堅持“以人為本、以愛育愛”的方針，堅持“不打、不罵、不管、不急、不怕”五原則，執(zhí)行“心靈溝通--家庭治療--環(huán)境改變--行為矯正”四步驟，幫助家長從源頭徹底解決孩子問題。

7、護航教育——網(wǎng)癮少年的智慧重生之地

優(yōu)勢：同步小初高同步文化課輔導，小班教學，因材施教，培養(yǎng)孩子的學習興趣;定期舉行家長課堂，家校聯(lián)動，教會家長如何與孩子溝通，構建和諧親子關系。

特點：全封閉式軍事化管理，養(yǎng)孩紀律性，培養(yǎng)良好的生活習慣，精神面貌煥然一新;安全的教學環(huán)境：訓練、生活的基本設施安全可靠，應急預案齊備，學員的衣、食、住、訓等安全責任到位。校區(qū)位于大學校園，通風、透氣、采光、取暖環(huán)境良好。

目標：禁止教官打罵體罰孩子，深入孩子的內(nèi)心，作風嚴謹盡職盡責，文明管理，科學管理;禁止教官打罵體罰孩子，深入孩子的內(nèi)心，作風嚴謹盡職盡責，文明管理，科學管理，定期開設家長課堂，家校聯(lián)動，教會家長如何與孩子溝通，改善親子關系。

8、李鋒教育——叛逆少年英雄之旅的起點

優(yōu)勢：專業(yè)心理老師進行一對一心理輔導，找到孩子的叛逆原因，定制矯正方案，輔助以心理矯治、行為糾正、行為習慣養(yǎng)成，作為主要特色教育方法;學校從小抓起，從細節(jié)嚴格要求每一位學生，軍營式生活，內(nèi)務整理、生活方面學會自理自立，高標準的要求讓孩子養(yǎng)成良好生活習慣。

特點：擁有一批專業(yè)的心理咨詢師，一對一專業(yè)心理老師輔導、優(yōu)秀文化課和專業(yè)技能課教師及德才兼?zhèn)?、軍事素質(zhì)過服硬的軍訓教官隊伍;開設有一對一心理輔導，迅速找到孩子的心理癥結所在，定制矯正方案，從源頭上解決問題。

目標：主要針對網(wǎng)癮、叛逆、古怪、逃學厭學、自閉、早戀、懶惰、抽煙、喝酒、打架、親情冷漠、離家出走、脾氣暴躁、怕苦怕累、缺乏*生活自理能力以及做事缺乏計劃性和主動性等問題的青少年群體

9、勵萱教育——網(wǎng)癮治療領域的璀璨新星

優(yōu)勢：禁止教官打罵體罰孩子，深入孩子的內(nèi)心，從源頭上解決孩子的叛逆網(wǎng)癮問題，對癥下藥。定期開設有家長課堂，家校聯(lián)動，教會家長如何與孩子溝通，構建和諧親子關系;全封閉式軍事化管理保障孩子安全，培養(yǎng)孩紀律性以及良好的生活習慣，24小時遠程視頻監(jiān)控，隨時可以看到孩子在校畫面，邀請家長監(jiān)督教學，讓家長放心。

特點：學校開始24小時監(jiān)控，透明化管理，隨時可以看到孩子在校畫面，邀請家長監(jiān)督教學，讓家長放心;準軍事化管理：培養(yǎng)軍人品質(zhì)作風。教官老師同吃住，陪伴式教學從細節(jié)開始轉變孩子。糾正不良行為習慣，培養(yǎng)孩子紀律意識，提高自控能力，懂得責任擔當。

目標：是一所針對網(wǎng)絡、叛逆、厭學、早戀、奢侈消費、親情淡漠、自卑自戀、離家出走等青少年進行心理輔導、行為矯正、素質(zhì)培養(yǎng)、文化補習、著重親情培養(yǎng)的正規(guī)叛逆期孩子教育學校，遠程透明安全辦學?？梢噪S時以電話形式或網(wǎng)絡溝通工具與我校安排的專業(yè)心理老師取得聯(lián)系；

10、至善教育——啟迪心智網(wǎng)癮戒除學園

優(yōu)勢：定期開設家長課堂：開設有家長課堂，家校聯(lián)動，教會家長如何與孩子溝通，構建和諧親子關系;同步小初高文化課輔導，采用小班教學，因材施教，幫助學員查漏補缺，激發(fā)學習興趣。

特點：同步小初高文化課輔導，學校采用小班教學，因材施教，激發(fā)學習興趣;全封閉式軍事化管理模式，培養(yǎng)孩紀律性，改變懶散的生活習慣，培養(yǎng)良好的生活習慣，充滿朝氣。

目標：對于學生探望不再設定限制，實施安全透明化管理，讓在校學生家長隨時來校視察探望，化解憂心的同時也提升了親情，可以改善親子關系和家庭矛盾，是一件兩全其美之事;全封閉式軍事化管理模式，老師學生同吃同住，保障孩子安全，培養(yǎng)孩紀律性，改變懶散的生活習慣，提升孩子的精神面貌。

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