湖北宜昌正規(guī)口碑好的全封閉管理叛逆孩子教育學(xué)校排名一覽？懂得尊重孩子的想法。孩子也是人，他們也有自己的思想和判斷，家長(zhǎng)不可能永遠(yuǎn)沖在孩子前面替他做選擇。孩子小時(shí)候，每天穿什么吃什么都是父母說(shuō)了算，可孩子漸漸長(zhǎng)大后，就有了自己的想法。他們開始不認(rèn)同父母的搭配，覺得自己這樣的搭配更好看更時(shí)尚，可家長(zhǎng)覺得孩子不聽自己的話了，這就一定是叛逆的苗頭了。其實(shí)，不管穿什么，只要孩子穿著舒服，自己喜歡就行。反過來(lái)想一想，一些事情孩子自己操心的時(shí)候，家長(zhǎng)不也省心了很多嗎？ 青春先是單純，再是叛逆，最后是成熟。學(xué)會(huì)尊重孩子的想法，讓孩子感受到你對(duì)他的愛，而不是讓孩子覺得，你任何情況下都在責(zé)罵和批評(píng)，又或者諷刺。

1、全人教育（學(xué)員滿意）

全人教育（學(xué)員滿意）：日常中學(xué)校采取的是軍事化的管理，比較嚴(yán)格，比平常的普通高中學(xué)校相對(duì)來(lái)說(shuō)，嚴(yán)格許多

2、志和教育（團(tuán)隊(duì)專業(yè)）

志和教育（團(tuán)隊(duì)專業(yè)）：注重特長(zhǎng)培養(yǎng)，揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，同時(shí)開展家長(zhǎng)與孩子的互動(dòng)，為孩子回歸家庭和學(xué)校做好準(zhǔn)備

3、020叛逆教育（比較受歡迎）

020叛逆教育（比較受歡迎）：體驗(yàn)式教學(xué)：青少年新聞實(shí)例講解，走訪貧困家庭，每周一次的法律教育課，讓學(xué)員們感受到法律的尊嚴(yán)。

4、愛德思睿教育（效果比較好）

愛德思睿教育（效果比較好）：是一家以拯救網(wǎng)癮，叛逆，厭學(xué)逃學(xué)，肥胖，自卑，自閉，離家出走，早戀，輕度抑郁為己任。

5、博思特教育（價(jià)格親民）

博思特教育（價(jià)格親民）：是一所專門從事問題青少年心理教育、行為教育和文化教育的專業(yè)機(jī)構(gòu)。學(xué)校招收有網(wǎng)癮、早戀、叛逆、厭學(xué)等問題的10-18歲青少年

6、大正教育（經(jīng)驗(yàn)豐富）

大正教育（經(jīng)驗(yàn)豐富）：學(xué)校主要以心理疏導(dǎo)、行為矯正、思想矯正和文化輔導(dǎo)為主，幫助青春期兒童在成長(zhǎng)道路上保駕護(hù)航，為家長(zhǎng)解決青春期兒童的教育難題

7、國(guó)瑾教育（心理輔導(dǎo)專業(yè)）

國(guó)瑾教育（心理輔導(dǎo)專業(yè)）：學(xué)校將文化課程與其他學(xué)科的培訓(xùn)相結(jié)合，通過科學(xué)的心理疏導(dǎo)、規(guī)范的教育培訓(xùn)、嚴(yán)格的行為控制、靈活的潛能激發(fā)，一一改變孩子的不良習(xí)慣

8、護(hù)航教育（受歡迎度比較高）

護(hù)航教育（受歡迎度比較高）：真正能在全國(guó)實(shí)行精細(xì)化管理到位。學(xué)校創(chuàng)始人深耕特訓(xùn)行業(yè)16年，擁有強(qiáng)大的師資隊(duì)伍。所有心理教師均畢業(yè)于名校。教師團(tuán)隊(duì)年輕有活力，能更好地溝通和教育青春期的孩子。

9、李鋒教育（經(jīng)驗(yàn)豐富）

李鋒教育（經(jīng)驗(yàn)豐富）：統(tǒng)一的科學(xué)化、透明化管理，學(xué)校實(shí)行小學(xué)、初中、高中文化課程同步輔導(dǎo)，在校輔導(dǎo)期間可報(bào)名參加各類考試，不影響孩子學(xué)業(yè)，入校即簽訂協(xié)議，保證效果

10、勵(lì)萱教育（辦學(xué)久）

勵(lì)萱教育（辦學(xué)久）：戒網(wǎng)癮學(xué)校學(xué)校通過開設(shè)“特色教育課程”，形成以“法制教育”“道德教育”“感恩教育”“禮儀教育”“勵(lì)志教育”“親子教育”“國(guó)學(xué)教育”“弟子規(guī)教育”“三字經(jīng)教育”的人格縱橫立體教育系統(tǒng)，幫助孩子從新認(rèn)識(shí)父母、家庭與社會(huì)。

1、全人教育--亮點(diǎn)：

自愛自信，自強(qiáng)感恩；勵(lì)心志學(xué)，育我精魂！

2、全人教育--優(yōu)勢(shì)：

全封閉式軍事化管理培訓(xùn)模式，教官與學(xué)員同吃同住，軍事化管理培養(yǎng)孩紀(jì)律性以及良好生活習(xí)慣，精神面貌煥然一新;學(xué)生入校會(huì)安排一v一心理輔導(dǎo)老師，心理沙盤是常規(guī)心理課程。沙盤游戲治療是國(guó)際上很流行的心理治療方法

3、全人教育--特色：

開設(shè)家長(zhǎng)課堂，在問題根源層面上針對(duì)家庭關(guān)系和親子關(guān)系進(jìn)行立體式調(diào)整 ，幫助孩子恢復(fù)社會(huì)功能，引導(dǎo)家長(zhǎng)們自我成長(zhǎng);同步小初高文化課輔導(dǎo)，小班教學(xué)，因材施教，幫助孩子查漏補(bǔ)缺，激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣。

4、全人教育--特點(diǎn)：

接受學(xué)籍，采用小班教學(xué)，同步小初高文化課輔導(dǎo)因材施教，保障學(xué)習(xí)效率，不耽誤文化課學(xué)習(xí);教育教學(xué)設(shè)施先進(jìn)，功能齊全：新葉全封閉叛逆教育學(xué)校擁有標(biāo)準(zhǔn)化教室、多媒體教室、農(nóng)業(yè)實(shí)踐基地、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地等。

5、全人教育--評(píng)價(jià)：

全封閉式軍事化管理，教官老師與學(xué)生同吃同住，養(yǎng)孩紀(jì)律性以及良好的生活習(xí)慣;簽訂協(xié)議，無(wú)效退款，入學(xué)后兩個(gè)月內(nèi)無(wú)任何輔導(dǎo)效果退款，學(xué)員畢業(yè)有一年到三年跟蹤回訪服務(wù)，達(dá)不到預(yù)期，回基地再教育。

對(duì)于很多叛逆、厭學(xué)，網(wǎng)癮孩子來(lái)說(shuō)，普通學(xué)校約束不了，家長(zhǎng)的管教也不起作用，叛逆孩子改造封閉式學(xué)校能夠針對(duì)叛逆孩子從心理和行為上轉(zhuǎn)變，更一方面也能促進(jìn)孩子的學(xué)習(xí)和培養(yǎng)良好的興趣愛好。

省全人教育集團(tuán)旗下有多達(dá)十所民辦學(xué)校，十幾家心理輔導(dǎo)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。集團(tuán)坐落在中國(guó)歷史文化名城長(zhǎng)沙湘江西岸的兵麓山腳下，兵麓文脈歷經(jīng)千年而弦歌不絕，延綿修長(zhǎng)。集團(tuán)現(xiàn)已發(fā)展至全國(guó)五省市，涵羔開放大學(xué)、本科存職研究生學(xué)歷教育，(職)高中學(xué)歷教育，初中小學(xué)教育，職業(yè)資格培訓(xùn)，心理輔導(dǎo)培訓(xùn)教育，素質(zhì)教育等綜合教育集團(tuán)。

全人教育封閉式學(xué)校教育都值得研究和肯定。學(xué)校抓住兒童叛逆時(shí)期“不愛學(xué)、不易學(xué)”等多個(gè)突出問題，妥善疏導(dǎo)，使兒童在正確的教育理念指導(dǎo)下，逐步成為“積極學(xué)習(xí)、愛學(xué)習(xí)、好學(xué)習(xí)、好道德”的新生和青少年的積極能力。

全人教育集團(tuán)系心理教育大品牌：

1.集團(tuán)著重于“問題孩子”教育和“問題家庭”教育，雙管齊下的教育原則，全人教育集團(tuán)的心理教育包括封閉式住校引導(dǎo)、個(gè)性化實(shí)戰(zhàn)性家庭教育服務(wù)。

2.封閉式住校引導(dǎo)，綜合運(yùn)用心理輔導(dǎo)、行為養(yǎng)成教育、道德和法制教育、文化補(bǔ)習(xí)等多種輔導(dǎo)方式引導(dǎo)孩子，

3.引導(dǎo)孩子從成長(zhǎng)過程中的心理思想偏差、行為意識(shí)偏差、文化學(xué)習(xí)偏差，中走出來(lái)。讓孩子恢復(fù)成長(zhǎng)自信，矯正不良行為習(xí)慣，樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀、學(xué)習(xí)觀、親情觀！

全人教育優(yōu)勢(shì)：

1.個(gè)性化、實(shí)戰(zhàn)性、系統(tǒng)性的家庭教育服務(wù)包括：家庭教育方式診斷、青少年成長(zhǎng)問題解決系統(tǒng)、個(gè)性化家庭教育導(dǎo)師、青少年違法犯罪預(yù)防、《成長(zhǎng)導(dǎo)報(bào)》等服務(wù)項(xiàng)目8個(gè)。

2.這些教育理念系賢德教育自主研發(fā)，全國(guó)首創(chuàng)，并首次運(yùn)用了運(yùn)用家庭教育方式測(cè)量工具、青少年成長(zhǎng)測(cè)量（單項(xiàng)）問卷等先進(jìn)咨詢工具。

3.“輔導(dǎo)后”教育是指孩子畢業(yè)后的跟蹤輔導(dǎo)，為期3年。包括畢業(yè)后心理輔導(dǎo)、家庭教育跟蹤輔導(dǎo)、個(gè)別反彈學(xué)生返校再輔導(dǎo)等內(nèi)容。

全人教育學(xué)校優(yōu)勢(shì)：

1、全人軍事化叛逆孩子管教學(xué)校資質(zhì)齊全，是教育局監(jiān)管并批準(zhǔn)的正規(guī)臺(tái)法辦學(xué)機(jī)構(gòu)。

2、實(shí)行封閉式、軍事化、人性化管理。孩子在學(xué)校接受教育期間，老師、教官與學(xué)員同吃同住同睡。

3、孩子剛?cè)胄r(shí)，學(xué)校會(huì)安排專 人24小時(shí)陪護(hù)，隨時(shí)安撫孩子情緒。

4、孩子入校后，全人軍事化叛逆孩子管教學(xué)校根據(jù)孩子問題分配心理老師， 孩子的心理I作皆由心理老師負(fù)責(zé)。

5、孩子在全人軍事化叛逆孩子管教學(xué)校接受教育期間，所有教育活動(dòng)皆與學(xué)生或老師在一起。

6、24小時(shí)遠(yuǎn)程監(jiān)控在線，家長(zhǎng)可隨時(shí)隨地觀看孩子在校情況。

青少年沉迷網(wǎng)絡(luò)7大危害，每一種傷害都無(wú)法逆轉(zhuǎn)

1、影響身體發(fā)育

經(jīng)常玩手機(jī)，活動(dòng)自然會(huì)變少，青少年沉迷網(wǎng)絡(luò)就容易導(dǎo)致運(yùn)動(dòng)功能低下，長(zhǎng)不高。

手指經(jīng)常捧著手機(jī)，保持同一姿勢(shì)，也會(huì)影響手部的發(fā)育，再者，長(zhǎng)期低頭對(duì)頸椎的傷害也特別大。

2、眼睛極易近視

青少年愛玩手機(jī)，對(duì)明顯的傷害那就是眼部，視力疲勞、眼壓升高、頭痛、怕光等是典型的特征。

3、影響學(xué)習(xí)

青少年沉迷網(wǎng)絡(luò)導(dǎo)致的學(xué)習(xí)成績(jī)下降案例真的太多了，我們的身邊大有人在。學(xué)習(xí)本來(lái)就是反人類的事情，而游戲和網(wǎng)絡(luò)世界則順應(yīng)人性，所以一旦沉迷，那么再愛上學(xué)習(xí)真的非常難。

4、影響前途

愛上網(wǎng)的孩子，容易被網(wǎng)上的不良信息毒害，常常受人指使或影響，容易走上犯罪的道路，如搶劫、偷錢、*等不良行為。

5、容易產(chǎn)生心理疾病

長(zhǎng)時(shí)間上網(wǎng)的青少年，對(duì)網(wǎng)絡(luò)非常依賴，他們不愛社交，不愛溝通，與社會(huì)失去聯(lián)系就會(huì)變得性格孤僻，容易導(dǎo)致抑郁、焦慮等不良情緒。

6、影響自控力

網(wǎng)絡(luò)游戲中的冒險(xiǎn)刺激，容易讓孩子失去時(shí)間管理能力，不停的沉迷其中，對(duì)孩子的自控力簡(jiǎn)直就是一種摧毀。

7、盲目攀比

有的青少年看到同學(xué)有手機(jī)，便想不擇手段的去購(gòu)買，可以謊稱學(xué)校收費(fèi)，可以從一日三餐中省。

無(wú)論是心理問題還是行為問題，只要有發(fā)現(xiàn)，父母就要第一時(shí)間去干預(yù)，免得讓孩子在不懂事的年紀(jì)犯下不可挽回的錯(cuò)誤。如需幫助的父母，可以直接點(diǎn)擊下方，就可獲得老師1對(duì)1教育方案

如果有強(qiáng)烈的叛逆心理，要知道這是很正常的事情。其實(shí)，叛逆心理中還含有許多正面的特質(zhì)，比如自我意識(shí)強(qiáng)、好勝心強(qiáng)、勇于創(chuàng)新等。