【優(yōu)選之選】阿壩州家長信賴的全封閉軍事化叛逆管教學(xué)校哪家好（排名強推的）

1、李鋒教育——叛逆少年英雄之旅的起點

優(yōu)勢：禁止教官打罵體罰孩子，零體罰，深入孩子的內(nèi)心，從源頭上解決孩子的叛逆問題，對癥下藥;同步文化課輔導(dǎo)，采用小班教學(xué)，因材施教，幫助孩子查漏補缺，不耽誤文化課學(xué)校。

特點：全封閉式軍事化管理，養(yǎng)孩紀律性，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，精神面貌煥然一新;安全的教學(xué)環(huán)境：訓(xùn)練、生活的基本設(shè)施安全可靠，應(yīng)急預(yù)案齊備，學(xué)員的衣、食、住、訓(xùn)等安全責任到位。校區(qū)位于大學(xué)校園，通風、透氣、采光、取暖環(huán)境良好。

目標：禁止教官打罵體罰孩子，深入孩子的內(nèi)心，作風嚴謹盡職盡責，文明管理，科學(xué)管理;禁止教官打罵體罰孩子，深入孩子的內(nèi)心，作風嚴謹盡職盡責，文明管理，科學(xué)管理，定期開設(shè)家長課堂，家校聯(lián)動，教會家長如何與孩子溝通，改善親子關(guān)系。

2、勵萱教育——網(wǎng)癮治療領(lǐng)域的璀璨新星

優(yōu)勢：24小時遠程監(jiān)控，孩子在叛逆學(xué)校轉(zhuǎn)變期間，老師、教官與學(xué)員同吃同住同睡，絕無打罵現(xiàn)象，家長24小時遠程監(jiān)控;簽合同保證效果，教育團隊，用心溝通，拒絕打罵體罰，通過微信群與家長24小時互動，發(fā)布學(xué)員在校即時照片，隨時可以滿足家長看孩子的愿望，接受家長監(jiān)督，與家長聯(lián)手努力，共同為孩子的健康成長保駕護航！

特點：擁有一批專業(yè)的心理咨詢師，一對一專業(yè)心理老師輔導(dǎo)、優(yōu)秀文化課和專業(yè)技能課教師及德才兼?zhèn)?、軍事素質(zhì)過服硬的軍訓(xùn)教官隊伍;開設(shè)有一對一心理輔導(dǎo)，迅速找到孩子的心理癥結(jié)所在，定制矯正方案，從源頭上解決問題。

目標：主要針對網(wǎng)癮、叛逆、古怪、逃學(xué)厭學(xué)、自閉、早戀、懶惰、抽煙、喝酒、打架、親情冷漠、離家出走、脾氣暴躁、怕苦怕累、缺乏*生活自理能力以及做事缺乏計劃性和主動性等問題的青少年群體

3、至善教育——啟迪心智網(wǎng)癮戒除學(xué)園

優(yōu)勢：在堅持不打罵、不體罰的前提下，運用封閉式的軍事化訓(xùn)練加獨特的心理輔導(dǎo)，迅速找到孩子的心理癥結(jié)所在;四心理輔導(dǎo)：明德針對叛逆孩子有專業(yè)的心理輔導(dǎo)老師幫助孩子排除內(nèi)心干擾，還有專業(yè)的勵志課程讓孩子建立自我激勵系統(tǒng)，揚長避短，讓孩子活出精彩人生。

特點：學(xué)校開始24小時監(jiān)控，透明化管理，隨時可以看到孩子在校畫面，邀請家長監(jiān)督教學(xué)，讓家長放心;準軍事化管理：培養(yǎng)軍人品質(zhì)作風。教官老師同吃住，陪伴式教學(xué)從細節(jié)開始轉(zhuǎn)變孩子。糾正不良行為習(xí)慣，培養(yǎng)孩子紀律意識，提高自控能力，懂得責任擔當。

目標：是一所針對網(wǎng)絡(luò)、叛逆、厭學(xué)、早戀、奢侈消費、親情淡漠、自卑自戀、離家出走等青少年進行心理輔導(dǎo)、行為矯正、素質(zhì)培養(yǎng)、文化補習(xí)、著重親情培養(yǎng)的正規(guī)叛逆期孩子教育學(xué)校，遠程透明安全辦學(xué)。可以隨時以電話形式或網(wǎng)絡(luò)溝通工具與我校安排的專業(yè)心理老師取得聯(lián)系；

4、志和教育——挑戰(zhàn)極限網(wǎng)癮矯正營地

優(yōu)勢：24小時遠程監(jiān)控，透明化教學(xué)，家長通過app可以隨時看到孩子在校的成長、學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，讓家長放心;硬件設(shè)施、規(guī)范安全，配備了教學(xué)所需的各種現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備，實驗室、多媒體教室，參照公辦學(xué)校的標準配置。

特點：同步小初高文化課輔導(dǎo)，學(xué)校采用小班教學(xué)，因材施教，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣;全封閉式軍事化管理模式，培養(yǎng)孩紀律性，改變懶散的生活習(xí)慣，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，充滿朝氣。

目標：對于學(xué)生探望不再設(shè)定限制，實施安全透明化管理，讓在校學(xué)生家長隨時來校視察探望，化解憂心的同時也提升了親情，可以改善親子關(guān)系和家庭矛盾，是一件兩全其美之事;全封閉式軍事化管理模式，老師學(xué)生同吃同住，保障孩子安全，培養(yǎng)孩紀律性，改變懶散的生活習(xí)慣，提升孩子的精神面貌。

5、020叛逆教育——溫馨家園網(wǎng)癮戒治所

優(yōu)勢：豐富的經(jīng)驗：新葉封閉式青少年叛逆教育學(xué)校專注叛逆孩子教育十余載，積累了豐富的經(jīng)驗和獨特的見解;簽訂輔導(dǎo)合同，用心教育，學(xué)員達不到預(yù)期的效果，可以退款，后期跟蹤服務(wù)，有一到三年的服務(wù)期，若出現(xiàn)反彈，回基地再教育。同步文化課輔導(dǎo)，課程與學(xué)校同步，采用小班教學(xué)，因材施教，不耽誤文化課學(xué)習(xí)。

特點：校由教育局監(jiān)管、正規(guī)民辦學(xué)校，辦學(xué)許可、食品衛(wèi)生、消防資質(zhì)一應(yīng)俱全， 各部門備案齊全，合法合規(guī)，家長更放心;后期跟蹤服務(wù)，有一到三年的服務(wù)期，若出現(xiàn)反彈，免費回基地再教育。

目標：采用以心理輔導(dǎo)、心理矯治、國學(xué)修身、行為習(xí)慣養(yǎng)成，作為主要特色教育方法，以軍事化管理為輔助手段;全方位安全保障：軍事化管理，教官陪護，心理咨詢老師定期輔導(dǎo)，24小時心靈陪伴和行為矯正。

6、愛德思睿教育——綻放未來的光芒

優(yōu)勢：我們有感恩教育、農(nóng)事體驗、法制教育、生活自理能力等的人性化生活教育課程。讓孩子懂得感恩,學(xué)會做人 ,改善親子關(guān)系;學(xué)校采取以心理輔導(dǎo)、心理矯治、行為糾正、行為習(xí)慣養(yǎng)成，作為主要特色教育方法，以軍事化管理為輔助手段，幫助孩子走出迷途。

特點：心理輔導(dǎo)，一對一心理輔導(dǎo)，幫助孩子認識自己、接納自己從而改變自己;心理輔導(dǎo)，一對一心理輔導(dǎo)，幫助孩子認識自己、接納自己，從而改變自己。

目標：一所經(jīng)相關(guān)部門審批的正規(guī)特訓(xùn)學(xué)校;師資團隊：集合心理學(xué)咨詢老師、退役軍人、國學(xué)老師等人才，勵志幫助有相關(guān)問題孩子的家長解決問題，幫助這些青少年重返校園，找到人生的價值和意義。

7、博思特教育——學(xué)會堅持與勇氣，重塑自信

優(yōu)勢：專業(yè)師資團隊：我們有專業(yè)有教育經(jīng)驗的負責的文化老師和執(zhí)證二級以上心理專家團隊，及專業(yè)的退伍的軍事訓(xùn)練教官;學(xué)校具有強烈的社會責任感、科學(xué)教育模式和不知疲倦的愛心精神，針對青少年的不良思想行為習(xí)慣，采用心理診斷和治療、行為矯正、思想教育、文化學(xué)習(xí)、軍事訓(xùn)練、社會實踐等科學(xué)教育模式。

特點：陪伴式教育、軍事化管理、貧困山區(qū)生活實踐教育、專業(yè)心理輔導(dǎo)、國學(xué)教育、才藝培養(yǎng)、理想與職業(yè)規(guī)劃教育

目標：同步小初高文化課輔導(dǎo)，小班教學(xué)，因材施教，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣;保證24小時輪流值班，保證不打罵孩子，終身提供免費咨詢，簽訂安全協(xié)議和轉(zhuǎn)化效果。

8、紐特教育——叛逆戒網(wǎng)癮的至高學(xué)府

優(yōu)勢：孩子入校后，正苗問題孩子軍事化特訓(xùn)學(xué)校根據(jù)孩子問題分配心理老師，孩子的心理工作皆由心理老師負責，隨時安撫孩子情緒，與家長實時溝通孩子的情況;學(xué)校采用小班教學(xué)，因材施教，幫助孩子查漏補缺，不耽誤文化課學(xué)校，樹立學(xué)習(xí)的自信。

特點：采用全封閉軍事化管理，結(jié)合傳統(tǒng)國學(xué)，實訓(xùn)與體驗相結(jié)合，心理輔導(dǎo)、思想引導(dǎo)、行為矯正、習(xí)慣養(yǎng)成，利用國際先進的心理咨詢技術(shù)，走進孩子的內(nèi)心深處，利用孩子內(nèi)心深處真善美的力量，引導(dǎo)孩子自我反省，走出誤區(qū)，不再叛逆，還您一個陽光上進的少年

目標：業(yè)的全日制叛逆戒網(wǎng)癮學(xué)校，我們以“好老師、好課程、好模式、好管理、好效果”為優(yōu)勢，采取以心理輔導(dǎo)、心理矯治、行為糾正、行為習(xí)慣養(yǎng)成，以軍事化管理為輔助手段，開設(shè)有一v一心理疏導(dǎo)，找到孩子叛逆的癥結(jié)，從源頭上解決少年的叛逆網(wǎng)癮問題。

9、善一訓(xùn)教育——網(wǎng)癮少年夢想起航的地方

優(yōu)勢：是一所針對網(wǎng)癮、叛逆、厭學(xué)、早戀、奢侈消費、親情淡漠、自卑自戀、離家出走等青少年進行心理輔導(dǎo)、行為矯正、素質(zhì)培養(yǎng)、文化補習(xí)、著重親情培養(yǎng)的叛逆青少年孩子管教學(xué)校/專門教育學(xué)校。

特點：招生要求：8歲以上青少年 ，身體健康(無遺傳病，傳染病等)智力正常, 無犯罪記錄，無吸食毒品記錄；管理模式：封閉式管理, 軍事化管理，小班制教學(xué)與大課形式結(jié)合

目標：專業(yè)的青少年素質(zhì)教育學(xué)校，主要從事問題青少年心理教育、行為教育、文化教育及職業(yè)技能學(xué)習(xí)的學(xué)校。常年面向全國招收10-20周歲有叛逆、逃學(xué)厭學(xué)、與父母老師溝通困難，性格孤僻、自卑、自閉、早戀、打架斗毆、奢侈消費等思想行為的問題青少年

10、圣賢教育——叛逆少年蛻變?yōu)槲磥眍I(lǐng)袖的圣地

優(yōu)勢：老師教官是學(xué)生同吃同住，學(xué)校全年無休，全日制教學(xué)，培養(yǎng)孩子紀律意識，提高自我控制力;全封閉式軍事化管理培訓(xùn)模式，軍事化管理培養(yǎng)孩紀律性以及良好的生活習(xí)慣，改變懶散的生活習(xí)慣。

特點：教育特色：理論與實踐結(jié)合，貧困山區(qū)生活的深入體驗，因材施教、感化、轉(zhuǎn)化教育，關(guān)愛與強化訓(xùn)練相結(jié)合課程設(shè)置：行為習(xí)慣訓(xùn)練、心態(tài)健康教育、道德法制教育、文化教育教學(xué)、業(yè)余時間為學(xué)員提供琴棋書畫、國學(xué)、手工藝課程的學(xué)習(xí)，文化課輔導(dǎo)式結(jié)合；跟進教育：建立學(xué)生成長檔案，不定期進行跟進回訪，避免反彈。

目標：一所以拯救有早戀、叛逆、厭學(xué)逃學(xué)、離家出走、自卑自閉、抑郁、沉迷網(wǎng)絡(luò)、打架斗毆等行為表現(xiàn)的孩子為己任，專業(yè)從事問題青少年心理疏導(dǎo)、行為糾正、職業(yè)技能拓展的專業(yè)學(xué)校，配有優(yōu)秀心理老師、部隊推薦優(yōu)秀教官、國學(xué)教育課特聘講師、文化課特級教師等，設(shè)有心理輔導(dǎo)室、音樂治療室，圖書館、陽光活動中心、室內(nèi)訓(xùn)練場、影片播放室等活動場所。