機構(gòu)地址:本地
開班形式:滾動式開班
善一戒網(wǎng)癮學校:
是一家正規(guī)的叛逆期全封閉管教學校,專業(yè)從事問題青少年心理教育、行為教育及文化教育的專門機構(gòu),專注解決孩子叛逆網(wǎng)癮、厭學輟學、早戀叛逆、離家出走、情感障礙、自閉抑郁、焦慮恐懼、強迫狂躁,情感障礙、網(wǎng)癮宅居、多動好斗、小偷小摸或其他成長中的問題,幫助孩子完美蛻變。善一戒網(wǎng)癮學校的優(yōu)勢:
學校采用小班教學,同步小初高文化課輔導,因材施教,查漏補缺,激發(fā)學習興趣。學員評價:
專業(yè)管教叛逆孩子的學校對叛逆的孩子顯然比普通學校有經(jīng)驗多了!孩子明顯有所改變!
畢業(yè)一年了,我家孩子變得懂事又聽話,至今也沒見孩子的叛逆情緒復發(fā)。
機構(gòu)地址:本地
開班形式:滾動式開班
圣賢戒網(wǎng)學校:
孩子到校后,專業(yè)心理導師對其進行一對一心理輔導,深入孩子內(nèi)心,找到孩子的叛逆網(wǎng)癮原因,對癥下藥。圣賢戒網(wǎng)學校的優(yōu)勢:
24小時遠程視頻監(jiān)控,實施透明化管理,家長隨時可以看到孩子在校畫面,定期開設家長課堂,家校聯(lián)動,引導家長的自我成長。學員評價:
我家孩子就是在叛逆學校改變的,之前孩子是一個混混樣,現(xiàn)在很有上進心,也知道體諒父母,懂事多了!
我去學校實地看的時候,隨機與學生進行了溝通,徹底將我這個顧慮打消了,我就直接把孩子送過來了。
機構(gòu)地址:本地
開班形式:滾動式開班
水沫榕泉叛逆教育(比較受歡迎):
經(jīng)教育局、民政局、衛(wèi)生局、物價局等政府部門聯(lián)合審批的問題青少年教育、叛逆孩子教育的學校。水沫榕泉叛逆教育(比較受歡迎)的優(yōu)勢:
學校專業(yè)從事問題青少年心理教育、行為矯正及文化輔導的專門機構(gòu)。學校常年面向全國招收有網(wǎng)癮、早戀、叛逆及厭學等思想行為的問題青少年、叛逆青少年。學員評價:
沒去學校前孩子不上學啥也不干就知道打游戲,矯正后懂事了很多,在學校也用心學了。
我在家里看學校的監(jiān)控,看孩子每天都起的比較早,然后洗漱、跑步、晨讀,每天的訓練都很多,希望孩子早點做出改變!
機構(gòu)地址:本地
開班形式:滾動式開班
湘學叛逆教育(效果比較好):
學校以強烈的社會責任感、科學的教育教學方法和誨人不倦的大愛精神,來幫助來自全國31個省、市、自治區(qū)的有網(wǎng)癮、厭學、早戀、叛逆、自卑自戀、揮霍無度、厭學逃課、離家出走、人格異常、打架斗毆、*傾向、親情冷漠等不良行為習慣和不健康心理的青少年,進行行為矯正、心理輔導、思想教育和文化補習,在學校多年的成功教育模式下。湘學叛逆教育(效果比較好)的優(yōu)勢:
擁有一支經(jīng)驗豐富的心理專家、心理咨詢師、教導員、生活輔導員等優(yōu)秀的師資隊伍,致力于青少年素質(zhì)教育項目的研究工作,對孩子進行一對一心理輔導、挫折教育、賞識教育、快樂學習,老師與學員實施“三同重塑”教育方式,與學生同吃、同住、同學習,亦師亦友。學員評價:
我們做父母的不能陪伴、保護孩子一輩子,所以要想辦法幫助孩子成長蛻變!
叛逆孩子學校不能說完全沒用,也會有一些用的,更多的時候還得看孩子自己本身和學校的是否正規(guī)。
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開班形式:滾動式開班
興華叛逆教育(價格親民):
幫助孩子重新規(guī)劃學業(yè),樹立目標,修復親子關系,讓孩子融入家庭,回歸學校。興華叛逆教育(價格親民)的優(yōu)勢:
本著教育是一種深沉的愛,好的教育是從孩子一生的發(fā)展角度做工作,從呵護與感化孩子心靈開始,走進孩子的心靈世界,了解孩子的發(fā)展狀態(tài),解決孩子的成長煩惱,提高孩子的心理素質(zhì),育人先育心、成才先成人的理念來樹立和矯正孩子一個正確的人生價值觀和是否辨別能力。學校現(xiàn)有教職員工40人,其中行政管理人員6人、心理輔導老師團隊18人,軍事教官12人、生活老師4人。學員評價:
我兒子上初中二年級,總逃學上網(wǎng)吧。后來朋友介紹叛逆學校感覺還不錯,先送去試試吧,主要現(xiàn)在我也管不住了。
我孩子總是上課起哄、搗亂,要不就到處打架。我一說,他就頂嘴,還動不動就要錢,不給就死來威脅我,我特別頭疼!聽朋友介紹就把他送去了看看效果再說吧。
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開班形式:滾動式開班
旭陽叛逆教育(心理輔導專業(yè)):
我校經(jīng)過多年的教育經(jīng)驗秉承:“責任第一,方法第一,效果第一”的宗旨,銳意創(chuàng)新,學校逐步探索出了獨特的針對問題青少年、叛逆青少年的教育模式。旭陽叛逆教育(心理輔導專業(yè))的優(yōu)勢:
通過多年的不懈探索,學校各科室不斷總結(jié)與提煉教育教學經(jīng)驗,在青少年心理引導、行為矯正領域內(nèi)有著非常深入的研究與實踐,以問題青少年、叛逆青少年的成功轉(zhuǎn)化為核心,逐步構(gòu)建了“行為教育、心理教育、感恩教育”三位一體,“學校教育、家庭教育、社會教育”三方結(jié)合的青少年素質(zhì)教育模式。學員評價:
叛逆學校是針對那些叛逆、不合群、學習成績差的學生設立的一種特殊教育機構(gòu)。還行。
雖然叛逆學校的教育方式與普通學校有所不同,但是它們的目的都是為了幫助學生成長。給推薦一下。
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開班形式:滾動式開班
正苗啟德教育(受歡迎度比較高):
該模式打破以往同類學校的訓練大綱及教育模式,取消長期軍事訓練,采用24小時家長遠程監(jiān)控,提出以心理健康教育、感恩勵志教育、法制道德教育、親子教育等相結(jié)合融為一體,通過一系列科學的、合理的、實用的教育方式和方法,使孩子們逐步成為孝順、善良、快樂、健康向上的陽光少年。正苗啟德教育(受歡迎度比較高)的優(yōu)勢:
在國內(nèi)率先采用心理引導、軍事管理、軍事拓展、德法教育、文娛勞動、文化補習、家長培訓“七位一體”的教學模式進行教學。其中包括心理教育、禮儀教育、文學教育、勵志感恩教育、法制道德教育、軍事訓練、拓展訓練、學歷教育、興趣培養(yǎng)、圣賢文化教育等。通過這些教育方法有效地規(guī)范了孩子的行為,矯正孩子的心理,去除孩子的不良習性,讓孩子學會生活、學會做人、學會學習。學員評價:
叛逆學校的教育方式主要是幫助學生通過心理咨詢、行為訓練、社交技能訓練等方式改變不良行為習慣,還是有效果的。
學校會根據(jù)學生的具體情況制定個性化的教育計劃,幫助他們找到自信、自尊和自我認同。
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開班形式:滾動式開班
知恩教育(質(zhì)量有保障):
招收08至18歲有“上網(wǎng)成癮、逆反出走、與父母老師溝通困難,性格孤僻、自卑、自閉、厭學、貪玩、早戀、吸煙、喝酒、打架斗毆、*傾向、奢侈消費”等不良習慣的青少年,采取心理診療、文化學習、軍事訓練、社會實踐等多方位一體的科學化教育模式,從點滴開始,教會學員做人、行事,通過全封閉式軍事化管理模式來磨練學員意志品質(zhì),重新塑造孩子積極向上,樂觀開朗的人格,找到自己生活的意義和真正的人生目標。知恩教育(質(zhì)量有保障)的優(yōu)勢:
充分發(fā)掘?qū)W生的內(nèi)在潛能,改變學生的不良習慣,培養(yǎng)學生的學習興趣,我校堅持以孩子為本,以走進孩子心靈、塑造健全人格為理念,把孩子們培養(yǎng)成“五會”(即學會尊重他人、學會靜心學習、學會勞動技能、學會生存本領、學會理解關心父母)、“四法”(即學法、知法、守法、用法)、“三恩”(即知恩、感恩、報恩)的社會有用之人。學員評價:
會注重學生的興趣愛好,鼓勵他們積極參與各種活動,培養(yǎng)自己的特長和優(yōu)勢。
如果真要把孩子送到叛逆孩子學校,家長一定要提前考察,主要是看學校環(huán)境,有多少學生,老師是從哪些學校畢業(yè)的。
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開班形式:滾動式開班
至善教育(經(jīng)驗豐富):
以人為本,關愛孩子,超越自我!至善教育(經(jīng)驗豐富)的優(yōu)勢:
自愛自信,自強感恩;勵心志學,育我精魂!學員評價:
我家孩子自從上了初中之后,就性情大變,原來很聽話的小伙子,現(xiàn)在整天的不著家,學習也不上心,老師反應在學校也變得跟個刺頭一樣,我一說他就跟我吵架,叛逆的很,讓干啥偏不干,我頭疼的很,就把他送去叛逆孩子學校了。
以心理、生理發(fā)育特點為基礎,以培養(yǎng)青少年*人格和自主能力為目標;通過開展各種形式的活動來幫助學生順利渡過這一時期。我家孩子現(xiàn)在明顯長大了!
機構(gòu)地址:本地
開班形式:滾動式開班
志和軍事化管教學校(專業(yè)度高):
做人做事,腳踏實地,鑄造輝煌人生!志和軍事化管教學校(專業(yè)度高)的優(yōu)勢:
心理輔導:對一心理輔導,幫助孩子認識自己、接納自己,從而改變自己。學員評價:
擁有先進的教育理念,獨特的教學模式和雄厚的師資力量!
以前孩子就知道玩手機也不上學在這矯正后特別聽話。
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