一、最新叛逆孩子管教學(xué)校排名

青春期叛逆的孩子越來(lái)越多，很多家長(zhǎng)對(duì)孩子的叛逆行為有些束手無(wú)策，無(wú)奈只能把孩子送至專(zhuān)門(mén)的叛逆管教學(xué)校。很多叛逆期孩子的家長(zhǎng)、朋友讓我給大家推薦幾家不錯(cuò)的叛逆學(xué)校。其實(shí)現(xiàn)在叛逆學(xué)校也挺多的，各個(gè)學(xué)校的教學(xué)環(huán)境及教學(xué)質(zhì)量參差不齊，那么該如何選擇叛逆學(xué)校呢，今天小編就給大家推薦幾家區(qū)域不錯(cuò)的叛逆管教學(xué)校:

1.護(hù)航教育 招生范圍:全國(guó)

2.正苗啟德青少年叛逆管教學(xué)校 招生范圍:全國(guó)

3.宏圣叛逆學(xué)校 招生范圍:全國(guó)

4.鑫好少年叛逆管教學(xué)校 招生范圍:全國(guó)

5.龍傲叛逆管教學(xué)校 招生范圍:全國(guó)

6.豫華教育學(xué)校 招生范圍:全國(guó)

7.成才青少年教育基地 招生范圍:全國(guó)

8.勵(lì)心青少年叛逆學(xué) 招生范圍:全國(guó)

9.好孩子叛逆學(xué)校 招生范圍:全國(guó)

10.重生叛逆學(xué)校 招生范圍:全國(guó)

以上機(jī)構(gòu)不分排名前后，每個(gè)學(xué)校都有自己的特色。

二、正苗啟德特訓(xùn)學(xué)校簡(jiǎn)介：

正苗啟德教育特訓(xùn)學(xué)校專(zhuān)注青少年叛逆引導(dǎo)，學(xué)校全方位專(zhuān)業(yè)心理輔導(dǎo)孩子，每個(gè)孩子的家庭環(huán)境、生長(zhǎng)環(huán)境、生長(zhǎng)過(guò)程不同，一成不變的教育模式無(wú)法解決孩子的根本問(wèn)題，孩子入校安排一對(duì)一心理老師，負(fù)責(zé)孩子日常心理工作，并建立家長(zhǎng)微信群，跟家長(zhǎng)實(shí)時(shí)保持溝通，家長(zhǎng)可以實(shí)時(shí)了解孩子在校心理情況。

正苗啟德戒網(wǎng)癮學(xué)校的優(yōu)勢(shì)

1、學(xué)校會(huì)組織學(xué)生，體驗(yàn)農(nóng)村生活，讓孩子體會(huì)豐收的喜悅，回饋生活懂得學(xué)會(huì)感恩。

2、孩子進(jìn)入學(xué)校后的前兩個(gè)月是一個(gè)關(guān)鍵的心理成長(zhǎng)期。老師需要高度重視孩子的情感需求，耐心引導(dǎo)他們，及時(shí)糾正不妥行為，以使孩子快速適應(yīng)新的學(xué)習(xí)和社交環(huán)境。

3、通過(guò)系統(tǒng)課程的學(xué)習(xí)，孩子將不斷進(jìn)步并達(dá)到理想狀態(tài)。我們會(huì)持續(xù)為孩子提供專(zhuān)業(yè)輔導(dǎo)，直到家長(zhǎng)滿(mǎn)意為止。

4、該學(xué)校位于一處景色秀麗之地，配備齊全的場(chǎng)地和寬敞的學(xué)校面積，這樣的環(huán)境會(huì)給孩子提供更加舒適的學(xué)習(xí)條件。

5、學(xué)校以心理教育為主導(dǎo)，同時(shí)注重培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，以期在孩子內(nèi)心深處激發(fā)出真正的變化。

三、相關(guān)知識(shí)分享：

14一15歲叛逆不寫(xiě)作業(yè)怎么辦？

1、讓孩子遠(yuǎn)離各種誘惑

由于孩子年齡小，不辨是非，往往經(jīng)不住社會(huì)上的各種誘惑，就有可能出現(xiàn)逃課的現(xiàn)象，所以放學(xué)后，父母一定要讓孩子早點(diǎn)回家，先完成老師布置的作業(yè)。在家里寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，家長(zhǎng)也要保證孩子不要被外在的東西打擾，讓孩子專(zhuān)心完成作業(yè)。

2、培養(yǎng)習(xí)慣

如果老師不布置作業(yè)，家長(zhǎng)可以合理安排，讓孩子有每天都有做作業(yè)的意識(shí)。對(duì)于周末的家庭作業(yè)，確保在周五完成一小部分，而不是因?yàn)橹芰簧蠈W(xué)，周五晚上就可以不做。如果平時(shí)晚上做一個(gè)小時(shí)的作業(yè)，那周五晚上就可以只做半個(gè)小時(shí)。這樣可以培養(yǎng)孩子的習(xí)慣，又不會(huì)讓他太累。

3、讓孩子自己選擇

多給孩子一些自己做選擇的機(jī)會(huì)，家長(zhǎng)的獨(dú)行獨(dú)斷可以理解，但是孩子是有自己的思想的，孩子的在選擇的時(shí)候不管對(duì)錯(cuò)，家長(zhǎng)可以教育，多給孩子一些思考的空間，孩子不學(xué)習(xí)需要家長(zhǎng)讓孩子在學(xué)習(xí)和玩之間做時(shí)間的選擇，玩多久學(xué)習(xí)多久，不僅讓孩子有了選擇，還能讓孩子控制自己的約束自己。

4、鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)孩子

鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)是孩子很希望看到的，孩子的虛榮心是很大的，因?yàn)楹⒆酉肟吹皆诤跛娜吮頁(yè)P(yáng)他，孩子本來(lái)是對(duì)學(xué)習(xí)是沒(méi)有興趣的，但是孩子還是能控制自己去學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)表?yè)P(yáng)孩子的同時(shí)孩子能感受到家長(zhǎng)希望看到自己學(xué)習(xí)是家長(zhǎng)在乎的和高興的事情，慢慢的孩子就學(xué)會(huì)控制自己約束自己。

正規(guī)青少年叛逆孩子行為矯正學(xué)校專(zhuān)家溫馨提示：一次次的妥協(xié)放任不管只會(huì)讓孩子走入迷途，不要等到孩子壞習(xí)慣無(wú)法逆轉(zhuǎn)的時(shí)候再去后悔，請(qǐng)各位家長(zhǎng)正確看待青少年叛逆問(wèn)題，尋求專(zhuān)業(yè)人士和專(zhuān)業(yè)學(xué)校，以專(zhuān)業(yè)方法解決孩子叛逆期的各種問(wèn)題，來(lái)校區(qū)前請(qǐng)先電話(huà)咨詢(xún)，方便我校安排相關(guān)的專(zhuān)業(yè)老師為您解答。