阜新十大青少年戒網(wǎng)癮特訓(xùn)學(xué)校排名一覽？孩子叛逆，并不都是孩子自身的原因，很多時(shí)候父母也要承擔(dān)一部分責(zé)任。父母要好好的反思一下自身，好好想想自己平時(shí)是不是管的過嚴(yán)，或者管的過寬，不該管的`也管，導(dǎo)致孩子沒*。反思后，父母要改變一下自己的教育方法，適當(dāng)?shù)慕o予孩子*。孩子始終都要長(zhǎng)大，父母不能管一輩子，所以，父母要試著放手。

1、全人教育（學(xué)員滿意）

全人教育（學(xué)員滿意）：學(xué)員在培訓(xùn)期間學(xué)校允許家長(zhǎng)隨時(shí)到?？赐⒆樱矀?cè)面給家長(zhǎng)承諾學(xué)校絕不會(huì)出現(xiàn)打罵體罰等行為;為了幫助孩子改正不好的行為習(xí)慣，我們有素質(zhì)培訓(xùn)、文化課輔導(dǎo)、心理輔導(dǎo)、感恩教育、勞動(dòng)體驗(yàn)教育的專門管教叛逆厭學(xué)網(wǎng)癮孩子的封閉學(xué)校。

2、知恩教育（心理輔導(dǎo)專業(yè)）

知恩教育（心理輔導(dǎo)專業(yè)）：學(xué)校采取以心理輔導(dǎo)、心理矯治、行為糾正、行為習(xí)慣養(yǎng)成，作為主要特色教育方法，以軍事化管理為輔助手段;實(shí)施24小時(shí)遠(yuǎn)程監(jiān)控系統(tǒng)，實(shí)施透明化的管理制度，隨時(shí)可以看到孩子在校畫面，邀請(qǐng)家長(zhǎng)監(jiān)督教學(xué)，真正做到讓孩子安心改變進(jìn)步，讓家長(zhǎng)放心工作生活。

3、至善教育（軍事化管理模式）

至善教育（軍事化管理模式）：定期組織學(xué)生開展社會(huì)公益實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀;堅(jiān)持零體罰，執(zhí)行“心靈溝通--家庭治療--環(huán)境改變--行為矯正”四步驟，幫助家長(zhǎng)從源頭徹底解決孩子問題。

4、志和教育（團(tuán)隊(duì)專業(yè)）

志和教育（團(tuán)隊(duì)專業(yè)）：全封閉式軍事化管理模式，老師學(xué)學(xué)生同吃同住保障孩子安全，培養(yǎng)孩紀(jì)律性，改變懶散的生活習(xí)慣，培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣;24小時(shí)遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控，實(shí)施透明化管理，邀請(qǐng)家長(zhǎng)督學(xué)，實(shí)時(shí)監(jiān)控，監(jiān)督孩子的轉(zhuǎn)變，讓家長(zhǎng)放心。

5、020叛逆教育（比較受歡迎）

020叛逆教育（比較受歡迎）：學(xué)校老師盡職盡責(zé)，保證嚴(yán)守“身正為師，德高為范”的作風(fēng)，用愛心幫助孩子，糾正陋習(xí)。

6、愛德思睿教育（效果比較好）

愛德思睿教育（效果比較好）：全封閉式軍事化管理：孩子在叛逆戒網(wǎng)癮學(xué)校期間，老師、教官與學(xué)員同吃同住同睡，絕無打罵現(xiàn)象，家長(zhǎng)24小時(shí)遠(yuǎn)程監(jiān)控;我們集合心理學(xué)咨詢老師、退役軍人、國(guó)學(xué)老師等人才，勵(lì)志幫助有問題孩子與家長(zhǎng)，幫助解決改正叛逆問題青少年的不良行為，讓這些青少年重返校園，找到人生的價(jià)值和意義。

7、博思特教育（價(jià)格親民）

博思特教育（價(jià)格親民）：興趣愛好培養(yǎng)：培養(yǎng)孩子興趣和愛好，對(duì)他的健康成長(zhǎng)乃至一生，孩子的興趣和愛好可以成為他們的一種向上的精神支柱，有重要的影響和意義;孩子到校后，專業(yè)心理老師為孩子開設(shè)有一對(duì)一心理疏導(dǎo)，針對(duì)孩子的叛逆行為，定制矯正方案。

8、大正教育（經(jīng)驗(yàn)豐富）

大正教育（經(jīng)驗(yàn)豐富）：青少年素質(zhì)教育學(xué)校入學(xué)就簽訂協(xié)議，保證家長(zhǎng)利益。全封閉環(huán)境隔離，24小時(shí)監(jiān)控讓你在家就可以看到孩子在校鍛煉情況，讓家長(zhǎng)放心安心工作;師生陪同制度：采用師生陪同制度，這種關(guān)系能把師生雙方聯(lián)結(jié)在一定的情感氛圍和體驗(yàn)中,實(shí)現(xiàn)情感信息的傳遞和交流。

9、國(guó)瑾教育（心理輔導(dǎo)專業(yè)）

國(guó)瑾教育（心理輔導(dǎo)專業(yè)）：全封閉式軍事化管理培訓(xùn)模式，教官老師與學(xué)員同吃同住，軍事化管理培養(yǎng)孩紀(jì)律性、生活自理能力以及良好的生活習(xí)慣;后期跟蹤服務(wù)：畢業(yè)學(xué)員有一到三年的服務(wù)期，若出現(xiàn)反彈，免費(fèi)回基地再教育。

10、護(hù)航教育（受歡迎度比較高）

護(hù)航教育（受歡迎度比較高）：后期免費(fèi)跟蹤服務(wù)，有一到三年的服務(wù)期，若出現(xiàn)反彈，免費(fèi)回基地再教育;教學(xué)環(huán)境：教育教學(xué)設(shè)施先進(jìn)，功能齊全。擁有標(biāo)準(zhǔn)化教室、多媒體教室、農(nóng)業(yè)實(shí)踐基地、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地，音樂治療室、心理輔導(dǎo)室、圖書館、陽光活動(dòng)中心、室內(nèi)訓(xùn)練場(chǎng)等學(xué)習(xí)活動(dòng)場(chǎng)所等。

全人教育成立于1998年，學(xué)校資質(zhì)齊全，是教育局監(jiān)管并批準(zhǔn)的正規(guī)叛逆孩子改造封閉式學(xué)校，針對(duì)8-18歲叛逆期孩子進(jìn)行心理輔導(dǎo)和行為矯正教育，全人叛逆孩子改造封閉式學(xué)校面向全國(guó)常年招生，連鎖辦學(xué)在上海、浙江、江蘇以及均設(shè)有直營(yíng)校區(qū)，關(guān)于全人叛逆孩子改造封閉式學(xué)校優(yōu)勢(shì)一起來看看吧!

全人全封閉軍事化管教機(jī)構(gòu)，管理模式是什么樣的：

1、強(qiáng)大的師資

全人教育擁有100多名專(兼)職的心理專家和專業(yè)文化教師，其中有50%以上的心理咨詢師和文化課老師，具有研究生以上學(xué)歷，老師工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，是學(xué)員的良師益友。

2、文化課輔導(dǎo)

全人教育在矯正孩子不良行為的同時(shí)開設(shè)有文化課輔導(dǎo)，不耽誤孩子的正常上課采取小班制教學(xué)，因材施教保障教學(xué)質(zhì)量。

3、不打罵、體罰孩子

全人教育堅(jiān)持“以人為本、以愛育愛”的方針，堅(jiān)持“不打、不罵、不管、不急、不怕”五原則，執(zhí)行“心靈溝通--家庭治療--環(huán)境改變--行為矯正”四步驟，幫助家長(zhǎng)從源頭徹底解決孩子問題。

4、一對(duì)一心理輔導(dǎo)

學(xué)校有專業(yè)心理老師及專家住校治學(xué)輔導(dǎo)，設(shè)有一對(duì)一和多對(duì)一的專業(yè)針對(duì)性心理輔導(dǎo)方案，讓每一位孩子的問題得到快速輔導(dǎo)和化解，確保孩子的轉(zhuǎn)變效果。

5、24小時(shí)監(jiān)控，家長(zhǎng)可以隨時(shí)監(jiān)督

學(xué)校實(shí)施24小時(shí)遠(yuǎn)程監(jiān)控系統(tǒng)，隨時(shí)可以看到孩子在校畫面，邀請(qǐng)家長(zhǎng)監(jiān)督教學(xué)，真正做到讓孩子安心改變進(jìn)步，讓家長(zhǎng)放心工作生活。

6、豐富多彩的課外活動(dòng)+軍事化管理

開展豐富多彩的課外生活，通過在生活中學(xué)、游戲中學(xué)，軍事化管理，突破孩子們“心”的壁壘，促進(jìn)接觸交流，打破以前的隔絕狀態(tài)，深度觸動(dòng)孩子的心靈，激發(fā)出孩子們心靈深處的巨大潛能，幫助孩子恢復(fù)社會(huì)功能。

7、全封閉式管理

實(shí)施全封閉式管理，未經(jīng)過監(jiān)護(hù)人同意，不允許出校;在校不允許使用手機(jī)網(wǎng)絡(luò)，不允許孩子和外面取得聯(lián)系;老師教官與學(xué)生同吃同住，保證孩子在校安全。

青少年行為問題有哪些?細(xì)數(shù)青少年十大嚴(yán)重行為問題

1、自傷行為

有的孩子劃傷自己的手臂，有的孩子用指甲摳自己的皮膚，累累傷痕觸目驚心。

2、游戲成癮

青少年游戲成癮的不在少數(shù)，他們可以放棄學(xué)業(yè)、忽視身體健康，就為了在虛擬世界中得到快樂和滿足。

3、*行為

青少年*行為也是一種非常嚴(yán)重的行為，他們的*對(duì)象可能是同學(xué)、老師，也可能是父母，一言不合就會(huì)開打。

4、性行為

由于影視作品及各種網(wǎng)絡(luò)來源，迫使一部分青少年對(duì)性行為躍躍欲試，他們的好奇心最終會(huì)驅(qū)動(dòng)他們嘗試性行為。

5、冒險(xiǎn)行為

青少年期因?yàn)樽钥亓Σ?、易于沖動(dòng)，加上*意識(shí)增強(qiáng)，又爭(zhēng)強(qiáng)好勝，也易于受周圍同學(xué)、同伴的影響，所以會(huì)出現(xiàn)各種冒險(xiǎn)行為，也會(huì)嘗試各種成癮物質(zhì)和毒品等。

6、吸煙、飲酒行為

青少年大量間歇性飲酒發(fā)生率為13.6%，其中男性的風(fēng)險(xiǎn)更高。吸煙是另一個(gè)嚴(yán)重問題。

7、偷竊

曾有多起事例，曝光，青少年往往是沒有經(jīng)濟(jì)來源的群體，他們有的為了上網(wǎng)和其它物質(zhì)的需求，會(huì)發(fā)生偷盜行為，在2007年，就有一起，未成年偷錢13元，被抓事件。

8、強(qiáng)迫行為

比如有的孩子會(huì)反復(fù)吐口水，覺得嘴里不干凈，有的孩子就是反復(fù)洗手，總覺得手上有細(xì)菌，要么就是同樣的問題反復(fù)問，這不是孩子的記憶出現(xiàn)問題，而是心理發(fā)生問題。

9、逃學(xué)行為

厭學(xué)的青少年，不只是少部分，是大部分青少年都會(huì)有厭學(xué)情緒，所以在厭學(xué)情緒上升到極致時(shí)，他們往往會(huì)發(fā)生逃學(xué)行為，而逃學(xué)次數(shù)多了，就會(huì)被學(xué)校開除。

10、戀物行為

青少年在發(fā)育期間，有的孩子會(huì)出現(xiàn)戀物行為，例如偷拿女性的內(nèi)衣內(nèi)褲、絲襪等，一般父母是很難發(fā)現(xiàn)的，但如果有這種戀物癖行為，需要父母及時(shí)干預(yù)，不然等別人發(fā)現(xiàn)，就會(huì)用變態(tài)來形容孩子，對(duì)于孩子的心理健康會(huì)有更大的傷害。

無論是心理問題還是行為問題，只要有發(fā)現(xiàn)，父母就要第一時(shí)間去干預(yù)，免得讓孩子在不懂事的年紀(jì)犯下不可挽回的錯(cuò)誤。如需幫助的父母，可以直接點(diǎn)擊下方，就可獲得老師1對(duì)1教育方案

家長(zhǎng)做好這3點(diǎn)孩子很難叛逆

（1）同一錯(cuò)誤別反復(fù)強(qiáng)調(diào)，如果家長(zhǎng)還像小時(shí)候一樣，總是對(duì)孩子反復(fù)嘮叨，青春期的孩子可不吃這套，只會(huì)覺得父母很煩。所以對(duì)于孩子的同一個(gè)錯(cuò)誤不要反復(fù)強(qiáng)調(diào)，說一兩次就足夠了，孩子再犯錯(cuò)，可以眼神示意。（2）尊重孩子的隱私，這個(gè)年齡段的孩子開始有了自己的小秘密，一些家長(zhǎng)好奇心作祟，想去偷看孩子的日記和聊天記錄，一旦被孩子發(fā)現(xiàn)，親子關(guān)系降到冰點(diǎn)。他會(huì)覺得父母干預(yù)過多、不信任他，所以也不想再信賴、依賴父母。（3）不要總是命令孩子，青春期的孩子有了強(qiáng)烈的自尊心，家長(zhǎng)總是對(duì)孩子命令式地講話，指使他去做這個(gè)，不讓他去做那個(gè)，他可能出于逆反心理，專門與你作對(duì)，不愿意聽你的話，因?yàn)樗X得自己沒有自主權(quán)。父母不妨在和孩子溝通時(shí)用商量的語氣，讓孩子也說說他的看法，和孩子分析利弊，這樣他更有家庭參與感。父母教育孩子，要學(xué)會(huì)換位思考，多給孩子空間。

作為家長(zhǎng)要多與孩子溝通，了解孩子不愿去上學(xué)的原因，而不是一味的只滿足孩子的要求。孩子提要求，也有可能是父母的原因，作為家長(zhǎng)也得找找自己的原因。