機構(gòu)地址:本地
開班形式:滾動式開班
020叛逆教育(辦學久):
提供與孩子基礎(chǔ)同步的文化輔導(dǎo),10年以上經(jīng)驗的任課老師任教,讓孩子成人成才兩不誤;透明化教學,無打罵、變相體罰學生,隨時視頻跟拍發(fā)送至家長群,保障孩子人身安全。020叛逆教育(辦學久)的優(yōu)勢:
勵志特訓(xùn)教育基地、特色文化輔導(dǎo)基地、職業(yè)技能培訓(xùn)基地、社會實踐基地、農(nóng)村生活體驗基地、拓展基地六大特色板塊組成,適合學生多方位的發(fā)展體驗,沉浸式生活體驗,幫助孩子走出迷途,完成蛻變;后期跟蹤服務(wù):心理老師定期跟進,有一到三年的服務(wù)期,若出現(xiàn)反彈,回基地再教育。學員評價:
畢業(yè)一年了,我家孩子變得懂事又聽話,至今也沒見孩子的叛逆情緒復(fù)發(fā)。
我家孩子就是在叛逆學校改變的,之前孩子是一個混混樣,現(xiàn)在很有上進心,也知道體諒父母,懂事多了!
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開班形式:滾動式開班
愛德思睿叛逆教育(教學質(zhì)量不錯):
簽訂輔導(dǎo)協(xié)議,學員達不到預(yù)期的效果,可以退款 。后期跟蹤服務(wù),三年的服務(wù)期,若出現(xiàn)反彈,回基地接受再教育;禁止打碼體罰孩子,配合同步文化課輔導(dǎo),利用學校多年成功辦學經(jīng)驗,幫助孩子成功蛻變 。愛德思睿叛逆教育(教學質(zhì)量不錯)的優(yōu)勢:
實行封閉式、軍事化、人性化管理。孩子在學校接受教育期間,老師、教官與學員同吃同住同睡;后續(xù)跟蹤服務(wù):后續(xù)跟蹤服務(wù)伴隨孩子的一 生,能夠提供家庭教育調(diào)解,孩子職業(yè)規(guī)劃,孩子工作安排,孩子未來創(chuàng)業(yè)幫扶等。學員評價:
我去學校實地看的時候,隨機與學生進行了溝通,徹底將我這個顧慮打消了,我就直接把孩子送過來了。
沒去學校前孩子不上學啥也不干就知道打游戲,矯正后懂事了很多,在學校也用心學了。
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開班形式:滾動式開班
博思特叛逆教育(辦學正規(guī)):
接收學籍,同步小初高文化課輔導(dǎo),小班教學,因材施教,查漏補缺,不耽誤孩子的文化課學習;孩子到校后,專業(yè)心理老師為孩子開設(shè)有一對一心理疏導(dǎo),從源頭上解決少年的叛逆網(wǎng)癮問題,對癥下藥,針對孩子存在的問題定制矯正方案。博思特叛逆教育(辦學正規(guī))的優(yōu)勢:
自我成長、家庭幸福、事業(yè)成功、社會和諧的心理健康教育機構(gòu),主要針對學習壓力大,不能堅持學校學習,厭學、逃學、輟學、網(wǎng)癮、早戀、物質(zhì)濫用、消費過度、親情冷漠、沒有目標等問題和心理障礙康復(fù)期的青少年學生學員評價:
我在家里看學校的監(jiān)控,看孩子每天都起的比較早,然后洗漱、跑步、晨讀,每天的訓(xùn)練都很多,希望孩子早點做出改變!
我們做父母的不能陪伴、保護孩子一輩子,所以要想辦法幫助孩子成長蛻變!
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開班形式:滾動式開班
大正叛逆教育(學校環(huán)境好):
管教模式新穎獨特,方案精準可靠。從叛逆孩子的心理分析來看,每一個孩子的叛逆現(xiàn)象都是不同的,此時在管教過程中要根據(jù)實際情況來進行設(shè)計方案,從而精準落實,在每一個階段都會有著不同的落實要求和管理措施,確保叛逆孩子轉(zhuǎn)變效果。大正叛逆教育(學校環(huán)境好)的優(yōu)勢:
專門針對問題青少年進行心理輔導(dǎo)、品行重塑、文化熏陶、勞動實踐、特長培養(yǎng)為特色的專業(yè)教育咨詢機構(gòu)。以科學的教育咨詢方法和誨人不倦的大愛精神,根據(jù)其個性差異和自身特長做到真正的因材施教,引導(dǎo)他們朝著各自的成人、成才、成功的目標邁進。通過一系列的心理輔導(dǎo)、品行教育、文化熏陶和技能訓(xùn)練,讓學生重返校園,成為社會有用的人才。學員評價:
叛逆孩子學校不能說完全沒用,也會有一些用的,更多的時候還得看孩子自己本身和學校的是否正規(guī)。
我兒子上初中二年級,總逃學上網(wǎng)吧。后來朋友介紹叛逆學校感覺還不錯,先送去試試吧,主要現(xiàn)在我也管不住了。
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開班形式:滾動式開班
國瑾叛逆教育(學員滿意):
致力于自我成長、家庭幸福、事業(yè)成功、社會和諧的心理健康教育機構(gòu),自成立以來,成功幫助眾多叛逆少年重返校園,受到家長的高度評價。主要研究和實施方向國瑾叛逆教育(學員滿意)的優(yōu)勢:
孩子入校,深入分析叛逆原因,心理老師,長期跟蹤矯正。學員評價:
我孩子總是上課起哄、搗亂,要不就到處打架。我一說,他就頂嘴,還動不動就要錢,不給就死來威脅我,我特別頭疼!聽朋友介紹就把他送去了看看效果再說吧。
叛逆學校是針對那些叛逆、不合群、學習成績差的學生設(shè)立的一種特殊教育機構(gòu)。還行。
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護航叛逆教育(學校環(huán)境好):
主要針對學習壓力大,不能堅持學校學習,厭學、逃學、輟學、網(wǎng)癮、早戀、物質(zhì)濫用、消費過度、親情冷漠、沒有目標等問題和心理障礙康復(fù)期的青少年學生。護航叛逆教育(學校環(huán)境好)的優(yōu)勢:
學校軍事化管理,老師教官學生同吃同住, 培養(yǎng)孩子紀律意識,提高自我控制力;專業(yè)1對1心理輔導(dǎo):針對孩子問題個性化輔導(dǎo),一對一心理咨詢,團體心理輔導(dǎo),沙盤治療;行為習慣養(yǎng)成課程:從細節(jié)嚴格要求每一位學生學習生活,內(nèi)務(wù)整理,生活方面學會自理自立,農(nóng)村勞動體驗教育學員評價:
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開班形式:滾動式開班
杰龍叛逆教育(家長認可):
學校定期組織學生進行勞動體驗農(nóng)活,指導(dǎo)生活不容易,懂得感恩;法制道德教育課程:為提高學生法律意識,進一步深化法制教育,學校加大預(yù)防未成年人犯罪力度宣傳,定期參加公益活動:學校定期組織學生開展社會公益實踐活動,樹立正確的人生觀,價值觀杰龍叛逆教育(家長認可)的優(yōu)勢:
經(jīng)有關(guān)部門在加強未成年人思想教育道德建設(shè)的有關(guān)精神指導(dǎo)下,為幫助存在早戀、網(wǎng)癮、逃學厭學、叛逆、親情淡漠、過度消費等問題的學生回歸良好而成立的教育機構(gòu)。學員評價:
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開班形式:滾動式開班
李鋒叛逆教育(師資不錯):
是一所集理論研究、教學實踐、跟蹤輔導(dǎo)為一體的問題青少年教育機構(gòu),是一所以國學教育為主,心理輔導(dǎo)為輔的綜合素質(zhì)教育機構(gòu)。李鋒叛逆教育(師資不錯)的優(yōu)勢:
實施透明化管理,24小時遠程視頻監(jiān)控,家長通過app隨時可以看到孩子在校畫面,邀請家長監(jiān)督教學;心理老師為孩子開設(shè)有一對一心理疏導(dǎo),找到問題根源,對癥下藥,定制矯正方案。學員評價:
機構(gòu)地址:本地
開班形式:滾動式開班
勵萱叛逆教育叛逆戒網(wǎng)學校:
孩子期滿畢業(yè)后一段時間內(nèi),如不良行為習慣反復(fù)且家長要求返校,學校提供返校再教育培訓(xùn),不收學費;從身心健康、行為習慣、道德人格、思想認識、人文素養(yǎng)各方面得到有效成長。勵萱叛逆教育叛逆戒網(wǎng)學校的優(yōu)勢:
采用小班教學,同步小初高文化課輔導(dǎo),因材施教保障學習效率,不耽誤文化課學習,開設(shè)家長課堂,家校聯(lián)動,學會與孩子有效的交流,引導(dǎo)家長的自我成長,共同進步;陪伴式教育、軍事化管理、貧困山區(qū)生活實踐教育、專業(yè)心理輔導(dǎo)、國學教育、才藝培養(yǎng)、理想與職業(yè)規(guī)劃教育。學員評價:
機構(gòu)地址:本地
開班形式:滾動式開班
紐特叛逆糾正基地:
24小時遠程視頻監(jiān)控:實施透明化管理,邀請家長監(jiān)督教學,隨時可以看到孩子在校畫面,可以看到孩子的表現(xiàn);后續(xù)跟蹤教育:不定期回訪,學生畢業(yè)2年內(nèi)如有反彈,可免學費再教育。紐特叛逆糾正基地的優(yōu)勢:
交通便利,環(huán)境優(yōu)美,設(shè)施先進。排球場、籃球場、乒乓球場等體育場館齊全,是一所高標準拓展訓(xùn)練基地的學校。以及學習室、宿舍、學生食堂和音樂體育室;學校定期邀請社會各領(lǐng)域?qū)<?、學者進行心理知識、專業(yè)知識、法律常識、道德常識以及行為規(guī)范等專題講座。學員評價:
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