現(xiàn)在部分孩子有自閉癥，語言發(fā)育遲緩，孤獨癥，感統(tǒng)失調，多動癥，腦癱等等問題，不要把孩子關在學習圈里：城市生活的現(xiàn)代化讓很多人搬進了高樓大廈，一個家庭的高樓大廈很容易形成一個封閉的孩子環(huán)境，因此，應該允許或鼓勵孩子們從高樓大廈下來到院子里，與鄰居或附近的孩子們玩耍、交流，建立友誼，注重情商培養(yǎng)：情商是社會適應的綜合能力，僅僅讓孩子們有好的學習成績是不夠的，他們也應該懂得如何忍受別人，讓別人忍受自己，這也是愛的根本含義，在培養(yǎng)孩子良好品德的過程中，要教會孩子養(yǎng)成良好的氣質和情感。

語言發(fā)育遲緩的原因有兩種先天生理異常和后天語言環(huán)境。無論是從科學正規(guī)的調查報告，還是我們機構十幾年的矯正經(jīng)驗來看，后者導致的語遲要占到整體的95*左右。也就是從廣義上說，語言發(fā)育遲緩可以說是一種純粹由后天語言教育和語言環(huán)境造成的一類語言問題，并不能算是疾病。今天就來詳細介紹下：

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東方啟音，專注自閉癥，語言障礙，行動障礙，腦癱兒童，發(fā)育遲緩康復訓練，已經(jīng)擁有19年的經(jīng)驗，大品牌質量保障；自閉癥并不是離我們很遙遠的一種疾病，現(xiàn)實生活當中有許多被診斷為自閉癥的人群，而且一般都是小孩子，而自閉癥只有及時進行有效治療，才能讓患者的病情得到緩解，這就需要了解該病可能會引發(fā)的不良反應

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